煤气发生炉含酚废水处理工艺与设备的研究

利用发电厂废料"粉煤灰"制备了粉煤灰基无机絮凝剂和有机絮凝剂,将二者复合应用于煤气发生炉含酚废水处理中,并针对煤气发生炉含酚废水的特点设计了含酚废水处理工艺和设备。试验表明,该絮凝剂絮凝效果良好,处理工艺简便,工艺设备成本低,易操作,处理后的煤气炉含酚废水能够达到国家排放标准。     

碱催化C-S偶联反应——“绿色的”巯基-马来酰亚胺点击化学教学实验

介绍了一个简单实用＂绿色的＂巯基-马来酰亚胺点击化学教学实验：在二氯甲烷中混合等摩尔N-对氟苯基马来酰亚胺和2,5-二氯苯硫酚及微量三乙胺催化剂,经由经典的巯基,不饱和酮1,4加成反应,即可在短时间内完成C-S偶联反应;实验后处理简单有效,高纯度产物由反应后溶液中直接结晶析出,其结构经由核磁共振氢谱鉴定.此教学实验具备＂点击化学＂和＂绿色化学＂的核心特点,耗时短、操作简便、反应进程可视化、拥有100%原子经济性,是一个优秀的本科化学教学实验.     

高频燃烧-红外吸收法测定钢铁中低碳低硫

采用ELTRA公司的CS-2000红外碳硫仪测定钢铁中碳硫以来,快速准确地提供了碳、硫的分析结果,特别是对低碳低硫的测定,操作简便、速度快、结果令人满意,完全能满足生产科研的需要,弥补了我厂对低碳低硫检测的空缺,大大提高了生产效率。     

紫外分光光度法测定丹皮酚-羟丙基-β-环糊精的包合率

建立了丹皮酚-羟丙基-β-环糊精的包合率测定方法。采用紫外分光光度法测定丹皮酚-羟丙基-β-环糊精包合物中丹皮酚的含量,由此计算包合率。结果表明:丹皮酚在274 nm处有最大吸收,浓度在10.0~80.0μg/mL范围内与吸光度呈良好的线性关系,回归方程为:A=0.0081c+0.0937(R2=0.999 7),平均回收率为99.81%,RSD为0.32%(n=9)。本方法操作简便易行,具有良好的重现性和精密度。     

电导法联合测定钢铁合金中的碳硫含量

我国钢铁企业的分化室在测定钢中碳硫元素含量时,主要采用气体容量法分别进行操作。由于碳硫采用单项测定,使分析周期冗长、操作繁锁、又浪费大量试剂。古老的分析方法很难适应现代化钢铁工业炉前分析之需。为此探讨使用DFY—12型电导仪以电导法联合测定碳硫获得成功。本法分析周期为2分钟,可使工作效率比原法提高10倍,具有分析速度快、准确度高、精密度好、操作简便之优点。     

钠和硫反应实验的微量化设计

研究发现国内各版本教科书都因实验操作的危险性,对钠和硫反应实验的设计及操作未有涉及。文章从实验的安全性考虑,提出了微量化、绿色化设计,并巧妙地验证了反应产物,给出了一体化的实验设计。     

对教材中两处实验的改进

改进了中学化学中的两个实验金属钠与水的反应;铁与硫的反应,改进后实验操作简单,现象明显,更为安全.     

朱砂叶螨Tetranychuscinnalarinus（Boisduval）蛋白质含量测…

本试验以朱砂叶螨为材料，对动物源蛋白质含量测定中的Ｆｏｌｉｎ酚法和考马斯亮蓝Ｇ－２５０法进行了比较，结果表明：Ｆｏｌｉｎ酚法和考马斯亮蓝法间并无显著性 差异，但前者对蛋白质的敏感度主同，且操作简单，建议在朱砂叶螨蛋白质测定中使用。     

毛细管气相色谱法测定工业用纯苯中微量噻酚的含量

使用HP-1柱和带火焰光度检测器的色谱仪进行试验,在固定柱温和分流比后,用正交试验设计来考察检测器温度、氢气流量、空气流量和进样量这四个因素对噻酚峰响应（峰面积）的影响,找出最佳的操作条件,建立了用毛细管柱气相色谱法测定工业用纯苯中微量噻酚的分析方法,该方法相对标准偏差小于3％,相对误差小于1％。     

硫代呋喃甲酸甲酯合成方法的改进

报道了用改进的方法的合成硫代呋啁甲酸甲酯,经改进后,简化了实验步骤,避免了剧毒气体硫酸二甲酯对操作环境的污染,并取得了较高的产率。     

用酚青莲做指示剂非水溶液定碳的条件实验

本文是对非水溶液定碳的经验总结。特别是用优选法选择了酚青莲指示剂,并做了一些条件实验,证明酚青莲指示剂比“双百”指示剂终点变色敏锐,易于判断,实验重复性好,准确性高。本文通过实验还证明:非水定碳并不神秘;吸收器不需特殊结构。非水溶液定碳快速准确,操作简单,不需特殊设备等优点,一般企事业单位均可采用。     

无定型羟基氧化铁脱硫技术的研究与应用

金马洼38块是辽河油田最早开展硫化氢防治的区块,初期采用干法脱硫工艺,该工艺流程简洁、设备简单、操作方便,但应用以氧化铁为主要成分的脱硫药剂硫容较低,存在很多不足。针对此现状研究开发的无定型羟基氧化铁脱硫技术,是根据无定型羟基氧化铁的技术特点针对天然气、油田伴生气等含高硫气体中硫化氢脱除的一种新型脱硫方法,是一种反应活性好、硫容高、易再生并回收硫的脱硫材料。     

钠与硫反应实验研究

本文提出钠与硫混合,采用水做引发剂进行反应,现象非常明显,无危险,操作简便,易控制,值得推广。     

铜与硫反应实验的探讨

高一化学必修本中关于钢与硫反应的实验，其材料易得，操作也不复杂，但教师在演示时却常常失败．下面笔者根据自己的经验和教训对其失败的原因及改进的方法作一些探讨．一．失败的原因1．取材不当实验中所用的铜丝直径太粗，使反应难以进行而导致失败，据笔者经验：以直径0．1mm为宜．通常可将市售灯头线剥皮后获得．2．时机把握不当实验时，操之过急．硫蒸气刚刚出现，就将细铜丝伸入，由干硫蒸气较少，且温度较低，反应难以进行，从而导致实验失败．恰当的时机应是：当硫完全沸腾产生大量的硫蒸气时．3．操作不当将细铜丝伸入硫蒸气时，…     

硫磺还原法制取氢溴酸

本文详细研究了用硫磺还原法制取氢溴酸的工艺流程和操作条件,试验采用硫、溴、水还原反应生成氢溴酸和硫酸的混合酸,经分离得氢澳酸。     

苯酚性质演示实验的改进

统编高二化学教材(试用本)苯酚一节,教材要求以及有必要补充的演示实验较多,安排一课时讲授本节内容,显得时间较紧,实验操作繁乱。我在教学实践过程中,从教法上作了一些改进。首先精讲:苯酚的结构特点、酚与醇的区别、苯酚的性质。然后重点讲解酚与碱反应、苯环上的取代反应,显色反应的原理。并设计出如下系列实验以巩固苯酚的性质。     

用碘和硫做熔点降低实验

人们常常选用有机物做熔点降低实验。但常见无机物——碘和硫也能作为这类实验的理想物质:碘和硫两种单质互不反应,易得,便宜,处理方便,熔点均低于120℃,用便宜的仪器提勒(Thiele)管即可快速测定熔点。 1.实验操作     

“硫”一节教学设计

一．教学目标1．认知领域：了解硫的存在、物理性,用途,掌握硫的化学性质．2．技能领域：掌握实验操作的基本要求,仔细观察实验现象并作出准确的描述．3．情感领域：学习发明家古德意执着追求的精神,思索我国现行教材存在的滞后于社会发展的一些问题．二．教学重点疏的化学性质工．教学方法实验、引导、设疑、探索．四,教学设备投影仪、放像机、电视机等五．教学过程[引言]在初中我们已经学习了氧,今天我们要学习与氧的性质很相似的一种重要的非金属元素一硫．在氧族元素里,硫的化学性质具有代表性,学好疏的化学性质不仅为下面学习硫…     

工业含酚废水的处理研究

本文综述了含酚废水的测定方法,并介绍了中小型企业酚醛树脂生产过程中含酚废水的除酚方法及原理,该方法工艺简单、投资少、能耗低。废水中的酚含量可达排放标准。     

优势降酚菌的培养与降酚效果的研究

从生活污泥中培育出高效降酚菌,并挂膜培育了高效酚降解生物膜;驯化、培养、分离出两株对酚具有较高降解能力的微生物菌株,研究了其降解苯酚的性能和环境因素对降酚效果的影响。结果表明:在pH=5~7及25~35℃的环境下,含酚污水中酚降解率可达80%以上。