透析《实话实说》风格 提高课堂教学艺术

崔永元是广大观众非常熟悉、喜欢的电视节目主持人 ,他主持的《实话实说》节目曾受到全国男女老少的一致好评。是什么吸引了众人的目光 ?崔永元的主持风格有什么特色 ?能不能把这些风格运用到课堂教学中去 ?带着这些问题 ,我开始走近崔永元 ,琢磨起他的主持艺术来。一、善于引出话题 ,善于妙语勾连———体现一个主导性崔永元主持的《实话实说》属于谈话型节目 ,除观众外 ,还邀请与话题相关的几位嘉宾参加。在主持过程中 ,崔永元善于引出话题 ,以激发嘉宾的讲话欲望 ,又善于妙语勾连 ,以增强节目的轻松气氛。崔永元给自己的定位是“幕后导演…     

我也"实话实说"

崔永元:大家好!欢迎来到"实话实说",我是主持人崔永元.我们今天要聊的话题是"走进操场,走进自然,走进阳光".这期邀请的嘉宾是上海市杨浦区六一小学的刘清源同学.……     

善良使给予更自然

2007年8月10日,央视著名主持人崔永元随中国青少年发展基金会来到宁夏永宁县望远镇政权村,主持共享一份爱,同圆一个梦大型公益活动,来自宁夏的35名贫困大学生是《圆梦行动》节目的特别嘉宾。崔永元18     

“实话实说”寓教于乐

中央电视台崔永元主持的“实话实说”栏目，倍受广大观众喜爱和推崇。崔永元也由此成了家喻户晓的著名节目主持人，他主持节目思维敏捷、态度严谨、语言精炼、情节生动，节目内容情景创设合理恰当、自由灵活、形式多样。嘉宾在主持人的引导下侃侃而谈，观众们又在嘉宾的“实话实说”中领略到真情，观众“入境”“生情”，于是积极参与进来，主动说实话、谈实感，气氛热烈，声情并茂，崔永元的概括点评富有哲理，令观众回味无穷。一个个真实的故事讲得动人、有趣，耐人寻味，给观众留下了深刻的印象。我认为这个栏目的最大特点：创设了情景，形成了主持人、嘉宾与观众互动的氛围。     

谎言

中央电视台有个名牌栏目叫《实话实说》;《实话实说》有个名牌主持人叫崔永元;崔永元主持过一期有名的节目叫“孩子们的谎言”。说谎的人肯定不是实话实说的人。针对谎言和说谎的人实话实说,能否保证做到不说谎言呢?当主持人问嘉宾“你是否有过说谎经历”时,嘉宾虽然都承认有过这样的经历,但不是现在,而是以前———儿童时期,最多是少年时期有过说谎的行为。长大以后呢?现在呢?给人的感觉是再也没有说过谎。著名剧作家沙叶新对此一直愤愤不平,他的基本观点是:这些嘉宾可能是面对谎言的话题在说谎。沙叶新回忆说,有一次乘火车,他的对座是一母…     

坚持媒体的善意

有一年我和崔永元到某省会参加颁奖晚会,我是主持人,他是颁奖嘉宾。颁奖之前,主持人和嘉宾要闲聊两句,让大家一乐。因为我们颁的是一个关于女性的奖,我就问小崔,你对北京的女性有什么样的印象。我记得小崔大概是这么说的:"北京女性?北京有女性吗?(全场笑)我妈是河北人,我老     

崔永元“实话”妙语(漫画版)

崔永元：那您说说，养鸟有什么乐趣？嘉宾：作为老年人来说，可以锻炼身体。它催人早起；天明则叫。崔永元：您说的情况，我听着像养鸡。观众：目前养鸟还有个好处，可以扶贫。崔永元：您说的扶贫是什么意思？是把鸟都抓起来，就没有抢粮食的了，是吗？观众：贫困地区的人可以到北京来卖鸟，这样他们就富了。有好几个卖鸟的后来都盖上小楼了。崔永元：就是通过卖鸟可以挣钱？我想请您给我们讲讲养鸟的乐趣，您却给我们讲挣钱的乐趣。崔永元：咱们看过这么一个现象，就是越到高层次，女性越少。是不是女性不如男性聪明呢？李校长：不是的。我…     

每堂课,不都是场演出吗?

正某市教育局邀请我做名师导师。签约仪式完毕后,我和徒弟们观看了一段中央电视台《谢天谢地,你来啦》节目的视频剪辑——节目邀请了著名演员刘晓庆作为点评嘉宾,开场便是主持人崔永元和刘晓庆的几句质朴的对话:崔永元:晓庆老师,上次我看您那个《风华绝代》演出的时候,我记得非常清楚,还有半个小时才开场,您就站在那个幕布的一边,在黑暗中站着,是不是在把台词都回忆一遍?     

构建人生的支点

崔永元 :现场和电视机前的观众 ,大家好 !“实话实说”又和大家见面了。我是主持人小崔 (大家都这样称呼我 ) ,我们今天讨论的话题是“构建人生的支点” ,为此 ,我们特意邀请了大家熟悉的四位嘉宾来和我们一起参加讨论。他们是屈原、李白和鲁迅。掌声有请三位嘉宾。说起做人 ,我想起了当代作家史铁生的一句话 :“人生本不是一方神圣或天生就带有了一职官位。人生本来就是一场不平坦的经历。”那么在我们每个人的“不平坦的经历”中 ,应该给自己构建一个什么样的支点 ,才能把我们这个“人”支撑起来呢 ?我们先听听嘉宾的看法。屈　原 :长太息…     

“自我介绍”教学设计

口语交际是一种生活交往活动。口语交际训练应从生活中来,到生活中去,充分凸显其生活化的课程理念,让生活感受与口语交际训练融为一体。本文通过设置教学情境,利用嘉宾海宝的自我介绍,引导小朋友掌握自我介绍的基本内容和方式方法,并通过拓展和生活延伸,使小朋友掌握基本的自我介绍方法。     

“自我介绍”教学设计

口语交际是一种生活交往活动。口语交际训练应从生活中来,到生活中去,充分凸显其生活化的课程理念,让生活感受与口语交际训练融为一体。本文通过设置教学情境,利用嘉宾海宝的自我介绍,引导小朋友掌握自我介绍的基本内容和方式方法,并通过拓展和生活延伸,使小朋友掌握基本的自我介绍方法。     

礼貌原则角度下看中国电视访谈节目

在谈话节目中,遵循礼貌原则是使节目得以顺利进行的基本手段。本文以Leech提出的礼貌原则为视角,从称呼语、修辞格的选用、特殊句式选择和话轮转换四个方面探讨礼貌原则如何在主持人和嘉宾互动中得以体现,以寻求电视访谈节目与口语教学的结合点和对口语教学的借鉴作用。     

播音主持专业口语表达学习中的问题及应对方法

播音主持是以有声语言为主进行创造的一种大众传播活动,口语表达是其中一块亟待开发的土壤。现在的广播电视发展中",内容为王"要求节目主持人能够"说自己的话",而且还要说得好、说得巧、说出水平。但目前的现状却让我们担忧,尽管有像白岩松、崔永元这样的非常擅长口语表达的主持人为我们树立了很好的榜样,但有更多的主持人在脱离了文字稿件之后,会出现词不达意或者说着流畅的废话。对于播音主持专业学生而言,将来若想在飞速发展的广播电视界,能够成为一名优秀的播音员主持人,就必须从即刻起有危机意识,着力提高自身的口语表达能力。当然,要想提高口语表达,就必须要了解自身存在的问题,有的放矢、对症下药、各个击破,才能有所进步。本文针对播音主持专业学生口语表达学习中可能存在的问题进行分析,同时提出相应的应对方法。希望对于播音主持专业的学生在学习口语表达时提供一些参考。     

例谈＂口语交际＂教学的基本策略

下面是＂口语交际＂公开课上的教学片段：1．案例描述
　　师：我们如何来评价父母的爱呢？《实话实说》栏目为我们搭建了一个交流的平台。（师戏谑地）崔永元把《实话实说》搬到了中央电视台春节联欢晚会上,今天王老师也把《实话实说》搬到咱们的课堂上,《实话实说》的热点话题是：父母爱,谁知过？     

电视访谈节目主持人对语境化线索的领悟与创设

有些访谈节目能够吸引观众的目光,主要得益于节目本身巧妙的策划,节目中主持人和嘉宾运用口语时的轻松自如、左右逢源．特别是主持人对谈话主题的引导和把握以及嘉宾对各种提问机智巧妙的回答．无不体现了他们深厚的语言功底。而访谈过程中经常出现的语境化线索,则是该类节目的另一亮点．也是赏析该类节目的一个独特的视角。     

崔永元戏说幽默

崔永元主持节目始终面带微笑,言行举止不瘟不火,说起话来幽默风趣。很多人都想知道崔永元幽默的奥秘,下面是崔永元与记者关于幽默的实话实说。记:小崔,你的幽默是天生的吗?崔:我身上唯有这件事说不清楚,我也不知道幽默是哪儿来的,可能有一些后天的因素吧。童年和少年时期,没有对自己做     

关于转基因:信崔永元,还是信科学家

<正>信崔永元,还是信科学家?如果这是一个选择题,那实在是崔永元莫大的荣幸。科学家是个集体名词,是一个庞大的集团,而崔永元只是一个人。在崔永元的转基因调查纪录片发布之后,转基因问题从一个极其小众的问题,变成了一个大众话题。就连只上过中学的我的老母亲都开始主动鉴别转基因油了。我从2010年起正式成为"反转分子",理论日趋完善,立场日益坚定。我遇到的一个重大难题,     

让烦恼“拐个弯”

正在崔永元所著的《不过如此》一书中,有这样一段对话:一天,鞠萍见崔永元忧心忡忡,便打趣地问道:"小崔,有什么不开心吗?"崔永元不知从何说起,一声叹息。鞠萍问:"你以前上班骑自行车吧?"崔永元说:"骑,刮沙尘暴都骑。""挣的钱也没有现在多吧?"鞠萍又问。"那当然。"崔永元回答说。     

立场

"冒牌"乡村教师如果没碰上崔永元熊丙奇2011年8月21日在《新京报》撰文指出:央视主持人崔永元近期在微博上曝光8人冒充乡村教师,参加由崔永元公益基金会举办的乡村教师培训班。这8人来自黑龙江省北安市和伊春市,分别任教育局副局长、主任和小学校长等职务。     

我说崔永元

前年我参加中央电视台“实话实说”节目的录制,回来后写了篇《实话实说崔永元》。那一次我感觉崔永元有点“土”,还有点“丑”。去年暑假,我又走进了“实话实说”节目现场,再次见到了著名电视节目主持人——崔永元。