《电化教育促进中小学教学优化》课题阶段成果交流研讨会在广东召开

《电化教育促进中小学教学优化》课题阶段成果交流研讨会在广东召开中央电化教育馆、《电化教育促进中小学教学优化》总课题组于１９９５年４月１８日至２２日在广东省罗定市和高要市召开了“课题阶段研究成果交流研讨会”。这次会议的宗旨是提高各子课题最终成果的学术水...     

“电化教育促进中小学教学优化”实验课题成果报告交流会在湘举行

全国教育科学规划领导小组办公室与中央电教馆于6月10日至12日,在长沙市联合召开了“电化教育促进中小学教学优化”实验课题研究成果报告交流会.该课题是中央电教馆组织实施的全国教育科学“八五”规划国家教委重点课题,经全国82所中小学,近千名教师、教科研人员以及有关电教馆历时5年的积极实验,按计划完成了研究任务,并顺利通过了专家组鉴定.     

抓住机遇 发展电教──在全国电教处（馆）长工作会议上的讲话

抓住机遇发展电教──在全国电教处（馆）长工作会议上的讲话国家教委电教办主任宋成栋这几年，经过广大电教工作者的共同努力，我国的电化教育工作在克服了各种困难的情况下不断发展，并取得了一些新的进步，保持着一种良好的发展势头，这是应该充分肯定的。近年来，党和...     

在王树声教育教学研讨会上的讲话

首先请允许我代表中国教育学会和北京市社会科学界教育联合会，向王树声老师从教55周年教育教学研讨会的召开表示热烈的祝贺!     

进一步提高思想认识努力完成课题实验研究任务──在《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》开题大会上的报告

进一步提高思想认识努力完成课题实验研究任务──在《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》开题大会上的报告中央电教馆馆长李鹏同志们：全国教育科学“九五”规划课题《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》开题大会今天在这...     

在上海市中小学教学教育改革研讨会上的发言

围绕上海市中小学的第二期课程改革,上海市数学会与上海市教委教研室曾于2000年11月25—26日联合召开了中小学数学教育改革研讨会。时任上海市数学会理事长的李大潜院士主持了研讨会,并作了一些插话。李大潜院士的发言记录曾刊于《上海市数学会通讯》。为了使得中小学课程改革工作能够集思广益,经李大潜院士作文字上的修改后,特于转载。     

教育部副部长陈小娅同志在纪念邓小平同志倡导发展电化教育30年暨全国电教系统表彰大会上的讲话

今年,是我国改革开放30年,是邓小平同志倡导大力发展电化教育事业30年,也是中央电教馆建馆30年。今天我们来参加纪念邓小平同志倡导发展电化教育30年暨全国电教系统表彰大会,感到非常高兴。在此,我首先代表教育部向全国电教系统先进单位、优秀工作者和中央电教馆全体同志表示热烈的祝贺!并向全国电教系统干部职工致以诚挚的问候!向为我国电化教育事业发展做出贡献的离退休老领导和老同志表示衷心的感谢！     

邹时炎同志在全国中小学教师培训工作研讨会上的讲话摘要

这几年,在职教师的培训工作确实取得了很大的成绩。这表现在全国中小学教师学历达标和取得专业合格证书的比例已接近90％;初中教师学历达标和取得专业合格证书的比例已达到56％;高中教师低一点,但也有提高。高中教师学历达标率低一些要分析原因。在开     

中国教育学会教育管理分会 上海市嘉定区教育局关于召开《中小学学生自我教育和自我管理实验研究》课题成果交流及学术研讨会的通知

各理事单位、各实验学校、有关中小学:中国教育学会"十一五"科研规划重点课题《中小学学生自我教育和自我管理实验研究》立项一年多来,在中国教育学会和中国教育学会教育管理分会的指导下,通过参与实验的学校和4万多师生家长的共同努力,已     

福建省"十一五"教育技术课题阶段性成果交流研讨会在闽成功举行——全通公司在研讨会上做经验交流与介绍

由福建省电教馆主办、福州市电教馆和福州市教育学院协办、连江黄如论中学承办的福建省"十一五"教育技术课题阶段性成果交流研讨会于2007年12月18-19日在美丽的连江黄如论中学隆重举行.作为国内教育测量信息化系统研发领航者、相关解决方案的提供者--全通公司应邀参加了此次重要的研讨会.     

总结实验经验 推广实验成果──在抚州地区“小学语文能力训练”实验汇报会上的讲话（节选）

总结实验经验　推广实验成果──在抚州地区“小学语文能力训练”实验汇报会上的讲话（节选）江西省教委副主任王文才这次会议，是实验成果的汇报会，也是实验成果的鉴定会和推广会。确定一项实验是否值得推厂，需要根据一些什么标准呢？第一、要看是不是符合方向性。全面...     

决策 发展 前行——中央电化教育馆馆长、教育部基础教育资源中心主任陈志龙同志在纪念邓小平同志倡导发展电化教育30年暨全国电教系统表彰大会上的讲话

今天,我们在此隆重集会,纪念邓小平同志倡导发展电化教育30年,表彰全国电教系统的先进集体和优秀工作者,庆祝30年来我国电化教育所取得的辉煌成就。这是全国电教系统的盛事。首先,请允许我代表中央电化教育馆、教育部基础教育资源中心全体员工和全国电教系统的同仁,对莅临大会的各位领导和来宾表示热烈的欢迎！     

决策 发展 前行——中央电化教育馆馆长、教育部基础教育资源中心主任陈志龙同志在纪念邓小平同志倡导发展电化教育30年暨全国电教系统表彰大会上的讲话

各位领导、各位来宾,同志们、朋友们：今天,我们在此隆重集会,纪念邓小平同志倡导发展电化教育30年,表彰全国电教系统的先进集体和优秀工作者,庆祝30年来我国电化教育所取得的辉煌成就。这是全国电教系统的盛事。首先,请允许我代表中央电化教育馆、教育部基础教育资源中心全体员工和全国电教系统的同仁．对莅临大会的各位领导和来宾表示热烈的欢迎!借此机会,向长期以来关心和支持电化教育工作的各位领导和专家、社会各界的朋友,表示由衷的感谢!向为我国电化教育事业发展做出贡献的离退休老领导、老同志和优秀工作者致以亲切的问候和崇高的敬意!     

王宝山同志在2001年全国中小学实验教学与管理研讨会上的讲话

同志们：大家好！首先感谢杂志社为全国广大中小学实验教师提供这么一个交流学习的机会。这次活动是十分有意义的，对全国中小学实验教学和教育技术装备工作都必将会起到一个推动作用。我主要讲三个方面的内容。一、关于教育技术装备工作。国家对教育技术装备工作一直是非常重视的，教育部（1999）11号文件《关于加强教育技术装备工作的意见》就明确提出教育技术装备工作作为教育改革与发展的物质基础为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物质技术保证，为推动素质教育做出了贡献；进一步加强中小学技术装备工作是当前各级教育行政部门进…     

中国远程教育发展进入新阶段的标志——在’98上海远距离开放教育国际研讨会上的讲话

’98上海远距离开放教育国际研讨会经过与会代表的共同努力即将圆满结束,借此闭幕之际,我代表中国教育部对会议的成功召开表示衷心祝贺。我认为,你们在发展远程教育的关键时刻,抓住了应该研究的主要课题,开了一个及时的、成功的会议。 教育部对这个会议非常重视,至少基于以下两个原因:第一,我们认为应该认真思考21世纪知识经济和信息社会对教育的发展意味着什么?我们知道,推动教育发展的主要动力来自经济建设和社会     

认清形势 把握机遇 继续深化成人教育教学领域的改革──王文良同志在黑龙江省成人大中专学校教学整体改革实验阶段总结研讨会上的讲话（摘要）

认清形势　把握机遇　继续深化成人教育教学领域的改革──王文良同志在黑龙江省成人大中专学校教学整体改革实验阶段总结研讨会上的讲话（摘要）结合学习贯彻党的十四届五中全会精神和进一步深化我省成人教育教学领域的改革工作，我讲三点意见：一、认清形势，把握机遇，...     

优化学生心理生活,推进中小学心理健康教育工作可持续发展——在河北省中小学心理健康教育工作研讨会上的讲话摘要

2010 年,我国召开了改革开放以来的第四次全国教育工作会议,颁布了<国家中长期教育改革和发展规划纲要>,当前全国教育系统正在深入学习和贯彻全教会精神,认真部署实施<教育规划纲要>.这次会议,就是在这样的新形势下召开的一次重要会议.     

优化学生心理生活,推进中小学心理健康教育工作可持续发展——在河北省中小学心理健康教育工作研讨会上的讲话摘要

2010年,我国召开了改革开放以来的第四次全国教育工作会议,颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,当前全国教育系统正在深入学习和贯彻全教会精神,认真部署实施《教育规划纲要》。这次会议,就