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努力开创高职高专教育工作的新局面 总被引：3，自引：0，他引：3
一、几点思考 面对世界经济全球化和科学技术迅猛发展的21世纪，高职高专教育如何适应时代要求，从前一阶段高职高专教育建设与发展的实践来看，有以下几个问题需要认真思考。…… 相似文献
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郑建岚 《思想政治教育研究》2001,(3)
教育被许多国家视为第一战略产业,呼唤面向新世纪的教育改革已成为世界性潮流,其中高校德育改革无疑是十分引人注目的。高校德育的发展,是社会主义发展与人的发展的客观要求,也是促进社会发展与人的发展的需要。本文拟对新时期、新形势对高校道德教育的新要求及高校道德教育的改革等问题作一些探讨。 一、新世纪高校德育面临的挑战和机遇 1.“新经济”在全球的迅猛发展对高校道德教育提出新的要求 “新经济”是美国经济学界首先提出的一个概念, 相似文献
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MBA教育面临的挑战及发展思路 总被引：1，自引：0，他引：1
国外的MBA教育，已有近百年的历史。中国MBA教育的开展，虽远晚于国外，但也已10年历程，且是开中国专业学位教育之先河。经过10年的发展，在规模不断扩大的同时，教育水平和培养质量也在不断提高，发展和成绩是有目共睹的。但随着跨入新世纪，中国的MBA教育怎样发展，是需要我们冷静思考的。 一、MBA教育面临的内外部环境及挑战 考虑新世纪发展，就要分析教育系统内外部因素、国内外政治、经济背景。当前，从世界范围看，经济全球化的进程在加快，各国都将不可避免地融入其中；科技革命的迅猛发展，给社会经济的发展注入了强大的活力… 相似文献
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舒承智 《成都教育学院学报》2000,14(5):45-46
当今的世界，科技，经济迅猛发展，而科技、经济的发展首先是需要高素质的创造性人才，因此，造就人才的教育又成为科技、经济发展的基础。怎样使教育面向社会发展的需要，为社会提供充分、合格的人才，成了教育工作者思考和奋斗的目标。 相似文献
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赵菊敏 《山西教育(综合版)》2001,(20)
一、信息时代的必然在 2 1世纪 ,以知识和信息的生产、传播和应用为基础的知识经济将主导世界经济的发展。国家综合国力的竞争越来越取决于科学技术及知识的创新 ,实质上也就是教育的竞争 ,教育在经济和社会发展中将处于举足轻重的位置。为了迎接信息技术迅猛发展的挑战 ,世界各国都把发展信息技术产业作为新世纪社会和经济发展的一项重大战略目标 ,加快发展本国的信息技术产业 ,争抢经济发展的制高点 ,力图使本国在世界竞争中保持领先地位。在这样的形势下 ,我们必须深刻认识信息技术的伟大力量 ,加快在中小学普及信息技术教育的步伐 ,逐步… 相似文献
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关于建立校际骨干教师群的几点思考李湘云马杰２１世纪,将是人类知识急剧增长的时代,２１世纪的竞争将是一场激烈的人才争夺战。面对新世纪的挑战,世界各国开始迅速发展人才战略,人们开始利用现代人力资本积累理论和人才资源开发理论、教育科技产业发展理论,系统而广... 相似文献
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教育被许多国家视为第一战略产业，呼唤面向新世纪的教育改革已成为世界性潮流，其中高校德育改革无疑是十分引人注目的。高校德育的发展，是社会发展与人的发展的客观要求，也是促进社会发展与人的发展的需要。本文拟对新时期、新形势对高校道德教育的新要求及高校道德教育的改革等问题作一些探讨。 一、新世纪高校槽育面临的桃战和机遇 １．“新经济”在全球的迅猛发展对高校道德教育提出新的要求 “新经济”是美国经济学界首先提出的一个概念，它最初是用来指美国经济在２０世纪９０年代所表现出来的一种状态，在科技进步和全球化的基础… 相似文献
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安徽的高职高专教育已有一个多世纪的历史。自清末高等学堂、高等专门学堂和高等实业学堂创办以来,相继经历了安徽高职高专教育的初创、衰落动荡、发展和巩固、稳步发展以及高等职业教育的崛起和迅猛发展时期。回顾安徽高职高专发展的这5个时期。以史为鉴,作出思考,将会更有效地推动安徽高职高专教育事业的发展。 相似文献
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新世纪高校道德教育沉思 总被引：3，自引：0，他引：3
在新旧世纪交替之时 ,世界科学技术的迅猛发展正冲击着所有传统的堡垒。教育被许多国家视为第一战略产业 ,呼唤面向新世纪的教育创新已成为世界性的潮流。正如联合国教科文组织最近在向全世界发表的一份通告中所认为的那样 ,世界上的学校离社会变革越来越远 ,如果教育不现代化 ,就有变成＂陈腐的堡垒＂的危险。这种世界性的教育创新 ,涉及多方面的问题 ,而其中学校道德教育的创新无疑也是十分引人注目的。为此 ,本文拟对新世纪中国高校道德教育面临的挑战和发展的方面作一些前瞻性的探讨。一、困境与挑战教育界的人士常说 :我们培养的学生如… 相似文献
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综合对历史发展、社会发展和人类发展的研究,我们认为人类社会活动由三个基本元所构成,即生产活动、生活活动和教育活动。而从构成人类社会活动的基本元和当今经济全球化互动这两个战略高度来研究教育服务产业的运行问题,是从理论与实践的结合上探讨教育服务产业发展及其运行机制的客观需要,是对我国发展中的教育服务产业提供的一项具有前瞻性的研究。 相似文献
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信息化是以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术，已成为拓展人类能力的创造性工具，它的广泛应用是当今世界经济和社会发展的大趋势。为了迎接世界信息技术迅猛发展的挑战，世界各国都把发展信息技术作为新世纪社会和经济发展的一项重大战略目标，加快发展本国的信息技术产业，争抢经济发展的制高点，力图使本国在世界经济竞争中保持领先地位。 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》1998,(2)
我国电大教育在党的十一届三中全会以来的路线方针指引下,已走过了近20年的历程。当新世纪即将到来之际,如何根据未来社会经济发展需要和电大教育的功能及培养目标,构建电大应用型人才培养体系?这是需要电大教育工作者共同思考和解答的时代命题。一、社会经济发展需要应用型人才当国际社会即将进入21世纪,随着世界冷战的结束,和平与发展成为世界的两大主题,无论是发达国家还是发展中国家,都把发展经济,提高综合国力看作当务之急,国际间的竞争将日趋加剧。国际间的经济竞争、科技 相似文献
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在新世纪到来之际,以知识为基础的经济已经迅猛发展。高新技术产业的高效率、高价值,迫使我们对教育——这个培育文化、知识和高技能的古老而又崭新的事业作出产业化的认真的思考与研究。加快我国教育产业化进程已到了刻不容缓的时候。国际上,一些发达国家较早地重视了这个问题。 相似文献
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宁向东 《清华大学教育研究》2000,(2):59-63
发展“教育产业”是当前我国教育界和经济理论界讨论的一个热点问题。仁者见仁 ,智者见智。本文拟从经济学的角度入手 ,对我国发展教育产业的几个关键问题进行浅析 ,谈一点个人的思考。本文的观点是 ,尽管发展教育产业已经被作为一项战略任务来抓 ,但是 ,如果安排不够得当 ,也可能会对我国的经济发展产生一些负面的影响。一、发展“教育产业”是经济发展的客观要求关于发展“教育产业”的重要性 ,人们几乎是没有争议的。从发达国家现代化的过程看 ,教育的不断发展起到了相当重要的作用。所以 ,新的经济增长理论已经把人力资本开发、以及教育… 相似文献
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康文炜 《长春工业大学学报(高教研究版)》2000,(4)
随着科学技术的迅猛发展,国际竞争的日益加剧,世界各国都在从提高自身国际竞争力的战略高度,重新审视传统教育模式,以发展、超前和革新的态度,积极进行教育改革,着眼于如何培养出21世纪所需要人才的研究,为了使我国能在未来的科技、经济与人才竞争中立于不败之地,国家教育部主持并启动了《面向21世纪教学内容和 相似文献
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王佑元 《西安欧亚职业学院学报》2003,1(1):70-74
经济的发展不仅需要大量从事研究与开发的高级专门人才，而且需要大批从事生产、管理和服务工作的高层次应用型人才。实训实习是培养和提高技术应用能力的重要途径，在高职高专教育中具有非常重要的地位，这是新世纪园丁们必需思考的问题。从建好实习基地，精编实训教材，加强“双师型”教师队伍建设，办出特色，办出质量，规范教学，全面发展等方面进行了有益探讨。 相似文献
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当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈,世界各国纷纷制定面向新世纪的发展战略,争先抢占科技、产业和经济的制高点。我国也确定了全面推进素质教育,实施科教兴国的发展战略。作为高等教育的重要组成部分——成人教育,应以怎样的姿态迎接新世纪的到来,即如何培养经济建设急需的高质量专门人才,如何进一步拓宽其发展道路,如何发挥在经济发展中的巨大作用？一、进一步深化成人教育改革,提高教育质量随着市场经济的发展,仅凭学历取人、用人、待人的人事管理制度必将改变,市场对人的认可,是认他的实际水平… 相似文献
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人类社会已进入21世纪。用全新的眼光看待周围世界,用全新的思维考虑教育变革;提高认识、更新观念、求真务实、开拓进取是我们进入新世纪所面临的重要课题。新世纪的明显标志是知识经济已经到来,全球经济趋于一体化,科学技术迅猛发展,国际竞争更加激烈。所有这一切都给各个国家提出一个重要的课题,那就是教育如何适应新形势的需要?教育如何推动社会进步?美国总统克林顿在卸任前的最后一次年度国情 相似文献