土地评估师的综合素质探讨

土地估价行业是近十几年来新兴的一种行业,是以知识运营为核心的智力密集性行业,所涉及的业务是高级商务活动。土地评估机构做为中介机构是服务于政府和客户的桥梁,而土地估价机构服务质量的高低则取决执业于此机构的土地评估师。因此,土地评估师的综合素质是影响土地估价行业发展至关重要的因素,高素质的土地评估师也就成了估价业发展的关键。一名合格的评估师不但要具有良好的职业道德,还应该有很好的业务技能。要成为一名业务精通的评估师,则要不断的学习、吸取更多的知识。     

基于《二手车鉴定评估技术规范》的二手车评估方法探讨

现行市价法和重置成本法是《二手车鉴定评估技术规范》确定的两种评估方法。本文详细分析了两种方法的适用性,强调了现行市价法的首要地位;对于无强制报废年限的车辆,本文在《规范》的基础上,分析并给出了一种年限成新率的计算方法。     

从消费者行为看二手车经营模式和评估体系的发展

我国的二手车市场起步比较晚,同时还存在很多薄弱环节.从消费者购买决策的影响因素来分析我国二手车消费者的购买行为,提出了对二手车经营模式和评估体系发展的建议.     

广州市二手车鉴定评估机构经营模式展望

二手车鉴定评估机构作为汽车交易市场的中介机构,其存在是二手车交易市场衍生的产物。通过对广州市二手车鉴定评估机构的经营现状分析,目前二手车鉴定评估行业仍以单店经营为主的,而二手车交易市场向连锁经营的转型,必将推动二手车鉴定评估机构经营模式向连锁经营模式靠近,以满足交易市场扩大带来的业务需求。     

二手车鉴定评估中出现的问题及解决措施

目前,我国对二手车鉴定评估尚缺乏科学、统一、严谨的评估理论和方法,实际工作中还普遍存在着从业人员混杂、知识技能偏低、人为因素多、随意成分大的现象,造成国有资产和税收的大量流失,也使走私车、拼装车、报废车重新流入社会成为可能,使广大消费者合法权益得不到保障。因此,抓好人员培训、科学地制定鉴定评估手续、完善二手车评估组织机构、建立二手车鉴定评估信息系统,是解决我国二手车鉴定评估问题的有效手段。对确保国家税款的合理征收、确保国有资产不致流失、防止二手车市场的非法交易具有重要的意义。     

加强职业素质的培养 提高学生核心竞争力

随着国内经济形势发展和行业竞争的不断加剧,企业在面临成本升高时,对人才的要求也发生着变化。如何培养符合企业用人标准的高素质的劳动者,提高学生的核心竞争力成为高职院校教育面临的重要问题。高校培养的学生,应该是培养用人单位和岗位所需人才,形成有效的供给,以满足用人单位的人才需求,这样的学生才能在激烈的竞争中立于不败之地。     

浅谈提高报关员的职业素质

随着全球经济危机的淡化、中国对外贸易的逐渐回缓和不断发展,报关员的职业前景日益被看好,报关员应以此为契机,以科学发展观为指导,全面提高自身的职业素质。简要介绍了当前我国报关员职业素质的现状及报关业务中存在的问题,阐述了提高报关员职业素质所应采取的途径。     

浅淡提高高职教师的职业素质

高等职业教育培养的是高等技术应用性专门人才,随着其培养对象的改变,作为高等职业院校的教师必需要提高其职业素质。主要结合我院的实际情况分别从政治思想方面、职业道德方面、理论教学方面、实践教学方面、心理素质和身体素质方面阐述如何提高职业素质。     

基于新报废标准的二手车评估方法浅议

机动车强制报废标准新规定中,取消了非营运小、微型客车和大型轿车的强制报废年限,已有的二手车评估方法势必要重新讨论修订。本文分析了主要的二手车评估方法在新规定下的适用性,并提出基于部件鉴定法的重置成本法是目前无强制报废年限车辆的客观可选的评估方法。     

他律还是自律——提高会计职业判断素质

关于如何提高会计人员的职业判断能力的综合素质,有许多主张,目前的主张大体可以分为三类:立法严惩,加大违规成本,加强监督;完善会计法规,严格限制会计职业行为;建设良好的社会文化环境,提高会计人员自律。这三种方法各有利弊,理论届关于这方面的争论也很多,本文针对这三方面展开论述。     

浅谈提升职业教师素质提高职业教育质量

针对职业教师在教学中存在的差距,论述如何不断提升自身的职业素养,适应新时期教书育人的需求,及加强职业教育教师队伍建设的几个途径。     

提高独立学院学生职业素质的思考与实践

社会经济、文化的高度发展,对独立学院学生的职业素质提出了更高的要求。我们应该从学生心理年龄特点、思想问题和职业发展的需要出发,强化学生职业素质的提高,为学生步入职场打好心理、情感和实践基础。     

浅谈提高馆员素质是发展图书馆事业的重要因素

随着科学技术的不断发展,全球经济发展的突飞猛进,也必然需要大量的科学文化知识作为促进发展的源动力。马克思所说的“科学技术是最高的生产力”,正因如此,提供大量科学文化知识和信息的,只有图书馆。因此,图书馆事业的发展,将是社会经济进步必不可少的重要条件之一。在某种意义说,人作为图书馆管理之本,没有合格的馆员,就不可能有合格的图书馆既然合格的馆员队伍是办好图书馆的重要因素,那么,我们就应该明确合格的馆员应该符合哪些方面的标准,也就是说,应该具备怎样的素质。     

提高残疾人工作者素质,增强服务残疾人事业能力

建立一支良好政治素质的残疾人工作者队伍,是做好残疾人工作的必要前提.培养一支精湛业务素质的残疾人工作者队伍是残疾人管理服务工作的坚实基础.而要具备这二个条件必须寻找提高素质的有效途径.本文从三个方面阐述了提高残疾人工作者素质,增强服务残疾人事业能力,更好地为残疾人事业服务.     

关于提高中等职业学校教师人文素质的思考

归根到底,知识经济的到来,对人才的要求不仅在于专业知识的多寡,更在于综合素质的高低。作为与生产力联系较密切的中等职业教育,要想保证培养的人才适应经济发展的要求,不被社会淘汰,就必须教会学生"学会学习、学会合作、学会做人、学会创造",而要做到这一点,需要职业学校教师不断调整自身知识结构,不仅注重专业知识的提高,更应加强人文知识的提高,教师人文素质的高低直接决定着他的国家民族观念、责任感和道德感的强弱。     

在教学中提高本科学生技术素质

随着21世纪知识经济的到来，高等职业教育以其明显的特点得到了快速的发展。本科教育以职业能力为本位，培养高级技能型应用型人才。教学面向基层，面向生产服务第一线，通过大量的类似或接近未来职业岗位实际需要的实践与训练，促进对相应的技艺的掌握和技能的形成。然而，电子技术的发展日新月异，新技能新技术新方法新内容层出不穷。怎样培养学生，     

新课程理念下永登县中学体育教师职业素质探讨

随着《体育与健康》课程标准的推广和实施,要求体育教师除了具有较高的政治素质、良好的思想素质和一定的理论素质之外,还应该具备更高的职业素养,不断提高自身的能力水平和知识结构.     

新音乐课程标准下高师音乐教育专业学生职业素质培养之思考

本文从高师音乐教育专业学生的人文素质;高师音乐教育专业学生的专业素质;高师音乐教育专业学生的教学实践素质;高师音乐教育专业学生的创新素质四个方面对新课程标准下高师音乐教育专业学生职业素质的培养提出几点思考。     

提高高校教师素质之我见

教师素质的高低决定着教育事业的成败,提高高校教师素质,需要提高教师的地位和待遇。完善入职、培训等制度,加强自律,提高教师职业道德水平,提高教师文化知识,不断进行教学改革,处理好多重角色,建立和谐师生关系,提高教师身心素质几方面着手进行。