大力发展教育产业,为西部大开发作贡献

改革开放以来,从纵向看,宝鸡经济和社会发展都是历史上最快的时期,教育事业也取得了显著的成绩,这一切都为21世纪各项事业的全面振兴奠定了坚实基础.然而,从横向看,宝鸡地处中西部欠发达内陆地区,与东部沿海地区经济增长速度的差距、经济总量的差距、人均国民生产总值的差距不断扩大,产业结构和社会综合事业发展水平以及对外开放的范围等方面差距仍然明显.如何加快西部地区的开发,缩小地区之间的差距,这已成为关系全局的一个突出问题,正引起越来越多的人们的重视.国家做出了实施西部大开发的重要决策,我们应该选择一种什么样的发展战略?     

创建教育强镇 推动教育上新台阶

近年来,惠州市惠环街道始终把教育放在优先发展的位置,自党中央、国务院提出实施“科技兴国”战略和省提出打造“教育强省”目标以来,又提出创建广东省教育强镇的工作目标,努力开创惠环教育事业的新局面。     

创建教育强镇 打造魅力丁伙

丁伙镇位于京沪高速与扬州北绕城交界处，是全国有名的“花木之乡”，曾先后被评为“江苏省文明镇”、“江苏省卫生镇”、“扬州市教育综合改革实验乡镇”、“江苏省实施教育促小康工程先进单位”、“全国文明镇”，面积80．9平方公里，人口5．01万人（其中暂住人口0．4万人）．辖16个行政村，2个社区居委会。2005年全镇实现经济总量46．65亿元，地区生产总值13．8亿元，财政收入4600万元．农民人均纯收入6550元。全镇有中学2所（其中1所省示范初中．另1所省示范初中正待验收），小学2所（其中省实验小学1所．扬州市素质教育先进校1所），成人教育中心校1所（扬州市乡镇成人示范中心校），中心幼儿园2所（其中1所扬州市一类幼儿园正待验收，另一所为扬州市二类幼儿园）。     

论“大开发”背景下西部教育开发的优先性及其走向——一个西部地区“在场者”的教育思考

从工具理性的视角来看,西部大开发成败的关键在于以消除知识贫困为中心任务的西部人的现代开发。从价值理性来观照,西部人的现代开发本身就是西部大开发的终极目标和内容。这两方面决定了教育优先开发在西部大开发中的地位和意义。从西部地区的独特实际看,坚定地走民族多元文化教育、绿色生态教育、现代远程教育一体化的发展道路是西部教育开发的唯一选择。     

以创建教育强镇为新起点

凤岗镇是广东省著名的侨乡之一，也是一个文化之乡。乘改革开放的东风，凭借独特的人文地理优势，把握发展机遇，凤岗实现了经济高速增长，社会各项事业的发展突飞猛进。时代发展到今天，创建教育强镇的使命摆在了凤岗人面前。     

教育西部大开发之本

西部大开发 ,不仅振奋了人们的精神 ,也展示了人们的智慧。对于如何启动西部开发之犁 ,人们见仁见智 ,有开发战略 ,有产业重点 ,有政策措施……。但无论从哪个角度考察 ,“万事人为本” ,人们已经把“知本”与“智本”并提 ,西部开发 ,急需知本 ,亟需人才 ,发展教育是西部开发中的重中之重。水源不足与“才”源不足人们讨论西部开发 ,很自然地触及了大开发中的有利因素与不利因素 ,其中大家特别注意到的是“水”。认为水资源不足是制约西部大开发最重要的因素。这确实是必须破解的难题 ,因为西部有世界第二大沙漠 ,有连片连片的干旱地区。一…     

奋力创建教育强镇 助推新农村建设——陕西省南郑县新集镇“创强”纪事

创建教育强镇是创建教育强县的重要组成部分。创建教育强镇对于提升农村教育水平和综合实力，促进镇域义务教育均衡发展，建设和谐社会，助推新农村建设，有着十分重要的战略意义和现实意义。     

教育为西部开发担当特殊使命——西部大开发10周年后看西部教育

西部大开发,要靠西部人。而西部人不掌握现代知识,就完不成西部大开发的使命。西部大开发,离不开智力的开发。教育,在西部大开发中,负有特殊的使命。     

建设教育强镇 推动基础教育改革与发展——渭城镇创建教育强镇经验总结

近年来，我镇始终坚持“教育兴镇”战略，把创建教育强镇当作落实邓小平同志“三个面向”和实践“三个代表”重要思想，推动镇域经济持续、健康发展，建立和谐城镇的重点工作和基础工作来抓。多年来，经过全镇人民不断的努力．我镇的创建工作取得了显著成绩．2004年10月通过市级教育强镇验收．2004年12月顺利通过省级教育强镇验收。     

创建教育强镇,建设学习型社会

十年树木,百年树人,百年根基,教育为本。历年来,惠州市惠城区马安镇一直注重优先发展教育,坚持把教育放在基础性、先导性、全局性的优先发展战略地位,始终坚定不移地实施“科教兴镇”的战略和“大办教育,办大教育”的现代教育理念,强化政府职能,努力构建学习型社会,大力发展现代教育,全力营造尊师重教环境,为实现教育跨越式发展不断添砖加瓦。     

西部大开发与“少数民族教育优先发展区”构想

立足西部大开发的宏观背景，根据西部少数民族地区教育的实际状况，在西部大开发中设立“少数民族教育优先发展区”十分必要，而且，有国家的政策、我国民族区域自治制度和东南沿海经济特区建设的成功经验为支持，设立“少数民族教育优先发展区”也是可行的。     

“扶助西部教师培训工程”启动

“扶助西部教师培训工程”启动仪式于2007年11月6日在四川省成都市举行。据中国中小学幼儿教师奖励基金会理事长、全国教师教育学会会长马立介绍,组织实施“扶助西部教师培训工程”是贯彻落实党的十七大精神的一项重要措施。工程以促进教师专业发展为第一要义,以各级政府在教师培训中难以覆盖的特殊地区、特殊人群和难以解决的特殊困难为重点,以推进西部农村教师专业可持续发展为目的,     

抓好教育创新 促进西部开发

怎样进行教育创新呢?结合我们西部地区教育的实际．我认为应当抓住以下几个方面的创新。     

西部开发中的教育政策思考

在世纪之交的关键时刻,党中央高瞻远瞩,提出了西部大开发战略.实施西部大开发战略是党中央站在历史和政治的高度,落实邓小平同志“三个大局”思想和“三步走”战略目标的重大举措;是对我国区域经济发展政策作出的重大调整;是缩小东西部差距,实现共同富裕的根本.它不仅是中国经济发展重心的重大转移,也是中国经济实现向内需主导型发展模式的转换.这一战略的实施对于促进中国经济的腾飞,缩小东西部的贫富     

西部大开发与西部高师教育

本文在分析西部大开发对西部高师教育的影响基础上 ,提出了西部高师教育改革的若干对策。