关于地方院校科技园建设的思考

高等学校职能有三:培养人才、科学研究和社会服务.随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善和市场对高校发展影响作用的明显增大,高校职能中的科学研究与社会服务越来越显示出紧密结合的趋势,这一趋势集中体现于各高校的科技园建设与运作中.高校科技园的成功建设与有效运作,在相当程度上满足了"高等教育必须为社会主义经济建设服务"的要求.据此,探讨地方院校科技园的建设,对地方院校科技工作的开展和促进地方的社会发展与经济建设大有裨益.     

普通高等学校科研基地建设的定位思考

高等学校科学研究,达到产学研结合,是高校更好地服务于社会主义现代化建设的必由之路。普通高等学校科研基地建设的定位要突出学校特色,面向经济建设主战场。科技与经济的结合,是高校科技发展的源动力。普通高等学校科学研究积极主动地为地方经济建设服务,既是社会赋予高校的新职能、是地方经济建设和社会发展的迫切需要,也是高校自身不断发展的迫切需要。     

浅谈高校科研管理信息化

在知识经济时代的大背景下,高等学校作为开展科学研究,发展科技文化的重要基地,随着其职能的进一步转化和社会化,它的地位和作用也日益突出,正从社会的边缘走向社会的中心,并将进一步成为知识经济的发电机和促进社会安定团结、稳定发展的重要动力和蓄电池,在适应世界科技革命、国际经济竞争和国内经济实现两个根本性转变中发挥着特殊     

科研·育苗·服务——谈师范专科学校科研工作

在高等师范专科学校,科学研究究竟应该放在什么样的位置?朱开轩同志在讲到教学与科研的关系时指出：“高校的科研工作,在为经济建设和社会发展服务的同时,还必须为培养人才培养,它和传统意义的教学工作虽然有所不同,但也是培养人才工作的有机组成部分。特别是培养具有创新能力的人才,科研是不可缺少的。”高等学校与中等学校的根本区别之处就在于必须开展科学研究工作,科研是高校学术水平的体现,科研是高校对科技进步和社会贡献大小的标志,     

高校图书馆建设要以人为本

高等学校图书馆在科教兴国，培养“四有”新人中负有重要的使命。高校图书馆的建设必须以人为本，贯彻“读者第一，服务至上”的宗旨，重视服务对象和馆员自身素质的双提高，不断实行图书馆设施的现代化建设，才能适应知识经济时代的信，忽化需要，为国家多出人才，出好人才做贡献。     

略论高等院校就业指导体系的构建

构建高等学校就业指导体系是高等学校服务社会职能的具体表现,也是实现高校培养人才目标关键的实践环节。就我国高校就业指导的现状而言,完整的指导体系还处于建立过程中,就此提供一些构建思路。     

对高校图书馆发展与建设问题的研究

高校图书馆是高校的重要组成部分,是高校发挥"人才培养、科学研究、社会服务、文化传承"四大功能的重要保障。尤其当今社会知识经济时代与信息时代叠加,知识与信息成为大到国家、小到个人获得竞争优势,实现可持续发展的关键要素。高校图书馆作为高校的知识与信息中心,是高校专业学生和高校教职员工获取、整合、开发与利用知识与信息的重要平台。高校图书馆的发展与建设水平、质量对于高校培养适应经济社会发展需要的高素质人才,以及高校教职员工开展科学研究等创新活动都具有十分重要的现实意义。     

高校科研促进地方经济社会发展途径分析

<正>面对知识经济引发的新一轮世界经济结构调整和日趋激烈的国际竞争,如何充分发挥高校的人才、科技优势,为地方经济社会发展提供最有价值的服务成为各国政府和高校关注的焦点。而我国政府也提出:实现教育和经济社会协调发展,充分巩固和发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。高校作为培养人才和知识创新的主体,必须充分发挥其服务本地经济社会发展的职能。[1]     

知识经济与高校科技队伍建设

知识经济是“以知识为基础的经济”。在知识经济时代，知识是经济增长的首要因素，智力资源的占有、配置，以及高新科技为主的知识生产、分配和消费成为经济发展的主要环节，人类的经济、社会、生活正面临着一场革命性的变化。 高校是培养高素质人才的“摇篮”，是知识创新的“发动机”。知识经济的浪潮，为高校带来了前所未有的发展机遇和挑战。高校能否抓住这一发展机遇，为２１世纪中国现代化建设提供人才支持和知识贡献，关键在于高校科技队伍。转变科研观念调整科研战略 在知识经济时代，高校的社会职能发生了巨大的变化。高校已不再只…     

积极参与地方经济建设 加强软科学研究

高等学校作为知识生产、知识传授和知识利用的综合载体,在知识经济时代有着举足轻重的地位。高校不仅担负着为全社会培养高层次人才的任务,而且承担着面向经济建设,面向社会发展的科学研究重任。 高校借助组织内部或外部的专家群体进行软科学研究来为社会经济发展、政府决策提供支持,这在经济发达国家已形成传统。许多大公司纷纷建立了各种形式的决策研究班子。一批专门从事软科学研究的机构也应运而生,例如美国的兰德公司、斯坦福国际研究所、日本的野村综合研究所等。特别是在政策研究方面,系统分析方法与传统的制定政策过程相结合,形成了软科学的一个重要分支——政策科学。 软科学研究是促进决策科学化的重要手段。江泽民同志在十五大报告中指出,要推进决策科学化、民主化,提高决策水平的工作效率,对于我国社会主义民主政治建设和国民经济的发展,具有十分重要的指导意义。就是说在知识经济时代到来的今天,高校不再是独立于社会之外,高高在上的“象牙塔”了。深入社会、引导社会将成为我国高校新的使命。 基础研究、基础性应用研究迈出可喜一步     

科研·育苗·服务——谈师范专科学校科研工作

在高等师范专科学校,科学研究究竟应该放在什么样的位置?朱开轩同志在讲到教学与科研的关系时指出:“高校的科研工作,在为经济建设和社会发展服务的同时,还必须为培养人才培养,它和传统意义的教学工作虽然有所不同,但也是培养人才工作的有机组成部分.特别是培养具有创新能力的人才,科研是不可缺少的.”高等学校与中等学校的根本区别之处就在于必须开展科学研究工作,科研是高校学术水平的体现,科研是高校对科技进步和社会贡献大小的标志,是建设教师队伍的重要手段,也是提高高校教学水平,提高人才培养质量的重要途径,是学校发     

提高高校科技成果转化率的若干对策

进入新世纪,高等学校科学研究的地位和作用日益重要。高校的社会服务功能有了很大拓展,推进技术转移,促进科技成果的转化和产业化则是高校实现社会服务功能的核心。本文在全面分析高校科技成果转化率低的基础上,就如何促进高校科技成果向现实生产力转化和实现科技创新与社会经济协调发展作了一些有益的探讨。     

浅析高校人才流失成因及其对策

改善高校人力资源管理的关键,在于创建有助于人才合理有序流动的新机制,高校是为国家培养人才的主阵地和主渠道,高校人才流失就是国家人才资源的极大丧失。在知识经济时代,人才是资本,是市场竞争的砝码。作为培养人才的高校更应该具备高层次的人才队伍。然而,高校人才流失严重,而不合理的人才流动过程凸显了高校的培养人才问题,一定程度上影响着我国高等教育事业,如何留住人才、用好人才是目前高校亟待解决的问题。     

高校学报在学科建设中的作用

学科建设是高等院校存在和发展的基础,高等院校具有培养人才、发展科学和服务社会的职能,这些都是通过具体的学科实现。可以说,学科是承载大学职能的平台,也是构成大学核心竞争力的基础。一个学科的崛起,既要有历史的积淀,更要有人才的支撑。高校学报在促进学科建设方面,具有独特的优势。高校学报不但能够连续地发表较高水平的研究成果,形成相关学科的学术积累,而且在发表学术论文的过程中,编辑可以发现和培养学术人才,为高等院校学科建设培养人才队伍。     

浅议高校服务地方经济发展——以长江大学为例

地方高校承担着为地方培养人才、科技创新、社会服务的职能。在当今我国和谐社会,社会主义新农村建设的大背景下,地方高校如何通过服务地方经济社会发展实现自身的可持续发展,已成为其在激烈的竞争中立足和发展的关键所在。长江大学作为一所地方高校,坚持以社会需求为导向,以服务地方为使命,坚持以服务求支持,以贡献求发展的理念,通过产学研合作途径,走出一条服务地方经济社会的特色之路。     

新形势下高校发展战略的若干思考

伴随着知识经济时代的到来,科学技术的飞快发展,尤其是我国在实行由计划经济体制向市场经济体制的转变,经济增长方式由粗放型向集约型转变后,整个社会大系统都在发生着巨大的变革,高等学校作为其中的一个很重要的子系统也在发生着深刻的变革。1998年5月4日,江泽民同志在庆祝北京大学建校100周年大会上宣布:“为实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”之后,高校彼此之间的竞争日益加剧,为扩大影响力和培养出更多的符合社会发展需要的人才,各高校在积极寻求多渠道发展的同时,研究新     

试论高校科研与教学的结合

在发展我国科学事业中,高等学校担负着培养人才和发展科学技术的双重任务。高等学校要办成既是教育中心又是科学研究中心,教学和科研同样都是高等学校的基本任务。为此,科研与教学结合便成为高校开展科研的重要特点。本文拟从我校近年来开展科研的实际情况出发,就科研与教学的结合问题谈谈我们在实践中的一些体会。     

论知识经济时代高校图书馆的教育职能

知识经济的核心是知识创新。高等教育肩负着为知识经济时代培养创新人才的历史使命，高校图书馆面对高等教育发展的要求．应充分发挥其教育职能，促进大学生的素质教育，在培养高素质的创新人才方面有所作为。     

以知识管理为核心的科研管理模式探讨

科学研究是高等学校的重要职能,科研水平的高低不仅关系着高校自身的发展,更关系到社会的进步。高效完善的科研管理能够保障科学研究的顺利运行,促进科研水平的提升。科学研究的本质是知识创新的过程,文章针对高校科学研究的特点,应用知识管理的基本理念,从科研团队层面对科研管理模式进行了探讨。     

科技成果管理应建立以技术市场为主导的经营化机制

教学、科研、社会服务是我国高等学校的基本任务与职能,这是根据它在社会中所处的地位和分工而决定的。高等学校从事科学研究,既是社会赋予的责任,也是自身发展的需要。高等学校必须开展科学研究与技术开发的目的有二,一是为了发展我国的科学技术,提高我国的科技水平;二是要为社会主义经济建设服务,增强我国的综合国力,并成为企业进步的重要依托和新思想、新技术(尤其是高新技术)的发源地。在当前我国全面进入社会主义市场经济的关键时期,如何利用高校的智力资源和科技优势,就显得十分重要。高等学校面临这样的形势与机遇,必须通过对科研管理体制尤其是科研成果的管理的