交往行为与观念现代化（媒介与观念现代化全国调查报告之一）

为了了解在我国社会发生巨大变革的环境下，人们的交往行为、媒介行为对他们的观念变化所起的作用，以及各种传播形式对我国城镇居民的观念现代化的影响，作者在这次研究中，以人们自述的社会交往行为作为中介变量，回答了有关人们的社会交往行为是否、以及怎样与他们的媒介行为和观念现代化起作用等一系列问题。作者根据我国的具体国情，就交往行为特征、交往行为与媒介行为的关系和交往行为对人的观念现代化的影响等做了详细的分析研究，并指出：在我国，一，城市化程度提高，人们的交往活动水平也相应提高；二，具有使用印刷媒介能力和条件的居民，其使用印刷媒介的频率越高，参与社会交往也越频繁；三，在交往行为和媒介行为中，媒介行为可能是更为重要的影响人的观念现代化的因素。     

谈谈我国受众媒介接触与使用中的性别差异

作者分析了近年来多次调查中受众媒介行为的性别差异及调查者不同的结论后，指出，在各种媒介接触和使用的日常活动中，不同性别的受众在传播内容的选择上存有某种系统性的兴趣偏好，男性受众对于新闻类传播内容的接触和兴趣，往往强于女性，而女性受众对文艺类传播内容（戏曲除外）的接触和兴趣则要强于男性受众。某些调查还发现不同性别受众在接触媒介的类型、和时间频度等方面也存在差异，比如女性更多地使用电子媒介，而男性使用印刷媒介的比例高于女性等。作者认为，这种差异可能是由非性别因素（如女性的整体文化程度、妇女的闲暇时间等）引发的。     

受众的媒介观念研究

受众的媒介观念研究卜卫一、受众媒介观念的初步分析受众的媒介观念应该是现代传播研究中的一个重要概念。因为受众使用何种媒介，如何使用媒介及利用媒介传播中的何种信息，都与其媒介观念相关。即受众对媒介和传播活动的基本认识或看法，影响着他们媒介消费接触行为。早...     

西部贫困地区电视文化发展的调查——以甘肃为研究个案

西部贫困地区要摆脱贫困,真正实现经济社会的现代化,首要的问题是观念的现代化。因此,对于西部贫困地区的大众传播与文化观念的关系的研究,其核心在于大众传播如何促进人的观念的现代化的问题。作为西部贫困地区的甘肃省,由于经济发展水平整体比较落后,严重制约着大众媒介的发展水平,大众媒介从基本条件到媒介内容等各个方面都比较滞后。     

大众媒介对观念现代化的影响

在促进观念现代化的种种社会力量中,大众媒介拥有自身的价值和优势。产生这种特殊价值和优势的原因是大众媒介新技术及其传播内容与观念现代化的需求方向相一致的结果。一、阿历克斯·英格尔斯的定量分析 60年代中期,美国斯坦福大学社会学教授阿历克斯·英格尔斯和D.史密斯对大众媒介影响观念现代化的理论假设进行了一次有力的论证。为了探讨促进人的观念现代化的某     

差异性情境下的网络媒介接触行为研究——以在内地高校学习澳门大学生群体为例

媒介接触与使用是传播学研究的重要议题和领域。在快速发展的互联网媒介与用户主体经验的二元结构及其互动关系中,媒介接触行为不断呈现新的特点。对于在内地高校学习的澳门大学生这一群体而言,双重社会情境势必给他们的媒介接触与使用带来影响。从使用与满足的理论视角,该群体在网络媒介的使用、选择、动机与评价四个维度上的表现与现有研究不尽相同,并在整体上呈现出差异性情境下"两栖性"的媒介接触行为与文化认同。     

大学生手机新媒体媒介素养刍议

现在很多人都拥有手机,尤其是大学生,手机已经成为他们的生活普及品。而另一方面,手机不断呈现媒体化的特征,随着相应技术的开发和使用,手机成为不可小觑的媒介力量,影响着媒介生态,更影响着用户的媒介选择。面对手机新媒体,大学生的媒介素养状况如何,他们如何看待这一新兴媒体,运用情况如何,又呈现出哪些特点和问题,我们试结合手机新媒体的特点以及媒介素养相关理论来进行分析,并探讨解决措施。     

大众传媒农民报道体现的现代意识

现代化理论高度重视人的观念态度、价值取向和行为模式等内在素质的作用。价值取向是衡量个体或群体现代意识的一项重要指标。人的现代意识,目前还没有统一指标,研究者使用多种划分观念特征的标准,如主体意识、效益意识,创新意识、平等意识、科学意识、参与意识、竞争意识、民主观念等现代人所应具备的文化心理品质。     

重构“弱控制”环境下的军事外宣议程

新媒体是"弱控制"的媒介。在这种媒介环境下,议程设置受更多因素的影响。如公众的新媒体需要程度、使用习惯、接触频率,不同新媒体的覆盖人群、技术特性、表现方式,新媒体传播内容与公众兴趣点的相似程度等。在议程主体更加多元、议题更加广泛、议程更加复杂的"弱控制"环境下,只有运用多种合力效应,才能使军事外宣议题设置产生实效。     

解析中国媒介新闻可信度

本文以上海居民为研究样本(N=800)进行问卷调查,检验中国公众如何判断传统媒介和网络的新闻可信度,并探求了哪些因素影响这些媒介的新闻可信度。研究发现,中国公众认为电视新闻最可信,传统媒介的新闻比网络新闻更可信;媒介依赖比媒介使用能更好地预测媒介新闻可信度;人口学变量对评估网络新闻可信度没有影响,年龄和文化程度影响人们对传统媒介新闻可信度的评估;人们使用不同的评价标准评定不同媒介的新闻可信度,没有任何一个媒介表现因素对所有的媒介新闻可信度产生影响。     

我国东西部地区网络接触情况的对比性调查分析

对于我国东西部地区媒介发展情况．一直以来学术界有一种观点．认为存在着东西部的地区差异．即东部地区领先于西部地区，从受众角度来说．就是东部地区受众的媒介接触会多于西部地区。对于这个问题．本文简单使用两次最近的调查数据来进行分析。分别考察两个问题：一是东西部居民在网络接触频率上的情况是否有差异？二是东西部地区居民的网络接触频率与其他传统媒介接触频率的关系是怎样的？     

关于视听媒介文化导引的几个问题

广播电视真正意义上的普及在我国时间并不长,过去人们把拥有一台收音机视为富有的象征,如今即使拥有大屏幕彩电也不觉为奇。广播电视进人千家万户为视听传播媒介的发展奠定了基础,为视听媒介文化这一种特有的文化现象的形成创造了条件。视听媒介文化对社会对人的影响深远,作用巨大。其中,文化导引问题尤其重要,它既反映了视听媒介文化的主要特点,又体现了这种文化的目标和方向。本文就此作些探讨,与同行共勉。导引是视听媒介文化力的重要表现视听媒介文化是通过广播电视传播媒介所形成并起作用的文化系统。它是具有突出现代科技特征…     

我国城市青少年的媒介消费与全球观

本课题通过对北京、上海、广州三地青少年的调查发现,我国城市青少年的媒介消费渠道趋向多元,网络等新媒体日益受到追捧.对媒介内容的选择除满足个人实用需求外,娱乐性需求已成为首要因素.个人需求和社会环境是驱动我国城市青少年媒介消费最重要的两个因素.地区、性别和受教育程度对青少年媒介偏好的影响表现显著.研究发现,我国城市青少年并没有接触外语媒介的强烈需求,他们的媒介使用和消费模式与其世界观的形成之间并无直接的联系,我国媒介对外国报道的倾向性与我国青少年对这些国家的偏好上还存在着相反趋势.     

被"风暴"打开的圈层 ——《舞蹈风暴》创新路径分析

在媒介与社交的网络中,有着共同兴趣、价值观的人们汇聚成一个个社群圈,在圈子内交流、传播他们喜欢的内容,以此形成文化圈层.在当前的社会圈层中,传媒是圈层塑造的核心力量,媒体传播也因此表现出明显的圈层化特征,不同文化圈层的媒体和受众共存、融合,打造出圈产品,以此探寻大众传播与圈层传播的契合点.     

发展舞蹈教育之我见

舞蹈是以人的形体动作为媒介的人类有目的的行为，是一种以表现人类感情为追求目标的社会艺术活动。舞蹈的动作源于生活，又经过加工、提炼、选择与组织而具有超常化的特征，即富于节奏感和韵律感。     

多维信任结构的用户面貌——基于三元媒介选择的逻辑演绎

媒介选择影响因素研究始终面临两类问题：态度与行为存在双向因果、本土的人口与社会结构意义被低估。本研究针对传统官方媒体、专业化商业媒体、自媒体，考察媒介信任和媒介选择之间的多维逻辑链条，并通过人口统计学变量交互分析，揭示三类媒介的用户面貌及其结构性偏向中的社会意义。研究发现：三类媒介呈现出“类差序格局”，媒介经验的惯习对个体选择影响深远，信息冲突情境下用户自我效能感更加凸显，不同内容类型之间出现了信任分化；年龄与文化程度、城市线级与个人收入两组变量交互，是用户分群逻辑中的核心维度。     

对电视媒介娱乐化的再思考

媒介娱乐批评 在许多学者看来,电视媒介很幸运却又很不幸。电视拥有无与伦比的巨大影响力,从而决定电视节目比其他媒介的内容更易走进受众的视野,深入他们的心灵,成为文化思想的助推器。电视传播可以凭借其视觉形象的直观性令语言文字传播风光不再,成为最适合营造现代观念的环境和土壤。     

从受众心理看美剧在中国的风靡

从《大西洋底来的人》、《成长的烦恼》到《老友记》,美国电视连续剧(下文简称“美剧”)这一外来文化传播现象,正日渐影响着中国本土的影视业及受众的审美与选择倾向,成为国际传播、网络传播和文化传播中不可忽视的典型. 美剧在电视台播放后,受众的一系列行为皆为自主性选择行为,即受众在主动使用媒介.根据使用与满足理论,受众面对大众传播并不是被动的,实际上受众总是主动选择自己所偏爱和所需要的媒介内容,而且不同的受众还可以通过同一个媒介内容来满足不同的需要,并达到不同的目的.     

社交化内容平台由Web 2.0到Web 3.0的进阶--基于豆瓣网的个案分析

作为社交化内容平台的代表网站,豆瓣在Web 2.0时代有着良好的表现以及较高的用户黏性,逐步形成了以兴趣为中心的圈子社交、寻求身份认同的文化属性、弱关系下的商业特征以及以用户生成内容为主的信息属性,这也是Web 2.0时代社交化内容平台的一般性特点。然而步入以大数据和移动终端为代表的Web 3.0时代,对用户生成数据与用户行为轨迹进行挖掘,从而基于用户兴趣建立个性化的Web服务;注重线上线下的交互,重视下游供应链以避免微笑曲线的怪圈;发力移动终端,契合媒介接触时间和空间的变化,这些都是豆瓣等社交化内容平台需要探索的方向。     

媒介素养与人的现代化

媒介素养的概念是伴随现代信息社会人对媒介依赖性逐渐增强而产生的,媒介素养更多关注人的素质,在素质教育层面探讨现代人如何应对现代信息社会,如何应对传媒,利用媒介实现人的现代化。本文论证了具备媒介素养是现代人特征之一,媒介素养的提升能够推动人现代化的实现,提出了媒介素养教育的内容和方法,指出提升媒介素养与实现人的现代化最终统一于现代社会的和谐发展。