心理教育艺术在德育工作中的应用

德育工作中的心理艺术,就是将心理学的有关知识和心理教育、心理咨询的各种方法与技巧,通过科学的、巧妙的手段运用到德育工作中,通过了解和掌握学生心理发展变化的规律，因势利导，达到使学生心悦诚服的目的。这是一种科学的思想工作方法，它的关键是利用心理学、教育学的一般原理和方法，深入了解对象的心理活动规律，有针对性地进行思想教育。     

音乐艺术教育在高等教育管理中的作用

音乐艺术是人类重要的生存方式之一,对于大学生的音乐艺术教育可以而且应该是高等教育中不可或缺的重要部分。文章从音乐艺术教育的重要性出发,提出高校应注重发展音乐艺术教育体系,以构建大学校园文化体系。     

论音乐艺术教育在大学生素质教育中的作用

素质教育的目标是培养全面发展的人,美育本身就是一种素质教育,而音乐艺术教育又是美育教育的重要组成部分。因此,音乐教育是实施素质教育和美育的重要手段,三者相互联系,相互渗透,相互作用。音乐教育不但能使学生增长技能、技巧,同时,也促进了智力的发展。同时与社会经济、科技发展也有着更紧更复杂的内在联系,它注重发展学生的个性特长,并试图从多方面培养学生的创造能力,从而达到提高学生整体素质的目的。     

音乐艺术教育在普通高校中的作用

一、音乐艺术教育的重要作用 中共中央国务院在《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。不少有识之士认为，音乐艺术教育不仅是人类认识世界、改造世界的体验，也是实现人类自身完善、人格塑造的重要途径，对培养和提高人的素质，陶冶人的思想情操和净化人的灵魂，和谐发展人的身心，升华人的精神境界起着重要的作用。     

试析二人台艺术在高校民族声乐教育中的地位与作用

二人台俗称"双玩意儿",又称"二人班",隶属于地方戏曲剧种,广泛流传于内蒙古自治区、陕西、河北等区域,也是构成民间艺术文化的重要组成部分。近年来,高校声乐教育教学不仅注重培养学生专业的声乐技能,而且也力求通过声乐教育教学提高学生的民族文化意识与情感。本论文主要以二人台艺术在高校民族声乐教学中的地位和作用为切入点,分析和研究二人台的艺术魅力和民族文化底蕴,进一步挖掘二人台深厚的民族艺术精髓,同时也为高校民族声乐教育教学的发展提供动力和源泉。     

浅谈音乐艺术教育在高校美育教育中的作用

针对现阶段多数大专院校忽视音乐艺术教育的现状,探究音乐艺术教育在高校素质教育中的作用,建议采用并开展多样的音乐艺术教学方式和音乐艺术活动使音乐艺术教育真正起到其在学生多方面发展中的积极作用。     

关于加强高校艺术专业学生德育工作的几点思考

本文分析了艺术类大学生的性格特点及其成因,并通过自身德育教育工作的实践,浅谈关于高校艺术专业学生德育教育问题的几点思考.     

民间音乐文化在高校艺术教育中的作用

民间音乐是地域文化的灵魂,在高校艺术教育中加入民间音乐的教学内容,不仅有利于继承、弘扬与发展本土的民间音乐文化,保护区域艺术文化生态的平衡,同时也可以丰富地方高校艺术教育的文化学、社会学、教育学、艺术审美等内涵,对构建社会主义和谐校园也起到了积极的作用。     

关于艺术教育专业声乐类课程改革的思考

声乐是艺术教育专业一门重要的、基础性的课程，艺术教育专业声乐类课程改革应建立在文化整体架构的高度上，明确掌握人声表现艺术和培养合格中小学音乐教师的双重目标，开设阶段化和多样化声乐课程。本文对于上述各方面提出一些具体建议。     

论内隐记忆现象在声乐艺术中的作用

将内隐记忆借鉴到声乐艺术中,把内隐记忆中的条件反射、自动化、动力定型三个典型特征与声乐训练相结合,用以提高声乐技能技巧,作用显著。     

浅谈钢琴艺术指导在声乐教学中的作用

随着人类生活水平的不断发展和国家教学水平的提高,人们对自身文化素质有了更高的要求,家长希望孩子能够得到全面发展,各门艺术学科也因此占有了一定的主导地位。钢琴艺术指导也不例外,它以其独有的特点顺应当今时代的发展,与时俱进,与声乐教育有机地结合,在声乐教学中起了不可估量的作用。这篇文章结合本人多年的研究以及对声乐和钢琴艺术指导的了解,就钢琴艺术指导在声乐教学中的作用展开了讨论,希望能给人们对这方面的认识带来一定帮助。     

"艺术教育"声乐创新教学模式探讨

＂艺术教育＂声乐教学以学科交叉为特征,与边缘艺术相融合,＂艺术教育的＂创新教育要有创新观念和创新意识,只有深刻理解创新教育的内涵,才能在声乐教学中贯彻创新教育。     

“艺术教育”声乐创新教学模式探讨

＂艺术教育＂声乐教学以学科交叉为特征,与边缘艺术相融合,＂艺术教育的＂创新教育要有创新观念和创新意识,只有深刻理解创新教育的内涵,才能在声乐教学中贯彻创新教育。     

探究关于艺术教育在学院德育工作中的渗透问题

特别是目前高校德育并不景气,艺术教育常常被人们忽视,人的个体的身心全面发展很难真正得到落实。在这种情况下,探索艺术教育在学院德育工作中的渗透问题就显得尤为必要了。本文首先阐述艺术教育在学院德育工作中的必要性,并结合研究对象提出了艺术教育在学院德育工作中实施的对策。     

论艺术教育在素质教育中的作用

艺术教育及其它形式的教育都是落实和实现素质教育的一种形式。素质教育所追求的目标,也是艺术教育追求的终极（根本目标）。就教育目标而言,艺术教育与素质教育有着共同的培养方向,那就是使受教育者成为素质全面发展的人。艺术教育为实现素质教育的总体目标提供了生动的教育手段和教育内容,成为受教育者最易接受的、最有活力的一种教育形式。     

试论艺术教育在素质教育中的作用

艺术教育是以艺术为媒介培养人的艺术能力与艺术境界的有序的系统活动。艺术教育和涉及多种形式的教育目标,但它又不能代替其它形式的教育。就教育目标而言,艺术教育和素质教育有着共同的培养方向,就是受教育者成为素质全面发展的人。艺术教育为实现素质教育的总体目标提供了生动的教育手段和教育内容,成为受教育者最易接受的、最有活力的一种教育形式。     

表演在声乐艺术中的作用浅析

中国近现代的文化艺术在很长时间内受西方主要是欧美艺术思潮的影响。西方的声乐艺术发源于古希腊时期至11世纪的欧洲,此时的欧洲声乐艺术均为单声部音乐,为宗教、宫廷所拥有,平民百姓不拥有自己的音乐。到11世纪,由于生产力的发展,音乐也从宗教、宫廷中脱离出来,成了所谓的世俗音乐。表演这一形式才开始出现在声乐艺术当中。因为在宗教、宫廷里,音乐是     

音乐艺术教育在素质教育中的特殊作用

本文主要从音乐教育能发挥大学生的想象力,提高学生的审美能力;促进学生道德素质的提高;开阔视野、增长知识;促进学生智力发展,缓解大学生心理危机等要素展开论述。     

艺术教育在素质教育中的重要作用

一、实施素质教育的目的和意义实施素质教育,就是全面贯彻落实党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想,有道德,有文化,有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。就是全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。让每个学生“学会做人、学会学习、学会健体、学会劳动、学会审美”等基本技能。坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造有利条件,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生生动活泼,积极主动地得到发展。发展素质教育,意味着对…