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记得有一次组织小班幼儿游戏，我把糖果作为奖品发给每个幼儿，所有孩子都把糖放人口中，只有潘慰小朋友把糖放进了口袋。她说：“我要拿回家和妈妈分着吃。”离园时，潘慰家长告诉我，他们平时非常重视对孩子的情感教育，日常生活中要求孩子有物分享，包括对家中的保姆。 相似文献
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和幼儿外出找“初夏”回来的路上，我试着让幼儿按小组自己回幼儿园，也许这样做是第一次，幼儿特别兴奋。我话音刚落，前面的幼儿就跑了，后面的幼儿也跟着跑。虽说只有几十米路，而我却追赶不及。等我到幼儿园，发现只有一部分幼儿按要求坐在草坪上等我，大部份幼儿都在玩旁边的活动器具。这下子可恼了我，我让玩的幼儿坐在草坪上，自己带着听指令的幼儿回教室。谁知草坪上的幼儿根本不介意，照样说笑，并大声呼叫“我抗议”。 相似文献
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春秋两季是郊游的好时机，这两季花草树木的变化最明显，色彩斑斓、形态各异。不要说孩子听说郊游会兴奋不已，就是大人听了也会高兴一番。 相似文献
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几年前，我在某幼儿园看到过一个教育括动——美工“小豆动物”，其过程如下：1．教师出示用豆和牙签组成的长颈鹿范例，紧接着示范操作过程。2.出示乌龟、小鸡等范例，并在黑板上挂上了一幅由豆和牙签组合的动物图。3、幼儿学习制作“小豆动物”。操作结果是全班除一位幼儿做了小乌龟外，其余全做了长颈鹿。 相似文献
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回首38年的教师生涯，我最大的感触是学习使我的人生精彩而丰富。当我即将离开教师岗位时，我很想与青年教师谈谈我的学习体会。 相似文献
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环保是当今社会人们普遍关注、讨论的话题，把环保纳入幼儿园课程作为经常性的教育内容，让幼儿从小养成良好的卫生习惯和树立初步的环保意识是十分必要的。 相似文献
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让幼儿参与学具制作是一项很好的教育活动，下面我以中班第二学期幼儿的一次“自制数卡”的实例。来分析其中的意义。 相似文献
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记事本是幼儿回家后口述幼儿园的生活或活动中的感受，由家长笔录而成的字记载本，是我国“发展幼儿能力课程”的构成部分。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(30)
一日活动既是幼儿园保教工作的基本内容,也是幼儿教师对幼儿开展生活教育的重要依托。在理论联系实际的基础上,紧紧围绕"在小餐桌上渗透生活教育、在卫生间里渗透生活教育以及在运动场上渗透生活教育"三个方面,详细论述在幼儿园一日活动中,对幼儿渗透健康教育、卫生教育以及安全教育等生活教育的一些具体做法。 相似文献
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培养幼儿的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。首先要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做对，怎样做不对。 相似文献
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陈从兰 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
文章介绍了生活教育的内涵及本质,分别从五个方面阐述了生活教育在幼儿园一日活动中的应用:生活教育与幼儿园一日生活的联系;生活教育在幼儿园一日生活环节中的应用;生活教育为幼儿园美术教学活动增添元素;生活教育在幼儿园安全教育中的应用;生活教育在幼儿园创新活动中的应用。总之,未来的发展之路还处于探索阶段,需要教师更加努力,幼儿教育的发展才会更好。 相似文献
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在传统的数学教育活动中，我们一味强调知识技术的掌握，很少把它和幼儿一日生活的活动联系起来，即便在幼儿园轰轰烈烈搞综合主题教育的时候，数学教育的目标也是单独列开，和主题没有联系。其实生活中的每一样东西、每一件事情都包含大量的数学信息。 相似文献
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每学期一次的家长开放活动已经作为一项制度在我园形成。过去，开放的内容大多是集体教学活动，近年来，随着观念的进一步更新，对该活动价值的再思考让我们重新审视以往活动的形式和内容。 相似文献
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幼儿的科学识字教育活动包括：视听识字、生活识字、游戏识字、听读识字等,如何使这项教育活动很好地体现在幼儿一日生活中呢?这就需要教师把握好机会,利用环境,处处给幼儿接触汉字的机会;因势利导,以丰富的教育形式和手段进行识字教育。 相似文献