大猿和人的战斗

在非洲之角的索马里的森林中,有一种大型猿,身高1.4米, 体重70公斤,气力非常大。一天,当地农民西尼发现一只猿把他玉米地里半熟的玉米掰下咬一口,扔一个,将庄稼糟蹋得不像样,气得他拿一根树枝把那猿打得吱吱直叫。不料旁边玉米地里蹿出三只猿用玉米棒帮那只猿向西尼进攻。     

狼种 3.野兔

孟根给小草原犬起名"赤那"。"赤那"在蒙古语星是"狼"的意思。孟根原来有一只叫"赤那"的牧羊犬,可惜,在去年的雪灾中,赤那为了保护他,被猿咬死了。     

断肠

形容悲伤到极点多用"断肠"、"肠断"、"肝肠寸断"。传说东晋时有个姓桓的大官到蜀地去,船在三峡航行,手下有人捉到一只小猿,母猿沿岸哀叫,跟着船走了数百里还不肯离     

小甲虫

以前,我曾做过一些很幼稚的小游戏。一次,我和一些同龄的小伙伴们抓来了一只甲壳虫,把一些和好的泥放在一个糖果盒里,而另一个糖果盒则装烘干的干土块。我们先用干土块围成一座"小山",又用泥当做"泥石流",我们把甲壳虫放到围好的"小山"中。甲壳虫翻了壳,几只脚乱蹬着。不一会儿,甲壳虫依靠着零星的几个土块正了正身子,站起来了。但当它看到旁边是几座"山"时,它没有慌张地四处乱窜,反而是不急不忙地来到一座山旁,用小爪子不断     

寻找人类的“缺环”

<正>19世纪后期,达尔文学派关于"人、猿同祖"的科学理论终于被确立。1889年,德国的进化论者海克尔指出:人,是从猿进化来的,在猿与人之间有个过渡环节,这是科学上尚未找到实证而缺失的环节。他将这个"缺环"的代表叫做"猿人"。寻找这一"缺环"成为古人类学研究者孜孜以求的目标。     

马莹的心愿(3)

马莹他们 躲在山洞里, 猿人不敢进来,他 们也不敢出去。他们发现了猿 人小孩后,欣欣非常担心:"这 孩子的母亲很快就会不顾一 切地冲进来,所以我们要尽快 逃出去。"     

错诗原是好诗——“两岸猿声啼不住”赏析

清代学者梁章钜在他的《浪迹丛谈》中,认定李白《早发白帝城》一诗的第三句“两岸猿声啼不住”是错的。因为据史书记载,三峡猿只生长于南岸。北岸巫山山脉是南北走向,正迎着寒风,猿猴不宜生长。有人从南岸捉猿放到北岸,这猿最后还是跑回了南岸。于是,这位好事的学者据此理直气壮地将诗改成了“南岸猿声啼不住”,他自以为这样一改,诗才合乎情理,不致贻误后人。     

今天你"小资"了吗?

"他是一个只穿白色棉布衬衫的男人,脸上总是挂着淡淡的忧郁,很干净……"某天,好友将这段得意之作递到我面前,满怀期待地想从我口中套出几个赞美之词。"哇,我的妈呀!"当我的目光一看到"干     

读《飞翔》有感

前几天,我在《儿童文学》上看了一篇文章,名叫《飞翔》。这篇文章主要描写了一个失去双臂的十三四岁的男孩,每天定定地望着天空,看着南归的大雁,眼里转着泪水。他心里想:"要是我能飞上那蓝蓝的天空多好呀。"一次,在吃饭时,他告诉了爸爸自己的想法。没想到爸爸讽刺了他,最后他离家出走,只留下一张写着"我要飞翔"的纸条,便再也没有音讯了。     

让蜻蜓飞去吧

午后,一群小孩子在田间小路上奔跑,追逐一只蜻蜓。翠贞扑上去捉住了它,几个孩子抢着要,又吵又笑,闹成一团。陶行知恰好从村子里面走出来,他饶有兴趣地看着。孩子们看见了他,齐声欢叫:"陶先生,陶先生!"陶先生慈爱地抚着翠贞的小辫问:"孩子们,你们知道蜻蜓吃什么吗?"翠贞想了一下,回答道:"吃虫子。""喝露水。"另一个女孩说。孩     

灾难

有个人,他饲养了几只老鼠。这几只老鼠是同类老鼠中的精萃,犹如精灵一般。这个人每天喂给老鼠香美的食物,并且热心地给它们擦洗身子。老鼠一病,他就担心异常,程度甚至超过对自己的关怀;老鼠跟他也非常亲密。天晴,它们与他在院子里愉快地玩耍;下雨就在家里捉迷藏。他还经常和它们一起去旅行。他感到跟老鼠生活在一起无限快乐,然而这并不是他的目的。他常常抚摸着老鼠的脊梁,口中嚷嚷:"如果没有你们,我真不知要遇到多少灾难呀。"老鼠有未雨绸缪、预感危险的本领,他正是注意利用了这一     

树林

<正>一座半山上的土地,树高参天,遮天蔽日。在一小片空地上,植树的老人正拉着孙子的小手,在教他翻土,种植树苗。微风阵阵,不时地挑起老人的几丝白发,带着淡淡的泥土清香,又滑过小男孩吹弹可破的面颊,带走几颗汗珠。"爷爷,这小树苗要想长成那么高、那么大的树,"小男孩站了起来,挥舞着两只圆圆的胳膊,像要把树环起"它要长多久,多久啊?"听着小男孩稚     

蚂蚁和鸽子

一只蚂蚁在河边散步。他看见河水便自言自语道:"这河水看上去真清凉啊!我要去喝点。"可是他在喝水的时候,一不小心滑进河里了。"啊!救命!救命!"蚂蚁哭喊着。一只鸽子正呆在树上,听见呼救声,     

小幽默欣赏

忘记一个星期天,亨利·比切先生上普利茅斯教堂去,在那里有他的几封信。他打开其中一封,发现信中只写着"傻瓜"两个字。他平静而认真地把这件事告诉教友们,他这样说:     

中考作文如何克服“空洞”和“矫情”——作文就是要使“看不见的东西被看见”

老师跟同学们玩游戏——你猜他(她)是谁?老师说:"他长着一个脑袋,两只眼睛,一个鼻子,一个嘴巴,两只耳朵。你猜他是谁?"学生站起来说:"猪!"老师说:"我要你猜的是人,怎么会是猪呢?"     

谈猿意象——谪仙人李白的镜像

猿虽是得道的,有仙性的,但却只能留在人间。猿可看做是鹤留在人间的沉重肉身。猿不是＂仙猿＂,而是本质上的＂谪仙鹤＂。猿的这一意象恰恰让李白看到了自己,成为李白自我的一种镜像。李白是仙人,但却是一个＂谪仙人＂。他是一个不幸的凡间仙人,他找不到重返青冥的路。     

元老

门房老夏把两只磨得发亮的铜钥匙朝办公桌上一扔,喊道:“校长,我不干了!”他用那双老年人特有的灰色眼睛瞪着我,平时极为和善的瞳人里,此刻却进着火星。“怎么了,老夏?”我说着,拉出一只椅子让他坐下。他怒气正盛,喉头似有一口痰样的东西呼噜着。“校长,您说过这句话不?——全校师生,一律要按铃声动作.”     

如何做好初中班主任工作

如何干好班主任工作,通俗点说,就是"想干、能干、干好"。"想干"是态度,"能干"是条件,"干好"是能力。想干是基础,是关键,只要想干,就能克服困难,创造条件,就能不断学习,努力提高。笔者从以下几个方面谈谈自己的体会。一、首先要有积极健康的心态。因为班主任的喜怒哀乐都在影响着学生。班主     

放不掉的蝴蝶

正2013年3月27日,"昆虫研究兴趣小组"自成立以来第一次来到校外活动,活动主题是"训练网捕带翅膀的昆虫"。在那片不大的菜地里发生了这样一件事,让我若有所思。训练活动结束的时候,按照要求,大家要把网兜里的昆虫全部放掉。周聪是个五年级的小朋友了,可在放掉他网里的蝴蝶的时候,竟急得满头大汗。只见他将网口朝下,右手抓着网底拼命地往下甩,那几只蝴蝶像专门跟他作对一样,就是不出去。怎么回事?同学们和我一起走到他的跟前,想看个究竟。"老师,这几只蝴蝶就是不走,怎么回事啊?"我接过网兜,照他的样子试了试,奇怪,这几只蝴蝶真     

猿和两个旅行者

从前有两个人，一个人总是讲实话，另一个却总是说谎话。一天，他们相遇了，决定一起去旅行。走啊走啊，一天，他们刚好来到了猿的王国。一只自诩为大王的猿命令其手下把他们抓起来，因为他想知道人们是怎样看待他的。同时，他又命令所有的猿都排成长长的两行，分别站立在他的左右；他自己则坐在宝座上，就像人类君王召见大臣们一样。一切准备就绪之后，他示意把那两个人带到宫殿上。他大声问道：“喂，陌生人，在你们看来，我是一个什么样的国王？”说谎者回答道：“在我看来，你是一位最伟大的国王。”“那么，你又怎样看待我周围的那些人…