感化教育是一条重要的教育原则

教育实践是教育理论的源泉.现代教育学的任务是及时地把教育实践中成功的经验总结成为教育理论.今天,无数优秀教师的思想教育工作经验已经给我们教育理论工作者提出了     

感化教育是一条重要的教育原则(续完)

有的教师爱孩子,是爱成绩好,听话的孩子;是爱衣服整洁,相貌逗人喜爱的孩子.他们可以爱班里大部份同学,但就是不爱那些后进生,不爱那些沾染上不良习气的学生.由于情感不同,因而有意无意地会以不同的态度,不同的方式对待学生.对那些偏爱的同学,关怀备至,常给予鼓励、赞扬.而对那些“差生”却漠不关心,甚至厌恶、嫌弃,不时采取讽刺嘲笑或粗暴训斥的态度.结果呢?受教师偏爱的那些学生当然积极性高,进步快.而厌恶的那部份“差生”呢,更为消极,更为落后.     

交流:一条重要的德育原则

在高校学生德育工作中，发现很多学生对某些问题的是非判断与价值判断不一致。有些学生在口头上知道一些正确的理论观点（是非判断），但内心却不同意这样的理论观点（价值判断），例如：学生知道应该助人为乐，但有些同学不会自觉地帮助别人，或在实际行动中“助人不乐”。这是认识与实践不一致，属于是非判断与价值判断不一致的表现之一；表现之二是校内言行与校外言行不一致，在校内严格要求，到校外我行我素。表现之一，突出理论认识，忽视品德实践，有学者称之为主知主义；表现之二，把学校与社会隔离开来，有学者称之为孤立主义。上述…     

思想政治工作的一条重要原则

调动一切积极因素是思想政治工作的一条重要原则。调动一切积极因素,就必须在掌握客观规律的基础上,充分发挥最广大人民群众的主观能动作用,即激发人的内在积极因素。思想政治工作要激发人的内在积极因素,就是要充分调动人的主观能动性,使人们努力学习马克思主义理论,自觉地认识自己、改造自己,不断提高自己的政治觉悟和思想水平,从而达到提高自己认识世界和改造世界的根本目的。人的内在因素是由生理、心理、思想等许多因素组成的。思想政治工作所要着重研究的人的内在因素主要是人们在认识世界和改造世界的实践过程中的需要、动机、兴趣和…     

转化后进学生的一条重要原则

后进学生在学校班级里普遍存在。如何对待后进生,是每个教育工作者不可回避的严肃问题。转化后进生,是当前中小学一项十分重要而迫切的工作。针对部分教师对后进生采取哄、捧,吓、辱、罚、甩等错误作法,很有必要学习和借鉴马卡连柯转化后进学生的一条重要原则——严格要求与尊重相结合原则。马卡连柯是苏联杰出的教育家。他先后创办了“高尔基儿童劳动教养院”、担任了捷尔任斯基公社(儿童教养院)的领导工作。     

重要的是那一条走廊

很多时候,我把自己整个地交给音乐,交给门德尔松、舒伯特,交给魏因加特纳、卡拉扬,交给帕瓦洛蒂、多明戈……我希望在音乐长河的缓缓流淌中,有一条古典、纯美的游鱼不会因物质而搁浅,不会被世俗所猎取。 其实在日常生活,尤其是教育中,我也是一条快乐的游鱼,有着湿润和滑腻的幸福的外衣,有着时时浮现的内心欢乐的鳃红。我被感动喂养着,哪怕是一丁点,也足以消受一生。     

提高效益是高校思想政治工作的一项重要原则

高校思想政治工作是"其他一切工作的生命线",在高校改革、发展和稳定中发挥着重要作用。随着社会经济的快速发展,高校思想政治工作所处的环境发生了深刻的变迁,新情况、新问题层出不穷,这就要求高校思想政治工作要重实效,要讲效益。因此,如何提高高校思想政治工作的效益,已经成为高校思想政治工作者面临的一个新的挑战。     

整体优化原则在学校管理中的作用

整体优化原则在学校管理中的作用□陈世泰整体优化原则是系统科学的共同原理之一。为教育管理者摆脱繁杂而琐碎的教育管理活动提供了方法论依据,也为构建教育管理学的理论体系提供了逻辑起点。所谓整体优化,是指一个管理者在实施管理措施时,要以系统的总体目标为目标。...     

整体优化原则在学校管理中的运用

在教育管理的原则中,整体优化原则处于核心地位。它要求任何一级管理者都应把整体目标作为管理目标,协调好整体各部分中人与人间的关系,从而造成1+1>2的管理效能。在学校管理中怎样才能实现整体优化呢?一、实行目标管理,产生激励效应。     

坚持真理,修正错误是党的七大提出的一条重要原则

1945年召开的中国共产党第七次全国代表大会在中国共产党的历史上占有重要地位。邓小平在《中国共产党第十二次全国代表大会的开幕词》中说:“1945年在毛泽东同志主持下召开的党的第七次全国代表大会,是建党以后民主革命时期我们党最重要的一次代表大会。那次大会总结了我国民主革命时期二十多年曲折发展的历史经验,制定了正确的纲领和路线,克服了党内的错误思想,使全党的认识在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上统一起来,达到了全党的空前团结。那次代表大会,为新民主主义革命在全国的胜利奠定了     

建构教育活动的一条重要原则:灵活性

从“经验论”课程本质观出发,儿童中心主义者认为课程是儿童自己亲身体验后获得的结果,因此课程不是固定不变的东西。这意味着教师不能以教材为中心组织教育活动,而应该从儿童的兴趣和需要出发组织教育活动,并以此作为决定活动内容和活动形式的尺度。如此,就形成了一条重要的教育原则,即课程必须适合每一个儿童的原则。也就是说,课程目标、内容及实施应适合于儿童的特点、兴趣、爱好、动机,课程必须建立在儿童真正需要的基础上。这样做的结果是,教学计划、教学目标不再是僵死的固定不变的东西,而应在教育活动的进程中追随儿童的兴趣和需要进…     

建构教育活动的一条重要原则：灵活性

从“经验论”课程本质观出发，儿童中心主义认为课程是儿童自己亲身体验后获得的结果，因此课程不是固定不变的东西。这意味着教师不能以教材为中心组织教育活动，而应该从儿童的兴趣和需要出发组织教育活动，并以此作为决定活动内容和活动形式的尺度。如此，就形成了一条重要的教育原则，即课程必须适合每一个儿童的原则。也就是说，课程目标、内容及实施应适合于儿童的特点、     

坚持正面教育是班级管理的重要原则

正面教育是班级教育管理的重要原则和方法。班级管理中教师要注重自身的榜样示范作用，尊重热爱学生，宽严结合、恩威并举，在班级管理中重视和坚持正面教育。     

优化校园环境的整体原则

环境造就人。学校是一个相对独立的生态环境,这一环境时刻影响、同化着生活在其中的学生。有目的地、主动地建造、优化校园环境对教育教学工作有着直接的现实意义。优化校园环境应按照以下原则:一、开放性原则校园环境应具有自己的特点,同时它作为社会大环境的一部分,每时每刻吞吐着来自社会环境的信息,受到社会环境的支配。所以学校环     

贺兰山是我国西北地区一条重要地理分界线

贺兰山位于宁夏和内蒙古交界处,海拔2 000～3000米,为近南北走向,绵延200多千米,宽约30千米。气势宏伟,风光秀丽,山涧潺潺,林涛阵阵。海拔较高的贺兰山,特殊的地理位置,加上走向特点,使其东西自然环境有所差异。山脉东西自然地区不同。唐朝诗人王维在《使至塞上》中写道:"大漠孤烟直,长河落日圆",既描写了塞上     

高校为企业服务的一条重要渠道

改革开放以来,高等学校顺应世界高等教育发展的潮流,在主动为国民经济服务,特别是为工业企业服务方面的认识大为提高,且取得了一定的成绩。然而,从高校为企业服务的形式来看,主要集中在人才培养方面,其次是提供新技术、新产品。前者是学校的优势,而后者除了工科等以应用学科为主的学校有所建树以外,多数以文、理基础学科为主的学校举步艰难,广大基础课的教师感到提供新技术、新产品力不从心,想为企业服务又觉得有劲无处使。笔者以为,高等学校向企业提供情报是高校为企业服务的重要内容,是高校与企业联系的主干渠道之一。一、企业与情报工业是国民经济的主导,我国工业企业的技术水平、生产能力、经济效益决定着整     

“宽”“猛”相济──学校管理中的一条重要原则

“宽”“猛”相济学校管理中的一条重要原则●滨州市实验小学于会兰现代学校管理中，人、财、物、事和时间、信息诸要素交织在一起，如何把握管理的主动权，做到管而有理，管而有效，成为学校管理者们共同探讨的课题。在众多的管理方略中，有人主张制度万能，实行重奖重罚...