尝试让记叙文的内容更丰厚

一次难忘的回忆可以让心灵产生震动,一次刻骨铭心的经历可以让心灵产生震动,一次倾心的谈话可以让心灵产生震动……     

错误原来也美丽

我们在教育教学工作中,可以享受到一次次成功的喜悦,也少不了要体验一次次失误的苦恼。就课堂教学而言,教师和学生其实都是在摸着石头过河,失误无可避免。正像沙粒可以变成珍珠,错误也能成就精彩的课堂。     

有一种收获叫"感动"

孩子们需要收获,更需要一种叫做“感动”的收获。因为收获一份感动,就可以体验一次情感的升华;收获一份感动,就可以经历一次心灵的旅行;收获一份感动,就可以提升一次思想的实质;收获一份感动,就可以荡涤一次人格的污垢。     

阳光特别奖券

本学期开始,我校实施“阳光特别奖券”工程。一学期每班将有5名左右学生获得这个奖券。每张奖券的“奖品”为：学生可以和校长共进一次午餐,可以当一次光荣升旗手,可以当一次“红枫叶”小广播或“昆承湖”小电视台节目主持人,可以免做一天的语文、     

人生没有草稿

人生,犹如写一本书,或辉煌,或平庸;或简短,或冗长……这所有所有的结果,都在于我们当初的那一笔挥就!写作业,我们可以在草稿上胡乱演算;写作文,我们可以在草稿上反复修改……都是草稿嘛,一次不行,可以再来第二次、第三次,在一次一次的反复中,我们可以做到最好。然而,人生就像单     

浅谈阅读教学中教师的评价语言

常常为自己拙劣的引导满脸通红,常常为自己启而不发大汗淋漓……怎样才能引导学生读出感情,读出味道？我思索着、彷徨着、苦闷着。一次次的学习、思考,一次次的摸索、尝试,给我带来了的一次次的成功、快乐。蓦然回首——教师可以在娓娓而谈的评价中,教会学生朗读;在润物无声的交谈中,启迪学生感悟,语文原来可以这样美。     

PLC可编程序控制器OUT指令的应用与注意事项

一个位用作输出只能一次，用作条件则可以无限次使用，OUT指令用作输出只能一次，但是在特定条件下可以双线圈输出。     

写你难忘的“第一次”

训练要求每个人都有许许多多的第一次。比如,第一次站在领奖台上,第一次当升旗手,第一次上电脑课,第一次没完成作业……想一想,哪个第一次是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写下来吧。写的时候,要注意把事情写清楚,写出自己的感受。题目可以用“第一次……”,也可以根据内容自己拟题。     

第一次滑雪

每个人都有许许多多的第一次。比如,第一次站在领奖台上,第一次当升旗手,第一次上电脑课,第一次没完成作业……想一想,哪个第一次是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧。写的时候,要注意把事情写清楚,写出自己的感受。题目可以用“第一次……”,也可以根据内容自己拟题。     

第一次编程

每个人都有许许多多的第一次。比如,第一次站在领奖台上,第一次当升旗手,第一次上电脑课,第一次没完成作业……想一想,哪一个第一次是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧。写的时候,要注意把事情写清楚,写出自己的感受。题目可以用“第一次……”,也可以根据内容自己拟题。     

教育民主：我国基础教育新课程改革

我国基础教育新课程改革：从全国范围来说,这是建国以来第八次的中小学课程改革,从历史的角度来说,也可以说是第二次,第一次就是新中国建国初期,当时学习凯洛夫教育学,然后发展我们的教育科学、发展我们的国民教育。现在可以说是第二次,这是我国改革开放多年来,实践经验总结的一个必然举措。     

有多少意外可以重来

<正>佛说:"前世五百次的回眸,才换得今生的一次擦肩而过。"对于教师来说,成就精彩的意外亦是缘分。然而,许多教师都错失了缘分。当我们一次次与精彩的意外擦肩而过、后悔不迭时,也在期待下一次精彩意外的到来。此时,笔者不禁想起了一首老歌——《有多少爱可以重来》。对于课堂意外,我们是不是也可以问自己:"有多少意外可以重来?"     

二次根式知识点讲解

注意 （1）二次根式定义中的“0≥0”是定义的一个重要组成部分,不可省略． （2）二次根式中,被开方数a可以是数也可以是代数式。例如     

模拟真题四：站在车站的门口

【思路点拨】“门”可以是一个起点,一个界限,一个终点;也可以是一次启程,一次跨越,一次升华。与“门”有关的成语典故、趣闻传说等（如“程门立雪”“鲤鱼跳龙门”）,也有助于我们拓展思路。     

求导,求导,再求导

利用导数求解函数的极值、最值是导数的一种重要应用.根据问题解决过程中求导的次数,我们可以把导数的应用进行分类:(1)求导一次可以求解,这类问题较为常见,是高考的常客;(2)求导两次可以求解,这类问题相对较为新颖,在近年的模拟考中已崭露头角,这将是今后高考的新宠;(3)求导三次可以求解,     

鱼刺岛说写“第一次”

第八册习作训练6每个人都有许许多多的第一次。比如,第一次站在领奖台上,第一次当升旗手,第一次上电脑课,第一次没完成作业……想一想,哪个第一次是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧。写的时候,要注意把事情写清楚,写出自己的感受。题目可以用“第一次×××”,也可以根据内容自己拟题。     

写你最难忘的"第一次"

训练要求　　每个人都有许许多多的"第一次"。比如,第一次站在领奖台上,第一次当升旗手,第一次上电脑课,第一次没完成作业……想一想,哪一个第一次是你最难忘的?拿起笔来,把这个"第一次"写出来吧。写的时候,要注意把事情写清楚,写出自己的感受。题目可以用"第一次……",也可以根据内容自己拟题。     

第一次当家

习作要求:每个人都有许多自己的第一次。哪一个"第一次"给你留下的印象最深,就把这个"第一次"写出来。写的时候,要注意按一定的顺序写清楚,写出自己的感受,题目可以用"第一次xxx",也可以另拟。     

试评苏联的三次大饥荒及其赈济

通过对苏联历史上三次大饥荒发生的原因、饥荒造成的损失、饥荒赈济情况的分析,全方位展现了三次大饥荒的历史全貌。分析表明：造成大饥荒的原因是多方面的,既有天灾也有人祸;只要政策得当,赈济及时,饥荒的损失就可以减少到最小,甚至是可以避免的。从苏联历史上的三次大饥荒可以汲取重要的经验和教训。     

第一次给妈妈洗脚

第八册积累·运用七习作要求：每个人都有许许多多的第一次。比如,第一次站在领奖台上,第一次当升旗手,第一次上电脑课,第一次没完成作业……想一想,哪一个第一次是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧。写的时候,要注意把事情写清楚,写出自己的感受。题目可以用“第一次……”,也可以根据内容自己拟题。