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资助高等学校的特色专业建设是国家教育部和财政部为促进高校专业建设、打造特色办学之路的重要举措,这给独立学院的特色专业建设带来新的动力.打造独立学院艺术设计专业的“特色”,需立足其人才培养的重要载体——“课程”,从课程的建设、实施课程的师资队伍、实践教学三个方面来进行“一体化”建设,从而实现“专业型、应用型、复合型”的人才培养目标. 相似文献
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以提高独立学院多元化人才培养质量为目标,结合大连理工大学城市学院的教学实践,通过分析课程及学生的特点,从内容、形式及方法等方面探讨了独立学院的"通信原理"课程教学,以期找到在独立学院环境中电子信息工程专业高素质多元化人才的培养方法。 相似文献
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独立学院市场营销专业体验式实践教学模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
独立学院旨在培养具有创新素质的应用型人才。市场营销类课程属于应用学科,重在培养学生的综合能力,为了实现这样的目标,一个重要方面就是加强独立学院专业课程的教学方法的改革,尤其是实践教学模式的改革。本文根据独立学院市场营销专业实践教学的特点,对体验式教学模式在独立学院市场营销专业实践教学中的应用问题进行了探讨。 相似文献
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张曦文 《佳木斯教育学院学报》2015,(3):147-148
独立学院作为一种新兴的办学模式,主要以应用型人才为培养方向。统计学作为一门应用性极强的课程,在独立学院中广泛地开展。作者结合自身教学实践体会,对独立学院非统计专业的统计学课程教学中存在的问题,从教师队伍、教学过程、考核环节等方面进行分析,提出几点看法,以期促进独立学院统计学课程教学的改进和发展。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(12)
"现代汉语"是普通高等院校中文专业的一门基础课和必修课。作为独立学院,重庆人文科技学院也开设了"现代汉语"这门课程。但是通过多年的教学实践观察,独立学院"现代汉语"课程的教学现状、教学效果并不令人乐观。针对诸多问题,本文拟从教学大纲、专业、教材以及教学方法等方面提出一定的改革措施,以改善独立学院"现代汉语"课程的教学现状,提高教学效果。 相似文献
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近年来,我国独立学院在专业建设方面取得了长足的进步;专业建设发展定位比较明确;师资队伍相对稳定;教学中心地位突出;实践教学体系逐步完善;人才培养质量得到基本保障,学生满意度较高。与此同时,独立学院专业建设在人才培养目标定位、师资队伍建设、课程体系构建、专业建设投入等方面还存在很大的不足。 相似文献
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高频电子线路课程改革的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
高频电子线路是通信工程、电子信息工程等专业的一门重要的专业课,独立学院学生普遍反应该课难学,如何建设好该课程及提高学生的实际应用能力是当前亟待解决的问题。针对这一棘手问题,本文将从教学内容、教学手段、实践教学等方面进行课程建设的有益探索和实践。 相似文献