论高校图书馆制度建设与改革

本文从图书馆制度的特点、执行,阐述了高校图书馆制度对读者和图书馆工作的影响,论证了高校图书馆制度改革的必要性,提出了改革的措施。     

党校图书馆的建设与发展

为了实现党校又好又快地科学发展．要依据中共中央党校《关于进一步加强和改进党校图书工作的若干意见》和《党校图书馆工作规程》的要求,加强党校图书馆的建设与发展。     

论精神文明建设与图书馆事业发展

建设社会主义精神明是为了提高整个中华民族思想道德素质和科学化素质,也是图书馆的职责,为了发展科学技术和提高劳动素质,发展图书馆事业和加强精神明建设迫在眉睫。     

论精神文明建设与图书馆事业发展

建设社会主义精神文明是为了提高整个中华民族思想道德素质和科学文化素质,也是图书馆的职责,为了发展科学技术和提高劳动者素质,发展图书馆事业和加强精神文明建设迫在眉睫。     

论高校图书馆以人为本的发展理念

本文从现代大学的功能说起,强调了高校图书馆在高校建设和发展中的核心地位和。重要作用,论述了图书馆的发展应该坚持以人为本的理念,以及以人为本的图书馆的发展路径。     

中职学校建设数字化图书馆方略

图书馆是中职学校最为重要的知识和信息收藏储备库,师生借助图书馆,获取知识信息,提升综合素质;学校利用图书馆提升综合实力和形象。因此,学校在实施数字化校园建设时,应率先实施数字化图书馆建设。     

论加强民族地区高校图书馆发展与建设

少数民族地区高校图书馆因其所在地域的政治、经济、文化、教育的特殊性,普遍较发达地区的高校图书馆发展落后.认识其落后的原因,合理地解决造成落后的关键问题,民族地区高校图书馆才能得到很好的发展.做好人才培养工作,加强特色馆藏建设,加强图书馆科研工作,在发展中加强自主创新,才能使民族地区高校图书馆更具有核心竞争力.     

以新发展理念引领高校图书馆内涵建设与发展

习近平总书记在党的二十大报告中强调,“贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路”。高校图书馆必须坚持以新发展理念引领内涵建设与发展,从而适应时代发展、技术进步和读者需求。要坚持以创新发展催生成长动力,以协调发展凝聚服务合力,以绿色发展营造优美环境,以开放发展提升服务质量,以共享发展拓宽服务功能。     

论制度与社会发展

制度属于正式规则,即由组织制定的规则,包括法律、法规、体制、建制、政策、政令、纪律、规章等具体形态,它与非正式规则即习俗和道德相比,除了有制定性这个根本特性外,还有强制性、权威性、清晰性、程序性等特征。作为通过统一人的行为以实现社会目的的工具,从总体上说,制度不仅有要人做什么和不做什么的行为规定,还有与之配套的哪些行为会受到惩罚和哪些行为会受到奖励的行为赏罚规定。正是这样的结构,使社会制度同时成为一种社会赏罚机制,可以以强力实现对人的行为的指令。制度化社会赏罚总共包括三种类型,即法制性赏罚、行政性赏罚和体制性赏罚,这些赏罚的实质是对利益的给予与剥夺。正因为制度有很强的社会赏罚功能,而人又是怀赏畏罚的理性人,所以,在社会中绝大多数行为者在选择行为时,势必会选择按制度规定可能获赏获利的行为方式,而不会选择其他行为方式,更不会选择按制度规定必然会受罚受损的行为方式,从而形成顺着制度导向进行活动的态势。有效的制度安排将人们的活动激励到与社会目的相一致的方向,推动社会按既定目的平稳而持续地发展,且日益兴盛;失灵的制度安排则将人们的活动诱逼到背离社会目的的方向,不仅不能推动社会按既定目的发展,反而致使社会陷入混乱与离散,逐渐走向衰败。     

数字化背景下的图书馆发展方略

数字化时期,文化作品的激增、电子书籍载体的出现、个体需求的多样化等等对图书馆提出新的要求.本文通过文献资料法结合逻辑分析法为数字化时期的图书馆发展提供一定的战略思路和操作方法.     

探讨网络发展与图书馆建筑的关系

网络化建设和图书馆建筑,已是当今图书馆工作者所面临的显著问题,两者相互联系、相互制约、共同发展.图书馆在设计、建筑中应体现更多功能的综合性配置,建设符合网络化发展要求的图书馆建筑体,预留空间为事业的发展创造有利条件.     

论数字图书馆与传统图书馆的关系

本文讨论了图书馆的定义、特征，分析了它们之间的区别和联系。在此基础上，认证了传统图书馆向网络化、数字化转变是一个必然的发展趋势，它们之间的关系是两者并存，互为补充、相互促进。     

谈体育运动与青少年个性发展

通过说明体育与发展个性的关系 ,分析了促进个性形成和发展的体育因素 ,提出了体育中促进个性形成与发展的方法。认为体育科学 ,作为教育的一个重要组成部分 ,它对青少年个性的形成与发展有着积为重要的促进作用。     

论发展与代价之关系

对发展与代价之关系的探究是经济哲学的题中之义。章首先对发展与代价的概念进行追究，认为发展与代价是可以从视角来加以规定的概念，但从经济哲学的角度则具有它们具体的内涵；在此基础上，对发展与代价之辩证关系进行了清理，认为发展与代价之间既具有排斥性、对立性，又具有同一性；最后强调我们必须具有敏锐的代价意识，树立正确的代价观念与代价思维，恰当处理发展与代价的关系，并具体提出了四条基本的思路。     

论异化和发展的关系--解读马克思《1844年经济学哲学手稿》的启示

1837-1847年为马克思早期著作时期，《1844年经济学哲学手稿》在马克思思想体系形成过程中起着重要作用，异化理论是其中重要的一个问题。在以发展为主题的今天，研究异化理论与发展的关系有着重要的意义。本文通过对异化和发展的再认识，阐述了异化和发展的辨证关系得到了一些启示。     

地域文化与城市发展的关系

随着全球化进程的加快,文化越来越成为国家的国际影响力、竞争力的核心要素。文化具有地域性,地域文化展示的是城市名片、体现的是城市灵魂,研究地域文化与城市发展的相互关系是很有必要的。地域文化越来越成为城市发展的重要旗帜和底色,一方面城市发展为地域文化挖掘提供了强而有力的重要保障,而另一方面地域文化也积极影响着城市,推动城市健康有序发展。     

图书馆与大学生素质教育

全面推进素质教育是高校工作的重要目标，图书馆，是高校实施素质教育的重要基地。文章就高校图书馆在大学生素质教育中的作用及如何开展素质教育等问题做了论述。     

地方高校图书馆与新农村建设问题初探

社会主义新农村建设是落实科学发展观,构建和谐社会的一项重要内容,需要全社会的共同参与和支持。地方高校图书馆不仅与地方经济、政治、文化、教育等方面有着天然的联系,而且有着得天独厚的资源、设备、人才等优势条件。应利用这些优势,充分发挥其职能作用,使地方高校图书馆与新农村建设达到相互促进、共同发展。     

论高校图书馆与大学生心理健康的关系

高校图书馆既要为大学的教学和科研服务,又要为大学生的心理健康教育服务。图书馆可以通过馆内外环境塑造、指导阅读等为大学生构筑一个心理健康的平台。     

论远程教育发展与质量的若干关系

从 1979年中央广播电视大学的诞生及 4 4所省级电大的建立 ,到 1999年起至今的清华大学等全国6 6所普通大学网络教育学院的现代远程教育试点 ,无论是基于广播电视技术的远程教育 ,还是基于电子信息技术的远程教育 ,中国现代远程教育发展速度之快 ,令世人瞩目。伴随着国家经济的持续发展 ,必然带来国家教育的大发展。我国远程教育所以取得如此成就 ,首先得益于 2 0多年前国家在经济领域实行的改革开放政策 ,及经济建设与社会发展的高速增长。中国广播电视大学的诞生 ,以其远距离、开放性 ,师资一流、教学覆盖面广的优势 ,顷刻赢得了千千万万…