中学生责任感与学会负责教育的研究

责任 ,一个庄严而沉甸甸的词 ,它重于泰山。古人云 :“天下兴亡 ,匹夫有责。”这句话从一个侧面说明责任的重大 ,它关系到国家的兴衰、民族的存亡。责任要人来承担 ,承担责任的人要有责任感。何谓责任感 ?《辞海》解释为 :自觉地把份内的事做好的心情。也叫责任心。这里包含两层意思 ,一是要有认真负责的态度     

加强大学生责任感教育

责任感是大学生应具有的一种道德情感。本文分析了大学生责任感的现状和大学生责任感淡化的原因,提出了高校培养大学生责任感的方法。     

加强德育工作 提高大学生社会责任感

随着我国改革开放的深入和社会主义现代化建设的进行，要求大学生不仅要掌握现代科学知识和专业技能，而且还要具有强烈的社会责任感，而我们的德育工作在这方面却有欠缺。因此，我们要采取各种措施，切实加强和改进德育工作，提高大学生的社会责任感。     

青少年学生责任感的成因及教育对策

现象一: 早读课,教室门口散落了一堆垃圾。第一个学生进门时愣了一下,随即跨了过去。第二个学生看了一眼,说:“谁那么缺德。”学生陆续走进教室,有些男生大大咧咧地踩着垃圾进门,有些女生则绕道走后门,有些人干脆装作没看见。查卫生的来了,立即扣分并要求打扫。一位班干部站起来:“这是谁干的,害得我们班扣分。”“一定是值日生偷懒。”“好像是某某,他昨天最后一个走的。”“谁干的谁扫。”七嘴八舌就是没     

要加强对“优秀生”的关注和教育

多年来，我们的学校和老师，都非常重视转化后进生，这无疑是对的。但是，有～些教育工作者，却因此忽视了对“优秀生”的关注和教育。     

教师责任感对学生的心理影响

教师责任感是教师职业与道德规范中的重要问题,教师能否在真正意义上认识并履行其职业的和道德的责任,将对学生的学习与发展产生深远的影响。认识教师责任感产生的基础及其对学生心理的影响作用,将促使教师不断提高教育意识水平,不断提高其教学效果,提高教育教学的心理水平。     

家长要补好责任感这一课

平时，我们经常会看到这样的情形：在班里，常有这样一些孩子：他们有的平时丢三落四，课本、学具等用完不知收拾：有的常常作业本忘记带，还抱怨父母不帮他收拾：还行的轮到他值日，但总忘记：为灾区捐款，总不愿意交，甚至把家人给的钱买了零食……     

论教育责任感

教育责任感根源于劳动中的特定利益和道德关系,教育责任感对形成坚定的教育信念、选择正确的教育行为和完善教师人格有着重要作用。发展教师的主体性、确立新的教育责任感以及营造严格的教育责任机制是培养教育责任感的主要途径。     

新时期高职班主任应加强学生的责任感教育

新时期高职班的学生普遍家境较好,责任感不强。据研究调查,用人单位在挑选大学毕业生时,责任感被排在第一位。高职班主任加强对学生的责任感教育,有助于培养他们成为社会所需要的人才。     

幼儿也要有责任感

幼儿期是一个人的道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期，在这个时期培养幼儿的责任心至关重要，幼儿有没有很好的责任感，对他们将来在社会上生存有着直接的影响。孩子是祖国的未来和希望，作为家长和幼儿园，不仅要重视幼儿智力因素的开发，更要重视其     

加强三个教育 培养合格人才

在改革开放的新形势下,德育工作如何适应新的形勢,我们的做法是: 一、开展以建设有中国特色的社会主义理论及党的基本路线为主要内容的政治方向教育 首先,通过报告会、讨论、校报、广播、知识竞赛等多种形式的学习与宣传,让学生明确,建设有中国特色的社会主义理论。其次,通过广泛的社会实践活动进一步深化党的基本路线教     

做有责任感的教师

教师是园丁,无论是高贵的牡丹,还是艳丽的玫瑰,抑或卑微小草,教师皆以爱心精心栽种,精心呵护,这既是一种使命,又是一种责任。人民教师使命崇高,责任重大,要无愧于本职工作,有强烈的责任意识,牢记重任在肩。     

教育战线加强公民道德教育的思考

党中央颁布的《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》) ,提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范 ,阐明了社会主义道德建设的主要内容。《纲要》精神的贯彻落实 ,对于教育战线深入贯彻落实江泽民总书记提出的把依法治国和以德治国结合起来的治国方略 ,对于全面贯彻党的教育方针 ,全面推进素质教育 ,进一步加强改进学校德育工作 ,促进全社会的精神文明建设 ,具有十分重要的意义。教育战线加强公民道德建设要以强化党员干部的道德教育抓起 ,从而使各级领导干部充分发挥好火车头作用和表率作用。要坚持…     

社会责任感教育要预防五个误区

经研究,我们发现,在青少年中开展责任感教育的研究和实施中,极易走入五个误区,要引起足够的重视。