航天电子元器件环境应力筛选探究

环境应力筛选是电子产品使用最广、最有效的一种可靠性试验方法。本文探讨了某航天电子元器件在环境应力筛选过程中存在的主要问题及其解决方法。包括环境应力筛选的实施原则,筛选项目的确定,失效元器件分析情况及失效元器件的处理等问题。     

利用百拼电子元器件构建高效科学课堂

利用百拼电子元器件进行多种形式的实验教学:设计奇趣实验、拼搭电路、设计和改进电路、设计新颖试题,促进学生对知识的理解和思维的发展,激发其学习兴趣和探究欲望,进而构建高效的科学课堂。     

电子材料与元器件课程的教学改革探讨

本文对"电子材料与元器件"课程性质进行了描述,并对教材内容的选取以及教学方法改革进行了讨论。笔者在教学改革中大幅度增强了半导体材料、光电子材料与器件、敏感陶瓷材料与器件内容,增加了化合物晶体的缺陷化学的教学内容,减少了磁性材料与器件的内容。参考教材内容的选择以课程体系完整性为前提,结合国内外研究动态、应用前景及发展趋势,并考虑教学单位及教师的研究特长以及电子科学与技术专业毕业生就业需求等多方面因素。     

贵州电子元器件产业发展趋势及信息平台规划

为了贵州的电子元器件行业更好地发展,发挥其制造基地的特色,结合贵阳国家电子元器件高新技术产业化基地的发展现状,预测了电子元器件行业的发展趋势,对贵阳国家电子元器件高新技术产业信息平台的建设模型进行了研究,规划了该平台应具备的功能。     

国内电子元器件分销企业信息化现状及发展趋势

中国巨大的电子元器件消费需求在为国内电子元器件分销企业带来商机的同时,也带来国外的竞争者.如何有效地借助信息化的力量提升企业管理能力、客户响应能力、服务支持能力等已经成为企业在竞争中获胜的重要法宝.文章分析了电子元器件分销行业的特点,行业信息化的现状及存在的主要问题,并对该行业的信息化发展趋势做了展望.     

电子元器件电镀专用处理剂的研制

电子元器件电镀专用处理剂应用于电子元器件电镀自动生产线,其组成为前、后处理剂两部分,同时使用于生产线的不同工序.电子元器件生产的自动化要求高水平专用处理剂为其配套.通过研制专用处理剂满足电子元器件电镀自动生产线要求,并达到国内先进水平,同时进行专用处理剂的腐蚀性实验,列出了酸浓度与腐蚀度关系和酸浓度与溶锡量的关系.     

浅谈掌握检测电子元器件的作用和意义

一切电子装置如家用电器、计算机、仪器、仪表等都是形形色色的,不同功能的电子电路组成,而组成电子电路的基本单位是电子元器件,因此,辩认各种类型的元器件,看懂各种元器件的型号及参数,判别各种元器件的引脚,是每一个初学者必须学习掌握的电子技术和基础。     

电子功能材料及元器件选修课的教学探讨

电子功能材料及元器件是学校针对物理与电子工程学院物理学及通信、电科专业本科生开设的选修课。文章通过修改教学内容、改进教学方法、优化考核模式三个方面进行课程设计。阐述了在物理学及通信、电科专业如何进行电子功能材料及元器件选修课教学并增强教学效果。     

基于岗位能力的电子元器件焊接工艺课程教学改革

电子元器件的焊接工艺是应用电子技术专业一门重要的专业基础课程,它在培养学生从事电子制造业领域所需的_[艺知识和技能方面承担着重要任务。如何进行课程教学改革,一直是教育者研究的课题。本人从课程内容、教学模式、考核方式等方面改革进行了一些探索。     

电子元器件"教材化"管理模式的应用研究

在电子技术课程的实践教学中,使用的电子元器件种类繁多,且用量很大,对于分发、使用和回收过程中的损耗很难控制.实施电子元器件"教材化"管理模式,即把一个学期内某个课程的实验实训所需的元器件整理成包,在课程开始时作为"教材"分发给学生,使用过程中由学生进行独立管理,而在课程结束后收归实验室元器件库,可以实现实验室电子元器件使用的"低耗、高效、易管理".     

利用信息技术提升物理实验探究的效能

信息化时代教育变革背景下,信息技术已深度融入各学科,对各学科的教学起到促进作用。本文以高中物理数字化实验为例,阐述了信息技术与高中物理融合创新的教学探索。     

电子元器件:盈利拐点即将显现

投资要点:1、今年以来电子元器件行业景气度持续下滑,但近期有望迎来拐点;2、国内电子制造业受惠于全球电子产能结构转移。受欧美宏观经济影响,消费电子需求持续低迷,终端出货量未达预期,从而间接影响到了电子行业订单出货情况,导致企业盈利水平下滑,全球电子行业指数均出现较大幅度下滑。     

航空电子元器件二次筛选与印制板组件检验

本文就如何利用外加应力或用检测手段进行二次筛选,将早期失效的元器件从整批产品中剔除,从源头上确保电子产品的质量和寿命。以及在元器件质量和可靠性得到充分保证的前提下,如何不断提高印制板组件加工和检验水平进行了探讨。通过二次筛选以及提高印制板组件加工和检验水平,可以提升模块乃至整机的质量从而使航空电子产品的质量得到充分保证。     

电子类实验课程的改革

培养学生的动手能力和创新能力离不开实验。在开设实验课时应注意避免实验理论化、实验测试化、硬件软件和电路程序化。     

数字化实验系统在初中物理探究实验中的应用

介绍数字化实验系统,分析开展数字化实验应当遵循的科学性、针对性和适用性的设计原则,选取两个初中物理实验说明如何利用数字化实验系统优化探究过程。同时对数字化实验的优点和利弊提出思考。     

利用数字化实验探究品红褪色与颜色复原机理

本研究选取高中化学“二氧化硫漂白性”内容中的品红褪色实验进行设计,将该实验与数字化实验相结合,通过二氧化硫气体与品红溶液反应、品红与酸和碱反应两个方面探究品红褪色的机理。同时探究影响褪色后品红颜色复原的因素,从使品红褪色反应物的种类、品红的种类和品红的浓度三个角度进行探究,通过比较颜色复原所需时间,探讨不同因素对颜色复原起抑制还是促进作用。     

电子实验的拓展及设计

以555定时器的实验为例,介绍电子实验的拓展及设计.本实验可分为三步：第一步,学生基于教材的知识和电路进行的验证实验,根据教材提供的电路图及元件参数搭接相应的电路,测出相关数据,验证教材结论;第二步,学生对教材深入研究的拓展实验,根据教材提供的电路进行深度加工,产生实用电路;第三步,学生综合前两步的设计实验,根据前两步实验结果设计出能实现现实功能的电路,主要元件要求固定,其他元件可以任意挑选.     

电工电子实验中传统实验与仿真实验的教学探索

文章论述了在高等工科院校电工电子实验教学中不适宜用仿真实验取代传统硬件实验。电工电子实验中传统硬件实验是实验教学的基础,而仿真实验只能作为传统实验的辅助手段的教学模式,为了提高学生的综合素质,应将传统实验与仿真实验结合起来应用于电工电子实验教学的不同阶段。     

电工电子实验设备的探讨

介绍开发、研制和生产新型电工电子实验设备的设计制造思想及设备的安全性。