如此常识

一大早,厂长刚来到办公室,小李便窜了进来,手里捧着一杯热气腾腾的铁观音,谄媚地递给厂长,神秘兮兮地小声说道：“厂长啊,跟您商量个事儿,带我的那个师傅,能不能换成徐科长？”厂长大惑不解：“怎么？张师傅对你太严厉？”“没有的事,张师傅经验老到,     

如此常识

一大早。厂长刚来到办公室。小李便串（原文如此,应为“窜”）了进来,手里捧着一杯热气腾腾的铁观音,谄媚地递给厂长,神秘兮兮地小声说道：“厂长啊,跟您商量个事儿。带我的那个师傅,能不能换成徐科长？”厂长大惑不解：“怎么？张师傅对你太严厉？”“没有的事,张师傅经验老到,技术纯熟,这样好的师傅应该留给小王。”“行,没问题。”     

如此常识

一大早,厂长刚来到办公室,小李便蹿了进来,手里捧着一杯热气腾腾的铁观音,谄媚地递给厂长,神秘兮兮地小声说道：“厂长啊,跟您商量个事儿,带我的那个师傅,能不能换成徐科长？”厂长大惑不解：“怎么？张师傅对你太严厉？”“没有的事,张师傅经验老到,技术纯熟,这样好的师傅应该留给小王。”“行,没问题。”     

广东省今年高考优秀作文选之二——如此常识

一大早,厂长刚来到办公室,小李便闯了进来,手里捧着一杯热气腾腾的铁观音,谄媚地递给厂长,神秘兮兮地小声说道：“厂长啊,跟您商量个事儿,带我的那个师傅,能不能换成徐科长？”厂长大惑不解：“怎么？张师傅对你太严厉？”“没有的事,张师傅经验老到,技术纯熟,这样好的师傅应谤留给小王。”“行,没问题。”     

2009年广东省高考优秀作文点评一则

如此常识 一大早,厂长刚来到办公室。小李便闯了进来,手里捧着一杯热气腾腾的铁观音,谄媚地递给厂长,神秘兮兮地小声说道：“厂长啊,跟您商量个事儿,带我的那个师傅。能不能换成徐科长？”厂长大惑不解：“怎么？张师傅对你太严厉？”“没有的事,张师傅经验老到,技术纯熟,这样好的师傅应该留给小王。”“行,没问题。”     

如此常识

如果你随便找一个中学生,问他什么是对数,什么是洛仑兹定律,什么是原子核式结构,他一定可以把这些东西给你讲得头头是道,让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。但是,你找个尖子生,问他在野外被蛇咬了怎么办,他也许会搔搔脑袋瓜,苦想各类化学反应式,然后淡茫地对你说声“不知道”。那么,“青菜多少钱一斤？”“不知道!”“被子怎么叠”“不知道！”“为什么啥都不知道？”“也不知道！”。     

心不安才出众

十二年前,我大专毕业后．靠着在一家国企大厂当厂长的本家大伯的帮忙,我进了这家工厂的厂长办公室工作。我的工作很清闲,因为文字工作有办公室主任老张亲自操刀,有时候需要跑腿的事情,老张才让我出去跑跑腿,说是跑腿,其实就是坐着厂里的小车去相关单位办事,一般还都有饭局。     

心不安才是福

十二年前，我大专毕业后，靠着在一家国企大厂当厂长的本家大伯的帮忙，我进了这家工厂的厂长办公室工作。我的工作很清闲，因为文字工作有办公室主任老张亲自操刀，有时候需要跑腿的事情，老张才让我出去跑跑腿。说是跑腿，其实就是坐着厂里的小车去相关单位办事，一般还都有饭局。     

莫要如此归因

考试试卷已经阅完,办公室里热闹起来:“这么容易的题目,有几个学生居然都做不出来,智力低下!这样的学生该怎么教呢?”“真是,我班上还有一个学生连简单的加减法都不会,那     

如此“教学开放周”

早上,我上完两节课回到办公室,发现与我对桌的王老师正拿着一本前两天从学生手里没收的《男生女生》悠闲地看着,便问他：“你不是第四节有课吗,怎么没去上”？     

笑看如此求职者

没有人会说求职面试是件有趣的事情。但是，事物没有绝对的。求职现场花样百出，事后看来也很有趣。     

如此教育智慧需商榷

自习课上,老师发现最后一排的一个男生正在忘我地“伏案疾书”,那种投入的状态根本就不像在做“不共戴天”的作业。于是老师潜行到男生背后。以迅雷不及掩耳之势把他正在写的东西拿到了手里,赫然发现竟是一封情书。老师没有当场批评男生,而是不动声色地折叠起来装进衣兜里。下课后,这个男生尾随老师来到办公室,惊慌与忐忑清晰地写在脸上。     

如此规定不合理

如果男55岁以上、女50岁以上的教师原则上不当班主任的规定是出于对大龄教师的照顾,倒是无可非议的,但问题显然不是这样的。一些学校之所以这样安排,主要是担心大龄教师精力衰退、力不从心,从而影响学校正常的教育教学秩序。确实,大龄教师的精力无法与年轻教师相比,但他们有着年轻教师无法与之相比之处：丰富的班级管理经验,为人成熟稳重,处理事情老练、从容、淡定,管理讲究技巧和策略。大龄教师担任班主任往往更高效,更让人放心。     

教育者怎能如此冷漠

去年12月11日,广州市江海区江南小学五年级学生吴某,被音乐老师怀疑盗窃其办公室里的钱款,在接受警方调查后跳楼以证清白,身受重伤。事后该老师发现因自己疏忽大意,将2000多元分开放在别处,才误以为钱款被偷而报警。真相大白,吴某是清白的。据说相关责任人已经受到问责,医院也在尽力救治孩子的生命。     

如此下跪真不该!

<正>日前,某地一些学生家长为了让孩子读名校,不惜放弃人格尊严,长跪在教育局长的办公室门口。这种举动令人匪夷所思。很多家长特别在乎自己的孩子能否上名校,为此煞费苦心,既舍得破费,又不怕折腾,甚至还丢掉尊严,做出一些让人格受损的事情。有些家长认为,从幼儿园开始,小学、中学乃至大学,,前途无量;否则     

如此晨会应休矣

我们的办公室夹在两个教室中间,因此我有机会听到"原汁原味"的老师的教育独白。下面辑录两则男女班主任在晨会课上的训话。"……今天我再重申一遍,课间谁再倚着楼梯扶手下楼,一经发现,将严肃处理……"(女班主任如是说)     

有关毕业生档案的几点常识

目前,毕业生中存在一种比较普遍的现象：对档案不了解,也不关心,甚至有的毕业几年了,档案还在学校放着;还有的将档案放在家里;更有甚者,早已不知道将档案丢在何处。主要存在以下几个需要引起我们注意的问题：（1）毕业生对自己的档案的重要性没有充分认识;（2）不知道档案的作用;（3）不知道如何管理和利用自己的档案。下面我结合自己这些年来的工作经验,和广大毕业生谈谈档案的几点常识。     

如此经验不学也罢

周一到校,惊奇地发现我们的孩子变“乖”了,上学变得很有秩序,一个个排着队伍进校门,没有了平时的喧嚣与散乱。世上的事情真是难以预料,难道我们多年的常规教育在今天一早集中开花结果了？我向来不相信奇迹,不相信“从此以后”的德育总结方法,在平凡的教育岗位上只有一些具体甚至是琐碎的事情,学生渐进的进步就足以让我欣慰,     

司法裁判中的常识及其运用

司法裁判中的常识是指社会的一般生活规律,其本质上是具备高度盖然性的生活经验和社会规范,在司法裁判中有相应的规范应用要求。常识主义司法以司法裁判的法律效果和社会效果相统一为主要价值导向。在适用的基础上,常识以其深刻的社会性和内含的规范性与司法裁判的内在要求产生关联。在具体的实践中,常识在司法裁判过程中受到逻辑法则等的相关检验。常识主义司法既要回应人们对司法裁判确定性的要求,同时也要防止常识在司法裁判中的滥用和误用等。