长效才是硬道理

当今,打造高效课堂,减轻学业负担,推进素质教育,正受到业内热捧,思想品德学科也不例外。在实践中,高效课堂模式各异,总体上看似有两个特征或趋势:一是课堂情境丰富,信息容量大,教学节奏快,探究问题多;二是注重教学效果的即时评价,当堂训练、当堂反馈渐成主流。对于一般的文化课程来说,这种高效课堂模式确实体现了素质教育的方向,顺应了新课改的趋势。然而,     

发展才是硬道理

“发展才是硬道理”的著名论断是1992年初邓小平同志在视察了深圳、珠海、武昌等地后,发表了一系列重要讲话,鲜明提出的论断。这一论断简洁明快、朴实无华,抓住了解决中国所有问题的关键;这一论断也是小平同志深刻总结了我国社会主义建设的经验教训之后提出的,集中提炼了关于什么是社会主义,以及怎样建设社会主义的宝贵经验。十     

好玩才是硬道理

好玩的游戏在于一波三折,好玩的故事在于知道了开头,就立刻被吸引,却猜测不到结局：当今,中小学生的天性就是“好玩”,由此,我认为,电纸书要想在中小学生中得到广阔的市场,必须增强其好玩的特征。     

好玩才是硬道理

好玩的游戏在于一波三折,好玩的故事在于知道了开头,就立刻被吸引,却猜测不到结局。当今,中小学生的天性就是好玩,由此,我认为,电纸书要想在中小学生中得到广阔的市场,必须增强其好玩的特征。     

胜任才是硬道理

他是四川伙，穷孩子出身，初中毕业后就外出打工了。1997年7月，他应聘当了一家房地产代理公司的发单员，底薪300元，不包吃住，发出的单做成生意，才有一点提成。     

实力才是硬道理

漫画中 ,两个人都命中了10环。左边的人,兴奋得坚起大拇指吹嘘自己,10环的成绩在他眼中被夸张地放大,我们可以想象他扬扬得意、趾高以气扬的神态,     

发展才是硬道理

学校是教育的主体，教育的发展必须通过发展学校来实现，而学校的发展是一个系统工程，因此，学校发展方略的制定及具体实施的方式与措施的选择，就显得尤为重要。我来到东郡小学之前，在八一路小学当了四年校长，八一路小学作为芙蓉区老城区面积最小的学校之一，它的发展空间很受局限，周围名校林立，学校设施简陋，办学条件艰难，面对困难，当领导的，自己必须有信心，有信心就会想办法，有办法就会有作为.     

发展才是硬道理

邓小平同志多次指出:抓住机会,发展自己,发展才是硬道理。这一重要指示,对于我们正确认识当前的经济形势,加强和改善国家对经济的宏观调控,处理好改革和发展的关系,抓住机遇,加快发展,具有极其重要的现实意义。     

简单才是硬道理

对于做菜，妈妈们总是乐意做很多，就为了能让孩子在餐桌边狼吞虎咽。可是有些菜的烦琐做法，也会让妈妈们望而却步。本期巧妈妈晶晶给大家介绍两道靓汤，制作简单、方便，也很营养、美味。     

长效才是硬道理

当今,打造高效课堂,减轻学业负担,推进素质教育,正受到业内热捧,思想品德学科也不例外。在实践中,高效课堂模式各异,总体上看似有两个特征或趋势：一是课堂情境丰富,信息容量＂大＂,教学节奏＂快＂,探究问题＂多＂;二是注重教学效果的即时评价,当堂训练、当堂反馈渐成主流。对于一般的文化课程来说,这种高效课堂模式确实体现了素质教...     

多写才是硬道理

<正>不少同学时常向我诉苦,说作文总是写不好,看了很多有关写作方法、技巧方面的书,还是没有提高,言语之间充满了困惑。我会对这样的同学说,熟能生巧,只要坚持多写就能有所提高,若有时间,再多读一些好作品,效果会更好。对此,欧阳修说得极有见地:"无它术,唯勤读书而多为之,自工。"一语道出了写作的全部奥秘。鲁迅也说过:"文章应该怎样做,我说不出来,     

身心和谐才是硬道理

初三,最紧要的时刻到来了。看到这篇文章的时候,离同学们中考的日子已经不远了。我知道,大家心里一定有些紧张,对自己的能力也许会产生怀疑,甚至觉得美好的结局永远不属于自己。此时此刻,我想对大家说的是——保持,保持自己身心的和谐。     

身心和谐才是硬道理

初三,最紧要的时刻到来了。看到这篇文章的时候,离同学们中考的日子已经不远了。我知道,大家心里一定有些紧张,对自己的能力也许会产生怀疑,甚至觉得美好的结局永远不属于自己。此时此刻,我想对大家说的是——保持,保持自己身心的和谐。那天,我看到一则小故事,说给大家听听。1560年,瑞士钟表匠人塔·布克来到埃及,在游历金字塔时,他做出这种断言:金字塔的建造者,不是奴隶,而应该是一批快乐的自由人!塔·布克是第一个得出这种判断的人。埃及国家博物馆馆长多玛斯通过查阅塔·布克的相关资料发现,塔·布克是从自己制作钟表的经历中,得出这个结…     

身心和谐才是硬道理

初三，最紧要的时候到来了，看到这篇章的时候，离同学们中考的日子已经不远了。我知道，大家心里一定有些紧张，对自己的能力也许会产生怀疑，甚至觉得美好的结局永远不属于自己。此时此刻，我想对大家说的是——保持，保持自己身心的和谐。     

浅论发展才是硬道理

马克思主义历史唯物论的基本原理为发展才是硬道理的确立提供了哲学依据 ,物质文明和精神文明的关系 ,国际关系的发展和改革开放二十多年来的实践也论证了发展才是硬道理     

"发展才是硬道理"

随着新一轮课程改革的广泛开展，转变教育思想，更新教学观念，“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”成为衡量教师教学行为的标准。在向这个标准迈进的过程中，老思想、老观念、老方法不时与新课程的要求相碰撞。教师们在教学实践中会产生种种疑问，引发种种思考，做出种种尝试。有了疑问就有探索，有了思考就有实践，有了尝试就有成功与遗憾，     

发展才是教学的硬道理

邓小平在总结社会主义建设经验教训的基础上,提出了"发展才是硬道理"的著名论断.因为发展直接关系人心向背、事业兴衰.判断一切工作是非得失的标准,就要看是否有利于发展生产力;是否有利于增强综合国力;是否有利于提高人民的生活水平.     

初中数学联系生活才是硬道理

从教十来年,自以为所历无数事,貌似我们对初中数学教学的理解是日益深入的--教法更丰富,学法更注重,知识与方法渐成体系,把握课堂和解决问题的能力也与刚参加工作时不可同日而语.但是,就所教孩子们的学习兴趣和课堂教学实效而言,现在与十几年前却差距甚微.为什么我们自身水平大幅度提高以后,却与刚参加工作时的教学效果相差巨大呢?我查了相关资料,显示72%的学生认为年轻教师的授课语言和教学行为更具有感染力;67%的学生认为年轻教师提出的问题更接近他们的思考水平.     

大学德育:有效才是硬道理

当越来越多的人开始质疑大学生群体的思想道德素养时，我们教书育人的高校，“传道”，“授业”的老师是否该思考更多。笔者以为，大学生的思想道德教育要在现有框架的基础上，体现时代性，职业性和有效性。[编者按]     

深刻理解“发展才是硬道理”

深刻理解“发展才是硬道理”杨彦钧《邓小平文选》第三卷融马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义于一体，是当代中国马克思主义的生动教材。这本文选在新的历史条件下，用简明准确的语言，阐述了发展的马克思主义的基本原理和基本观点，鲜明地显示出马克思主义的立场...