可获得性论的图书馆原理(三)

本文从用户需求对文献单元的性能要求、用户知识需要过程分析以及图书馆工作的具体目的等方面阐述了可获得性理论的真正含义。     

可获得性论的图书馆原理(一)

本文根据可获得性论的图书馆学原理，试图提出图书馆原理，用以揭示图书馆工作的发展机理。     

可获得性论的图书馆原理(六)--图书馆职业信念的发展和深化推动实践的发展

文章认为图书馆职业信念的发展推进了图书馆的有机生长 ,职业信念在实践中的新阐释丰富了图书馆活动内容 ,从而认为 :图书馆职业信念的发展和深化推动实践的发展。对可获得性论的图书馆原理作了总结 ,揭示出图书馆五条实践原理。     

可获得性论:从图书馆学原理到图书馆原理

本文提出了可获得性论的图书馆学原理，并试图通过对图书馆原理这个概念的梳理，划清图书馆原理所涵盖的内容范围。     

可获得性论的图书馆原理(五)--采用适宜的方案提高文献群中知识单元可获得性

文章从专业技术因素和社会因素方面讨论了图书馆追求提高读者对所需文献可获得性的实用方案。对开架和“新闭架”作了剖析，指出“新闭架”存在的问题。     

图书馆新旧五定律与可获得性论图书馆原理的比较研究

本文通过对三种图书馆原理7个方面的比较研究，试图讨论图书馆原理所应该具有的内容。     

公众图书馆是公民社会的产物--图书馆事业是公民社会信息资源自治的社会运动(2)

本文通过对历史上公众图书馆产生源流的梳理，得出了公众图书馆产物的社会基础正是公民社会的特征的结论，认为公众图书馆是公民社会的产物，近代公众图书馆是近代公民社会发展起来的信息资源自治体。     

可获得性论的图书馆原理(二)

文章认为图书馆的价值取决于用户评价。从用户的知识获取过程研究图书馆能够如何帮助用户缩短获取知识的过程，进而归纳出图书馆的工作内容。     

可获得性论的知识自由和知识共享阐释--重新定义可获得性论

本文在可获是性论理论逻辑总结的基础上 ,重新将图书馆学的研究对象定义为 :体系化知识的自由共享。     

近代图书馆事业的社会独立及其原因--图书馆事业是公民社会信息资源自治的社会运动

本文讨论了在近代公共图书馆出现之前，图书馆事业的依附性．指出公众图书馆的出现是图书馆事业在近代获得独立的社会地位的标志，并分析了公众图书馆的本质特征，试图探索图书馆事业获得社会独立的原因。     

可获得性论中的图书馆哲学

论证了图书馆作为人类文明传承者和创新的基础性设施的作用。图书馆 职业信念是图书馆哲学的核心。新一代图书馆员的职业信念，是所有知识为所有人服务。     

可获得性论:图书馆学第N个理论视角

本文讨论了“可获得性论”的理论构架及其优缺点。提出讨论“可获得性论”的实质意义在于启发关于图书馆学基础理论的重新思考。     

质疑"可获得性论"

对“可获得性论”的一些理论观点提出了质疑,以求能以更加科学和理性的态度对待“可获得性论”。