文献标引与编目工作的发展趋势

联机合作编目是编目工作的发展方向，集中编目为其奠定了良好的基础，编目工作标准化是其重要保证。我国开展联机合作编目工作要有技术环境的支持，建立良好的网络运行机制，走适合中国国情的合作编目之路。     

联机合作编目环境下编目工作新模式的探讨

在简要回顾联机合作编目历史和阐述联机合作编目现状的基础上，分析了联机合作编目较之独立分散编目的优势，并对联机合作编目环境下出现的编目工作简单化现象以及贵深编目员做套录编目形成的人才浪费问题进行讨论，最后提出在对编目人员进行等级划分和根据编目工作技术含量将工作细化的基础上建立新的工作模式的建议。     

对联机编目环境下编目工作发展的思考

本文从联机编目的概况入手，探讨了联机编目环境下图书馆编目工作的拓展与完善，并就编目工作中应注意的一些问题提出了自己的看法。     

对编目工作的网络化的探讨

编目是图书馆的一项基础业务工作，随着计算机和网络技术的迅速发展，编目工作的现代化程度大大提高。旧的编目工作体系已经不适应发展的需求，本文探讨网络化编目体系的逐渐形成，以及联机编目系统的特点和存在的不足。     

联机编目对编目工作及其人员的影响

本文探讨了联机编目事业的实现与发展对编目工作及编目工作者所产生的深刻影响，并就如何提高编目员素质提出了几点素质。     

编目展望

网络信息时代．传统的手工编目工作日益弱化，本文通过对编目工作现状的分析．提出了现代信息社会环境下，编目工作的工作重点．开辟新的研究工作范围．以适应网络时代编目工作的新需求。     

计算机管理对编目工作的影响

从编目思想、编目数据、编目工作流程以及计算机编目对编目员的素质要求等几方面阐述了计算机管理给编目工作带来的影响。     

试论网络环境下期刊编目一体化的构想

本文从在网络环境下期刊实现编目一体化，建立期刊目录信息网络入手，阐述了在网络环境下印刷型期刊和电子期刊并用，实行集中编目、在版编目、联合编目、联机网络编目使期刊编目工作网络版和印刷版共建，走向联合编目和共享编目的发展道路。     

我国图书在版编目（CIP）问题研究

简述了图书在版编目数据的内容及实施意义，介绍了我国图书在版编目国家标准的制定与实施，分析和说明了中国图书在版编目工作中存在的问题．提出提高在版编目质量的对策。     

当前图书馆编目工作的发展契机

分析了当前图书馆优化的编目工作环境，阐述了如何将之作为编目工作的一个发展契机来提高编目工作质量和工作效率。     

现代图书馆的编目工作

随着时代的发展，科技的进步，编目工作得到了快速发展，文章探讨了网络环境下编目工作现状并提出了相应的对策。     

从OCLC的成功谈我国联机编目的发展策略

本文通过借鉴美国OCLC成功的经验，联系我国图书馆编目工作的现状，分析了制约联机编目工作发展的因素，提出网络环境下实现联机编目的发展策略。     

试析图书馆西文编目工作方式的变化与发展

图书馆西文编目工作的发展变化经历了几个重要阶段，在此基础上．本文探讨了西文编目工作方式的变革。     

网络期刊的编目工作

探讨了网络期刊的界定、特征、编目的必要性、编目标准、著录信息源、著录字段的选取、著录时值得注意的字段、编目数据规范控制及编目软件的选取等，以期做好编目工作。     

努力做好现代文献编目工作

对现代文献编目工作的含义与内容进行了描述，并结合我馆编目工作的实际情况，对做好现代文献编目工作的必要性、现状、存在的问题及如何做好现代文献编目工作做了论述。     

网络环境下图书馆编目模式的选择

在网络环境下,图书馆编目模式出现了不同的选择,本文分析了图书馆编目工作应该因地制宜、因时而异,从编目业务外包、联合编目、集中编目等不同模式中选择适合本馆的模式。     

我国联合编目之现状及突破

文章针对国内联机编目的现状,联系工作实践,从管理、协作、编目规则、编目系统、人员因素等方面作了分析,并提出了对策,以求突破。     

网络环境下的编目工作创新

在网络环境下，编目工作面临了来自技术、信息裁体、读者和图书馆工作重心转移的诸多挑战。为了迎接这些挑战，编目工作必需从观念、管理、内容范围、人才上进行创新。     

网络环境下图书馆联机编目工作的研究

文章着重论述了网络环境下图书馆编目经历了从手工编目、机读编目、联机编目的发展过程和国内外著名的图书馆编目中心;同时介绍了网络环境下图书馆编目工作的变化以及网络环境下编目工作研究的主要内容,并分析了联机编目存在的问题,提出了相应的对策.     

现代编目工作及对编目人员的素质要求

传统与现代编目工作在编目对象、手段、组织方式上发生了很大的变化,同时,随着新的技术手段在图书馆应用的普及,对编目人员的素质也提出了更高的要求。本文提出了提高图书编目人员素质的有效途径。