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1.
英语语调教学现状与对策探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
冯生瑜 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(2):90-92
英语语调是说话者用以表情达意的重要手段,在口语中没有语调就没有句法。英语语音固然重要,但同语调相比.语调更重要。中国学生学习英语语音.主要问题不但仅在于发对单个音素.而更在于读好语调,而恰恰是如果语调读不好.听起来就不象英语。本文对语调的重要性、我国英语语调教学的现状以度如何进行语调教学进行了初步探讨。 相似文献
2.
学习一门外语必须先学会语音,语音是外语教学的第一关,也是整个外语教学的基础,在英语学习的启蒙阶段,它是教学的主要内容之一。语音教学的成败直接影响着学生学习英语的进程,影响着学生语言能力的提高和学习能力的发展。所以我们在语音教学中,不但要让学生掌握规则,更要通过有效的方法和途径,让他们学会正确地总结语音规律。 相似文献
3.
谢国华 《福建基础教育研究》2013,(9):100-101
实施新课改以来,小学英语教育越来越受到人们的重视。作为一名小学英语教师,有责任和义务努力培养学生对英语学习的兴趣和热情,在教学过程中不断总结和优化教学方法,研究新的、更丰富的教学模式,在轻松愉快的教学氛围中培养小学生对英语的自主学习能力。但在过去近十年的小学英语教学中,我们总是想尽各种方法、利用各种游戏对孩子们进行单词、句型的操练,而忽视了较为系统的语音教学。笔者在教学实践中利用语音教学对优化课堂教学效果进行了一些尝试,并取得了一定效果。实践证明,良好恰当的语音教学方法,可以为小学英语课堂注入新活力。 相似文献
4.
徐可 《西安铁路职业技术学院学报》2008,(1)
每种语言都是由语音、词汇和语法构成,其中发音是最根本的、必要的。而语音在英语语音学教学中经常被忽略。只要我们能够了解学生的语音问题,明确努力方向和目标,探索出适合学生和教学要求的教学方法,就一定能提高英语语音教学水平,为社会培养出有用的人才。 相似文献
5.
随着我国英语教育事业的发展,人们已经注意到了英语语音教学的重要性。语音学习是英语学习的一个基础方面,好的语音不仅在口语、听力方面,而且在单词记忆方面对学生都是很有帮助的。在语音教学过程中,单音的教学固然重要,但我们应该更加注重语流的教学。因为语流不仅在实际的表达中会产生更重要的影响,而且语流也是我们中国学生的一个薄弱环节。 相似文献
6.
英语史是研究和介绍英语的起源、形成、发展和变化。学习英语史知识有助于了解英语内部结构(语音、语法、词汇等)过去与现在的一些变化。这些变化纪载着英语的过去和现在,以及它们之间的联系,也反映着英语的未来发展趋势。因此,了解英语的发展历史,能使我们摸索出英语在语音,语法、词汇等方面的带规律性的东西。掌握了英语的语言规律,能使我们更有效地学 相似文献
7.
黄曼丽 《福建基础教育研究》2013,(1):73-74
教育部颁布的《义务教育英语课程标准(2011版)》明确指.出:“语音教学是语言教学的重要内容之一,自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础。”语音知识是语音学习的重要组成部分。语音知识教学的目的是帮助学生了解英语语音的特点和规律,帮助学生更好地感知英语语音,更有效地模仿英语语音语调,更准确地接受英语语音信息。 相似文献
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9.
《校园英语(教研版)》2015,(18)
现阶段,英语知识的学习越来越重要,在小学教学中已开设有英语课程。小学英语知识主要是基础知识,其中语音教学更是基础中的基础,因此,提升小学英语语音教学相当重要。本文主要针对小学英语语音教学作深入分析探讨,并且制定一些有效的策略,希望能够略尽绵力。 相似文献
10.
李慧 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(5):70-70,96
在英语语音教学过程中,经常会注意到,有的学生单独的音发得很好,可是在用英语与别人交流时,听起来不像在说英语而像在说汉语。主要原因是他没有掌握好比单音更重要的重音、节奏和语调。本文指出了大学生英语语音方面存在的这些问题,提出了语流教学应为大学英语语音教学的重点,并提出了相应的解决方法。 相似文献
11.
英语语音学习中的母语负迁移现象及教学建议 总被引:1,自引:0,他引:1
英语语音在英语学习中有重要作用,但是学生在英语语音学习中由于受母语负迁移的影响而容易产生一些不利于学习的问题。本文对这些问题进行了梳理,并且对英语语音教学提出了一些相应的建议。 相似文献
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语音教学在小学英语教学中有其独特的重要性,如何在小学阶段进行语音教学一直是一个值得探讨的话题。在小学英语课堂教学中没有专门的语音学习课,也没有语音单元,这一点与字母教学、词汇教学和课文教学有所不同。然而语音学习是小学英语学科重要和首要的任务之一,它直接关系和影响小学英语教学目标的实现,也直接关系到字母、词汇和句型、课文的学习;语音也是听力的基础,只有打好了语音这个基础。才能奠定未来英语学习的基础。这是由英语语音教学的特点所决定的。因此,虽然小学英语教学中没有专门的语音课,但教师还要无时无刻地考虑到语音语调的培养和训练,因此,我们仍在书本中专门提到语音教学问题。我们认为小学英语语音教学是必不可少的。 相似文献
14.
语言是人们进行交流的工具,而语音是语言的物质外壳,是英语学习的基础。目前,小学英语语音教学存在着一些问题,我们作为启蒙教师应努力提高自身语言素质,把语音教学放在小学英语教育的重要位置,以任务型教学为基准,寻找突破,积极探索语音教学的新方法,在语音教学中走出新道路。 相似文献
15.
英语语音教学是高等院校重要的教学环节,搞好英语语音教学,对培养大学生学习英语的态度,提高大学生在日常生活和学习中对英语的实际应用能力起着非常重要的作用。现代教育的改革,将计算机技术和通信技术引入教学各个环节,引发了教学方法、教学手段、教学工具的重大革新,这些变革对提高教 相似文献
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英语语音纠错是英语纠错中的一个重要组成部分,对英语语音教学有着重要的作用。本文通过课堂录音,问卷调查和访谈的方式,研究了大学英语课堂中常见的语音错误和纠错方法,分析了产生错误的原因以及哪种纠错策略更适合大学英语课堂的语音纠错。希望对大学英语课堂的语音教学有所启示。 相似文献
18.
对于小学生而言,在英语学习的过程中,掌握好英语的发音是他们进行其他学习的必要前提。本文将以人民教育出版社出版的小学英语PEP教材为例,探讨在实际的小学英语语音教学中,教师应该采取哪些策略以切实提高其实效性,确保有效提高学生的语音水平,以实现小学英语语音教学的目的。希望本文能够为小学英语语音教学提供一定的实践意义。 相似文献
19.
发音好才是真的好——关于英语语音教学实效性问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
方瑞 《湖南科技学院学报》2009,30(3)
以改善语音语调为宗旨的英语语音教学渗透并穿插于各级各类英语教学中,而从大多数英语学习者和使用者英语语音方面的表现看,英语语音教学效果不尽如人意,故英语语音教学的实效性问题应当引起重视.影响教学实效性的因素主要体现在对学习者的影响方面,而英语语音教学实效性的提高应当注意在教学中抓好几个关键问题. 相似文献
20.
康灿辉 《株洲师范高等专科学校学报》2002,7(2):77-79
语音教学是通过教学行为促进学生语音能力的获得 ,而课堂教学是英语语音教学的主要场所。英语语音教师应充分了解教学对象 ,认清教学目的 ,在课堂上既做语音理论的说明者和示范者 ,又做学生学习兴趣的激发者和鼓舞者 ,更做课堂交际活动的组织者和引导者。只有这样才能达到理想的教学效果。 相似文献