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《河北工程技术职业学院学报》2014,(2):F0002-F0002
2014年4月3日,加拿大圣劳伦斯学院格伦(Glenn Vollebregt)校长一行三人来我院访问,学院党委书记田宝庆、副院长王会强会见了来访客人,陪同会见的还有国际交流与合作中心、软件工程系相关领导和老师. 相似文献
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《河北软件职业技术学院学报》2014,(4):F0002-F0002
正2014年10月30日,加拿大圣劳伦斯学院校长戈德·麦克杜格尔(Gord Mac Dougall)等一行五人来我院访问。我院院长田明欣,副院长王会强会见了来访客人,陪同会见的还有国际交流与合作中心、软件工程系的相关领导和教师。院长田明欣首先代表学院对远道而来的加拿大客人表示热烈欢迎,田院长指出,中加两所高等院校通过一年的精心合作,取得了很大的成 相似文献
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本刊讯2014年4月25日,泰国教育部长扎都隆·猜盛率团来津访问。
天津市教育委员会副主任吕景泉会见了代表团一行。双方简要回顾并积极评价了天津与泰国教育交流与合作所取得的一系列成果,就进一步拓展合作领域、创新交流模式进行了深入探讨并交换了意见。天津市教育委员会高职高专处、中职处、国际交流处有关负责同志出席。 相似文献
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,45(2)
3月20-23日,印尼万隆玛拉拿达基督教大学校长Ir.Hasian P.Septoratno Siregar教授等一行4人访问我校。我校校长梁宏教授及国际交流处相关人员会见了代表团。与校长代表团同期抵达我校的还有该校美术学院和万隆当地的10名艺术家。3月22日至4月1日,该校与我校美术学院以及广西艺术学院联合举办的“方圆意韵”美术作品联展分别在桂林和南宁两地举行。 相似文献
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本刊讯 前不久,苏格兰中小学校长代表团抵津,开始为期3天的友好访问.这是2013年"汉语桥——苏格兰中小学校长访华之旅"的重要行程.市教委有关负责同志会见了代表团成员,并介绍了天津市基础教育概况以及教育国际交流与合作的发展状况.双方在汉语教学、建立姊妹校等多方面达成合作意向.随后,代表团成员分组访问了天津市第一中学、新华中学、第二中学、第三中学、第四十五中学、天津中学等12所学校. 相似文献
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为提高本市教育国际交流与合作管理水平,2009年12月3日,天津市教育国际交流协会举办天津市教育外事干部高级研修班。天津市委教育工委副书记、市教委主任、市教育国际交流协会顾问靳润成,市教育国际交流协会会长何成华,市教育国际交流协会常务副会长赵陆一、樊本璋、王泓等出席开班仪式。 相似文献
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吴铁洲 《当代教育理论与实践》2014,(4):172-174
会见权是犯罪嫌疑人、被告人与辩护人普遍依法享有的一项重要的诉讼权利,然而由于1996年刑事诉讼法会见制度的粗疏,使得会见权一直没有很好地实现。2012年修正后的刑事诉讼法在会见的时间、程序等做了进一步的完善,是我国刑事立法和刑事司法的进步。然而,这种进步仍然只是相对的。以人权和程序正义为标准,新制度会见主体不明确、会见内容不清楚、会见程序不完善等不足,需要通过司法解释和立法修改予以进一步的完善。 相似文献
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胡星昊 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2014,(1):50-54
会见交流权具有保障人权和便利诉讼的价值。2012年《刑事诉讼法》对会见交流权制度进行了改进,但会见交流权的内容仍然比较狭窄,其保障机制不完善。为有效弥补会见交流权制度的不足,应当确保会见交流的人员范围尽量广泛、其实现方式尽量多样、秘密性有切实保障;实现看守所的中立化,完善辩护律师的阅卷权和调查取证权,建立会见交流权救济机制。 相似文献
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教育国际交流是我国教育发展战略的重要环节,培养国际化人才是河南高等教育发展和经济进步对河南高校的必然要求。通过对河南高校教育国际交流现状进行系统性分析与解释论述,研究河南高校教育国际交流发展趋势,分析河南高校教育国际交流现状、困境与挑战,探讨河南高校教育国际交流优化措施和国际交流适配模式,完善河南高校国际化人才培养机制,实现河南高校国际化教育强省的目标。 相似文献
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王国宇 《四川教育学院学报》2014,(11):94-96
会见中律师不规范的行为,看守所硬件设置的不足以及办案部门追求破案的冲动,影响了正常的律师会见.文章从驻看守所检察视角出发,提出利用空闲讯问室、依法约束侦查机关、监督律师依法会见,以规制侦查阶段律师会见. 相似文献
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在当前全球经济一体化背景下,国际交流项目的实施逐步成为我国农业高等教育国际化的主要途径之一。本文分析了新时期我国农业院校学生国际交流项目的类型、特点及存在的问题,并探讨了完善学生国际交流项目的对策.这对农业院校学生国际交流项目的实践具有借鉴意义。 相似文献
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在经济全球化背景下,继续教育的国际交流与合作发展空间越来越广阔。正确认识继续教育的国际交流与合作的内涵,回顾总结我国继续教育的国际交流与合作的发展历程,为进一步发展继续教育的国际交流与合作能起到抛砖引玉的作用。本文分析了我国现阶段继续教育的国际交流与合作的现状,提出了发展的三个阶段,并指出了继续教育的国际交流与合作的发展方向。 相似文献
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全球一体化促使国际交流项目已成为高校人才培养的新途径。本文根据目前国际交流学生培养现状分析了国际交流背景下人才培养质量的影响因素,并提出了一些保障高校国际交流背景下人才培养质量的相关对策。 相似文献
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天津职教国际交流研究,是天津职教改革试验区建设具有中国特色并与国际接轨的现代职业教育体系的必然和天津职教适应天津城市国际化发展、适应滨海新区对外开放的必然。该项研究,对天津职教国际交流的背景、意义,天津职教国际交流模式和创新,天津职教国际交流发展展望等方面作了较深入的研究。 相似文献