迷人的夏夜

我不太喜欢夏天，但我喜欢夏夜。因为夏夜，是美丽的，是神秘的，是迷人的。 相比白天难耐的炎热，夏天的夜晚更显得凉爽。所以，每每到了夏夜，我总喜欢搬一张竹榻到外面纳凉。躺在竹榻上，享受着来自大自然的习习凉风，或吹着电风扇，     

是“夏夜行船”还是“春夜出航”

人民教育出版社现行出版的初中语文课本第二册选编了鲁迅先生的一篇小说《社戏》，在其课后练习二有如下叙述：“夏夜行船，月下归航是写得最精彩的段落——作者写夏夜行船，叙述‘我’的所见、所闻、所感等”。我认为这里的“夏夜行船”一说是错误的。但是由于这一说法是直接出现在语文课本上的表述。     

那久违的栀子花的清香--《夏夜蝉鸣》赏析

那是一个闷热的夏夜，我正被39摄氏度的高温折磨得喘不过气来，心烦意乱地翻看着桌子上堆放的杂志。当读到《夏夜蝉鸣》这篇微型小说时，我的思绪被紧紧抓住了。我开始慢慢地品味，烦躁的心绪竟然平静下来。     

美丽的星空

一个美丽的夏夜，天空中星星闪烁。我带领一群孩子，在校园的草坪上遥望夜空。     

将错就错——论《恐龙》一文插图的妙用

<正>在苏教版小学语文教材中,几乎每一篇课文都配有几幅精美的插图。这些插图或清新淡雅、舒展自如,或夸张写意、庄谐并重,既符合小学生感知事物的视觉特点,给人以美的享受,又与课文有着紧密的联系,成为课堂教学的重要资源之一。如果在教学中巧妙、合理地利用插图,突出发挥其辅助功能,就能更好地提高学生的学习兴趣。然而,细细观察我们就会发现:在这些精美的插图中也存在着一些瑕疵。比如:第二册《识字6》是以夏夜生活情境为内容的词     

在教学中培养学生“说”的能力

听话、说话训练是小学语文教学内容的重要组成部分，阅读教学则是教师培养学生说话能力的重要途径，在教学的同时，引导学生想象，对培养学生的说话能力也具有不可低估的作用。通过多年的教学实践，现谈谈我对学生说话能力培养的一些做法。 一、利用课文中的插图训练“说” 低年级的课文很多都有形象有趣的插图，中高年级的课文也有相当数量的插图，这些插图都是训练说话的好素材。我在教学中较注意使用插图，由图入手，充分进行“说” 的训练。如《小木船》一课，我是这样指导学生观察插图并利用它较好地进行“说” 的训练的：把插图挂在黑…     

让五彩插图扮靓课堂--浅谈插图在低年级语文教学中的运用

低年级语文教科书大都配有生动形象的插图。这些插图浓缩了文章的精华，是一种非常重要的课程资源。充分利用课文插图，不仅能增强学生阅读的兴趣，而且有助于学生理解课文词语和句子的意思，有助于学生积累、发展语言。同时，也能培养学生的观察、想象、审美等能力。我在阅读教学中，尝试着采用各种方法，充分利用插图辅助教学，发挥了插图多方面...     

插图的妙用

观察插图，理解词义。如第四册《翠鸟》一课，要解释“橄榄色”，只需看看插图中翠鸟的头就明白了什么是“橄榄色”。 　　分析插图，揭示主题。如第四册《吃墨水》一课中陈毅所说的“吃点墨水没关系，我肚子里就少了墨水”这句话是文章主题思想之所在，学生很难明白前一个“墨水”指的是学习用品，而后一个“墨水”是指陈毅抓紧时间，专心读书，获得的知识学问。 　　运用插图，创设情境。如教学第一册古诗《一去二三里》，诗歌描写的情境通过课文插图再现出来，就变得具体可见。 　　凭借插图，复述课文。如复述第一册《小猫种鱼》，我将…     

夏夜

夏夜的天空 是一面辽阔的大海 上面停满准备远行的船 我愿是它们中间的一只 趋着夏夜的海风 鼓帆远行     

加强学生的阅读能力

一、在读中结合看图训练 一年级学生处在阅读的起始阶段，在教学中我充分利用课文中的插图等，让学生先看图，把学生带入课文情境，让学生在特定的情境中说说图上画的什么，讲了一个怎样的故事，然后图文对照读课文。如在教学《蘑菇该奖给谁》一课时，我先引导学生认真仔细地看书中的插图，再说说插图中介绍了小黑兔和小白兔都和谁参加比赛？兔妈妈为什么把蘑菇奖给小白兔？     

夏夜

我喜欢老家的夏夜。 我的老家位于山西省一座小县城，那里的海拔偏高，在一千米以上。四周是原始森林，树木丛生，由于污染小，空气很好，是一个旅游休闲的好去处。     

萤火虫的乐园

夏夜静悄悄的，我又独自来到草地上，参加萤火虫的舞会!     

夏夜星空

凉风习习的夜晚仰望辽阔而奇幻的星空一颗颗星儿展现眼前一阵阵星雨划过眼帘远离了喧嚣心灵贴近了安详宁静这是一片湛蓝的夏夜星空一片挂满梦想的夏夜星空披一身银彩洒一路欢歌这是心中的蔚蓝和希望是心灵的家园——我的星空指导老师夏凤云夏夜星空$宁夏银川市唐徕回民小学六年     

关注细节 生成精彩——《卖报歌》插图与《码头工人歌》片断欣赏

一幅黑白插图 孩子们在幼儿园时就会唱《卖报歌》了，所以我只复习了二遍。为了让学生体会歌曲的情感、品味歌词的内涵，我利用课本上的插图展开了如下的教学。     

插图在政治课教学中的应用

政治插图是中学政治教材的有机组成部分，而对于教材内容来说，政治插图有着不可忽视的辅助作用。现行政治课教材中含有很多插图，这些插图的恰当运用可以有效地增强教育教学效果，弥补教材内容的不足，培养学生的思想素质和创造力。但在实际教学中，有些教师对插图的使用认识不到位，插图在课堂中应当发挥的功能没有体现出来。鉴于此，我在这里谈一谈对政治插图教学的一点体会。     

从濠滨夏夜走出的作曲家

春风无痕，岁月如歌。受到广大市民拥趸的蜚声大江南北、享誉全国的“濠滨夏夜”已经走过了三十年的心路历程。回顾三十年来“濠滨夏夜”取得的光辉业绩的屡屡建树，我十分怀念当时高瞻远瞩的南通市总工会和南通市劳动人民文化宫的领导及策划者。     

培养学生的语言表达能力

培养学生的语言表达能力宿州市一小张荣在一年级新教材的教学中，为促进儿童思维能力的发展；我注意加强了学生数学语言表达能力的培养。具体做法和体会是：一、利用课本插图，培养数学语言表达能力。教学时．我充分利用课本中大量的插图，给学生提供说的内容和直观思维的...     

乡村的夏夜

乡村的夏夜总是那么宁静,那么迷人!每当太阳落下山坡,黑暗便悄无声息地弥漫开来。当周围一片寂静的时候,我常常用心感受着乡村夏夜的精彩。     

学生帮我解难题

我在教学《蜗牛》一课时，由于时节已过，只能凭学生以前的记忆和借助书中的插图来认识了。当学生看到书上的蜗牛一图时，有的学生问我：“老师，蜗牛身上的两个眼儿是什么?”我这时也仔细地看了看书中的插图(一只腹足全部伸出的蜗牛)，呀!在紧贴蜗牛壳处，确实有两个眼儿。这是什么器官呢?我还真的不知道，这下可真的把我难住了。     

大漠少年梦

夏夜飞来点点萤火虫，飞来屋前的大漠草丛，它可飞过天涯和海角，就为温暖我的少年梦？