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陈冰洁 《东方少年(阳光阅读)》2007,(4):78-78
<正>我有一个马虎的毛病。为这个毛病,我可吃了不少亏。就说上次的数学单元测试吧。我错了两道题,仔细一看,错的题我全都会,都是因为马虎错的。第一道题,写错了单位名称,第二道,点错了小数点。 相似文献
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江羽淹 《东方少年(阳光阅读)》2008,(10):62-65
<正>2008年2月25号星期一天气:晴朗早上一到学校,就听说我们班原先的语文老师调走了,换来的是个新老师,姓李,据说还是个女的。果然,下了早读课后,一个穿着黄裙子的女老师走进了我们教室,说是老师,其实也比我们大多少,马尾辫子随意地往脑后 相似文献
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在教学中常常发现许多学生碰到稍难一些的数学问题时会觉得“无从着手”,找不到解决问题的途径.其中一个很突出的问题就是不善于“联想”.联想是形象思维的基本方法,也是一种重要的思维能力,它是由一个事物想到与其相关联的另一个事物,或者由此再想起其它事物的思维过程.根据事物间的不同关系,联想可分为:相似联想、接近联想、对比联想、关系联想.数学上的联想是从一个数学问题想到另一个问题的心理活动,即寻找一个我们比较熟悉的相似问题,或者找到与己知题目接近的原理、方法,变通地运用这些知识,达到解决问题的目的.本文通过若干问题的分… 相似文献
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叶欣宇 《创新作文(初中版)》2015,(2):18
今天整理书桌,在抽屉里,我又看到了爸妈写给我的信。看着那些温暖的文字,我的思绪一下子回到了在北京军事夏令营的日子——暑假里,我跟着老师、同学去北京,这是我第一次离开爸妈去远行,而且一去就是七天!可一天下来,我已经没有了出发时的激 相似文献
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周嘉茹 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z6)
正我们的老师姓"王",她是我们大家的快乐王!幽默王哇哈哈!教室里爆发出炸雷般的笑声,王老师正在教我们了解"毫米"。她的教法可真不一般,居然从一个小罐子里倒出两颗东西。我们冲大屏幕上仔细瞧,哎呀呀,是西瓜虫和蚂蚁!只见王老师拿出一把尺子大喊:"今天,我们来量 相似文献
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<正>一年四季,每逢节日,韦庆春老师总会收到学生寄来的一张张饱含深情的贺卡,一束束灿烂的鲜花,一句句衷心的祝福,一声声热情的问候:"愿天空飘下的片片白雪,教室里阵阵的读书声都化作片片温馨,无论你身在何处,都能看到,都能听到,都能感受到我最真挚的祝福!""风是爱的呼唤,雨是情的交融。爱着你的人,牵挂你的人永远是你的学生!""有一个日子为母亲而定,是母亲节; 相似文献
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"一题多解"是数学思维训练的重要策略,不同的解题思路代表着分析、解决问题的不同角度、不同方法,反映了不同的解题思维风格."一题多解"的训练不仅可以拓宽学生的视野、提高数学思维的灵活性,而且可以帮助学生从本质上理解数学知识间的联系,感受不同风格的思维策略的无穷魅力,进而真正掌握数学的思想方法,最终达到“跳出题海”、减轻负担的训练效果. 相似文献
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正一所农村小学的"小白杨"文学社,自2010年9月成立以来,在每年的"六一"节出一本社刊,当作特殊的"六一"礼物送给全校师生。我们一起走过了四个年头,在省级及以上报刊发表学生习作四百余篇……这一路走来,幸福的背后是思考和探索。一、从《晨曦小报》启航某天,在批改学生的单元作文后,我心血来潮,挑选了写得不错的片段,输入电脑,打印出来,张贴到班级的黑板一角,美其名曰:《晨曦小报》第1期。 相似文献
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弗雷德里克·C·利特尔太太的第二个儿子来到人间了。大伙儿都注意到他比只老鼠大不了多少。而事实上,这婴儿怎么看,怎么像个老鼠。他只有两英寸高,长着一个老鼠那样的尖鼻子,还有两撇老鼠胡子,也像老鼠那样胆小害怕,躲躲闪闪。没过多少天,他不仅看起来像只老鼠,一举一动也像只老鼠了。他头戴一顶 相似文献
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赵伟英 《山西教育(综合版)》2014,(5)
正今年我们班里新来了一位小朋友——小宇。入班时家长就千叮咛万嘱咐了一番,说这孩子爱搞恶作剧,让我多留意他。我心里有些发虚,不知道这个孩子到底有多调皮。果然,第二天进班,我刚说了几句,就无意中瞥见桌子上有什么东西在动,定睛一看,天哪!一条硕大的青虫:绿底子、白花纹、肉乎乎的。我下意识地哎呀叫了一声,班里几个男孩子哄笑起来。我定了定神,目光扫了一下,一个穿牛仔衣、大眼睛的孩子正得意地朝我眨着眼睛,看见我随即低下头老老 相似文献