农民工思想政治教育工作探析

农民工是我国20世纪80年代初期出现的一个特殊的社会群体，长期以来他们一直是城市中处境艰难的弱势群体；农民工自身文化素质的低下也使他们容易产生失落感、自卑感与无助感，从而引发了一系列的社会问题。我国现阶段的思想政治教育工作在一定程度上忽视了农民工这一群体。为此，必须在思想上对农民工思想政治教育工作给予重视，充分发挥工会、社区建设和舆论宣传的重要作用，加强农民工道德修养的培养，提高农民工自身的素质，解决农民工的实际问题，保障农民工的合法权益，切实加强农民工思想政治教育工作。     

农民工社会保险如何推进——访劳动保障部社会保障研究所所长何平

记者：关于推进农民工社会保障工作，国家提出了哪些具体要求？ 何平：国务院2006年1月21日下发的意见中明确提出了建立农民工社会保障的基本原则。农民工的社会保险．要既能适应农民工流动性大的特点，保险关系和待遇能够转移接续，又能切合农民工收入水平偏低的实际情况，实行低标准进入、渐进式过渡，根据农民工最紧迫的社会保险需求，优先解决工伤保险和大病医疗保障问题，分类、逐步地把农民工纳入到整个社会保障体系中。     

构建农民工法律素质教育机制分析

改革开放以来，农民工已经成为我国工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军，为我国现代化建设做出了重大贡献。但是，由于多种因素，农民工在城镇的生存状态和权利状态存在着不少问题，特别是农民工自身法律素质欠缺这一因素更应引起人们关注。在研究农民工合法权益保护的过程中，应当重视和研究农民工法律素质教育问题，建立健全农民工法律素质教育的长效机制，以更好地维护农民工的合法权益，保障社会稳定、和谐、健康发展。     

梁山县“会院”联合维护农民工权益

今年以来，山东省梁山县总工会、县人民法院先后成立农民工维权热线、农民工维权合议庭，为农民工提供法律咨询，及时办理农民工维权案件，深受农民工的欢迎。     

我国农民工的社会效应分析及对策思考

农民工是我国工业化、城市化进程中所产生的特殊社会群体，他们为城市创造了财富，为农村增加了收入，对中国社会的发展带来重大影响。目前，关于农民工的一系列问题引起社会普遍关注，比如，拖欠农民工工资问题、农民工子女受教育问题等。伴随“民工潮”的出现，农民工进城对社会既产生了积极作用，又带来了不利影响，如何妥善处理其消极作用，这些便是本文所涉及的内容。     

农民工权益法律保护的难点与对策

随着我国工业化、城镇化进程的加快，农民工队伍迅速壮大，已成为我国产业工人的重要组成部分。农民工的出现是中国发展进步的重要象征。党和国家十分重视农民工问题，关心农民工的权益。但农民工权益保护仍然存在不少问题，导致了诸多社会矛盾和社会问题的产生。究其深层原因在于我国农民工权益缺乏相关的法律制度保护。因此，保障农民工权益的最有效手段是法律手段，这既是解决农民工权益保护问题的治本之策，也是构建社会主义和谐社会的应有之义。     

农民工培训的市场机制与政府的责任

一、农民工培训市场的现状及市场机制的作用1、农民工培训市场的现状。从需求方面看，农民工培训市场需求有以下特征：第一，大多数农民工在外出前没有接受过职业技术培训；第二，大多数企业对农民工文化技术素质的要求较高；第三，大多数农民工都有获得职业培训的愿望。第四，大多数农民工的文化程度尚可（这主要是指较年轻的农民工），但他们的职业技能不足。     

女性农民工的失业问题及其对策

女性农民工在进城农民工中占一定比例．女性农民工是社会弱势群体中的弱者。文章以重庆市为例，通过实际调查，分析了女性农民工失业的现状和原因，并提出了解决女性农民工失业问题并促进其在城镇就业的对策和建议。     

甘肃农民工可获职业资格证

如今，农民工要找到理想职业，职业资格证书必不可少。甘肃省去年以来加大对农民工的技能培训工作力度，对果类产品、乳品加工、砖瓦工、水泥工等重点工种进行了职业技能培训与考核鉴定，培训农民工21402人，其中有631人取得了职业资格证书。     

农民工流动的观念支持与生活预期

转型期中国农民变化最大、最深刻、最有实质性意义的应该归属于农民观念的变化，即农民式生存观念向市民式生存观念位移．半自然式经济观念向市场式经济观念转变．强信任观念向弱信任观念渐让。农民观念的变化不仅对农村社会政治、经济和农民的生活方式产生了深刻影响，而且支持着农民工流动，影响着农民工的生活预期和回流观念。为此，我们必须纠正农民工的暂时观念，转化树立农民工的长期观念，增强农民工与市民的互动观念，克服农民工的自卑观念．遏制农民工的返乡观。     

一部全面研究农民工问题的创新之作——《中国农民工问题分析》评介

农民工是中国从计划体制向市场体制、从农业社会向工业社会、从农村社会向现代社会转变过程中出现的一种特有社会现象。农民工出现以后，虽然为中国现代化建设做出了巨大贡献。但也遇到了诸多政治经济和社会问题，引发了许多矛盾，形成了广为关注的农民工问题。农民工问题解决的好与不好，是关系我国社会主义现代化事业前途命运的大问题。我们必须从全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的高度，来认识和解决农民工问题。     

转型时期提高民工社会地位的几点思考

农民工是推动我国经济发展的重要力量，为我国经济的发展作出了重要贡献，然而，由于各种原因，当前我国农民工的地位仍然偏低，在此分析农民工地位低下的表现及原因，并提出了改善农民工地位的具体建议。     

新生代农民工职业能力开发与就业风险应对

“稳就业”是“六稳”工作之首，是当前各级政府的重要任务。新形势下，新生代农民工既面临新的发展机遇，也面临经济下行压力、产业结构调整，以及技术升级加速所带来的就业风险。作为应对新生代农民工就业风险的重要举措，我国在新生代农民工职业能力开发方面取得了一定成就，但还面临职业能力整体开发度低、各部门协调性较弱和线上培训资源建设滞后的挑战。为积极防范新生代农民工就业风险，实现新生代农民工“稳就业”的目标，需要优化职业能力项目开发机制，提升新生代农民工职业能力的开发度；整合资源，加强新生代农民工职业能力开发协同；适应新形势，推进“互联网+”新生代农民工职业能力开发培训资源建设。     

农民工培训要突出培养几种意识

2006年3月国务院印发了《国务院关于解决农民工问题的若干意见》，这对切实保障农民工合法权益、改善农民工就业环境、引导农村富余劳动力合理有序转移、促进城乡协调发展、全面建设小康社会、维护社会公平正义、保持社会和谐稳定，具有重大意义，各有关部门正在积极贯彻落实。职业技术院校在安排农民工的转移培训中要对农民工突出培养如下几种文明意识：     

工会——维护农民工合法权益的支柱

农民工的问题已成为全社会关注的重要问题。今年中国工会“十四大”提出了农民工入会的问题，为工会依法维护农民工的合法权益提供了新的依据。本在分析农民工入会合理性的基础上，提出了工会维护农民工合法权益是其基本职责的观点。     

农民工继续教育体制存在的主要问题及对策研究

农民工继续教育体制是提高农民工素质，增强农民工就业竞争力的有力保证。但是，由于种种原因，目前的农民工继续教育体制很不完善，在招生和就业、教学环节、教学管理、考核评价等方面存在诸多问题。围绕以上几方面进行改革，将是建立科学合理的农民工继续教育体制的必由之路。     

邓小平对农民工市民化的贡献

农民工市民化，是指他们在身份上获得城市居民相同的合法身份和社会权利的过程。邓小平作为中国改革开放的总设计师，他在领导中国社会主义现代化建设的实践中，对中国农民工市民化进行了有益的探索，做出了重要的贡献。他坚持解放思想，为农民工市民化营造社会氛围；他高度重视农民，为农民工市民化奠定思想基础；他消除制度阻隔，为农民工市民化寻找发展路径；他大力发展生产力，为农民工市民化提供物质条件。     

隐性收支视角下的农民工返乡务农原因解读

本文主要从农民工返乡务农这一现象出发，首先核算了农民工外出务工的纯收入和农民工在家乡务农兼职的纯收入，通过对隐性视角下的一些被忽略的成本的详细分析，最后得出了农民工返乡的主要原因。同时对于近年来新闻媒体大肆盲目宣传的农民工返乡问题给予了一些合理化建议。     

全球文化研究需要注意的几个问题

40多万农民工子女受教育问题，成为上海市必须解决的现实问题。外来农民工子女主要就读于私人办的农民工子弟学校，与公办学校相比，前者在办学条件、资源配置上都远远落后，相差甚远。而公办学校出于教育经费、教学质量考虑，往往拒招农民工子女。针对农民工子女受教育问题，首先要提高认识，可以借鉴发达国家的成功经验，从义务教育体制改革入手。另外，农民工子女非义务教育问题也值得关注，关键要在政策制定上切实帮助农民工子女成才发展。     

专家提出:对农民工培训应提高"瞄准率"

数量庞大的农民工失去了工作，他们或者返乡、或者留在城市寻找工作岗位。不少地方政府相继出台各种帮扶措施，其中，对农民工、特别是返乡农民工开展职业技能培训，是普遍采取的措施之一。然而，这项政策的实际效果可能并不尽如人意。