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王金奎 《雁北师范学院学报》2005,21(6):88-90
格塞尔是20世纪三四十年代美国著名的儿童心理学家,他以研究婴幼儿的行为发展而闻名于世。出于对儿童行为发展的模式化和形变的规律的研究,他选择了电影技术作为自己的研究工具,并首创了使用电影的方法研究儿童行为——电影分析法。本文简要地介绍了格塞尔使用电影作为研究手段的目标、原则和方法。 相似文献
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格塞尔是20世纪美国著名的儿童心理学家.他在自己的成熟论和心理观基础上提出了独具特色的儿童教育思想,其内容包括儿童发展观、儿童教育原则和方法等. 相似文献
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成熟发展理论产生于20世纪,它的创始人格塞尔根据前人的思想和自身的科学研究,主张发展是遗传因素(成熟)的主要产物。这无疑给学前教育提供了新的观点:尊重儿童的天性,是正确育儿的第一要义。还带来了学前教育目标、课程内容、以及教师的行为方面的改革。但格塞尔的成熟论也夸大了成熟的作用,缩小了环境的功能。 相似文献
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近年来,伴随着日益突出的少子化问题,韩国出现了各种与育儿有关的变化.人们对社会育儿支援的需求越来越迫切。对此,韩国政府给予了充分的关注,从支持女性参加工作和抚养子女的角度出发,制定了新的政策和法规。 相似文献
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