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闭域上矩阵代数的交换子空间的另一特征 总被引:1,自引:1,他引:0
张卫 《湖南教育学院学报》1998,16(2):11-13
本文利用交换子的一些特性,刻划了交换子与零迹元的关系,并得到了在代数闭域上的交换子空间与零迹子空间重合的结论。 相似文献
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文章主要讨论由Calder6n-Zygmund算子T及分数次积分算子Ir与Lipschitz函数所产生的两类交换子在齐型空间的广义Morroy空间上的有界性. 相似文献
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研究了高维Marcinkiewicz积分交换子MΩ.b(f)(x)=|∫0∞|∫|x-y|St|x-y|^n-1^-Ω(x-y)[b(x)-b(y)]f(y)dy|^2t^3^-dt|^2-1在非齐次Herz空间上的有界性. 相似文献
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本文讨论了一类多线性算子T的交换子T^f(f)在Morrey空间上的有界性,得出了它是M^q1p1(R^n)×…×M^qnpn(R^n)到M^qp(R^n)有界的,其中1/p=^m∑j=1 1/Pj,1/q=^m∑j=1 1/qj,1≤p≤q〈∞. 相似文献
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王宇青 《雁北师范学院学报》2000,(6)
理论上分析了利用稳恒势场模拟稳恒力场时 ,边界条件的变换原则是 :势函数的流为零的边界处让力九变为常数 ,势函数为常数的边界处让力函数的“力函数”变为零 相似文献
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20世纪80年代至90年代,电影人在一个相对集中的时期内对"文革"作了一次集体的记忆。这批电影也就成了人们了解"文革"的影像作品。在这些电影里,"文革"已变成人们记忆中的一段故事。本文分析这类影片的叙事空间与叙事策略,并探讨其选择这种空间与策略的原因。 相似文献
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教育的场所-一种对教育现象时空特性的尝试性分析 总被引:5,自引:0,他引:5
项贤明 《北京大学教育评论》2003,1(4):84-89
教育现象具有两个重要的基本特性 :交互作用和连续性。针对这两个基本特性 ,本文尝试运用社会学和拓扑学的方法 ,对教育现象的时空特性进行了初步的分析。文章分别探讨了生活时空、学习时空、工作时空和公众时空中教育场所的特性 ,在更加深入细致地分析学校及学校以外教育现象的时空特性方面 ,作出了新的尝试 相似文献
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本文借助于Fuzzy点的概念,从另一个角度给出了Fuzzy向量空间的定义,讨论了该Fuzzy向量空间的特征性质,给出一个分解定理,最后建立了它的模型。 相似文献
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20世纪80年代至90年代,电影人在一个相对集中的时期内对“文革”作了一次集体的记忆。这批电影也就成了人们了解“文革”的影像作品。在这些电影里,“文革”已变成人们记忆中的一段故事。本文分析这类影片的叙事空间与叙事策略,并探讨其选择这种空间与策略的原因。 相似文献