开心语文

<正>手机碎了"呜呜呜……我的诺基亚手机碎了!"寒假里,同桌打电话向我哭诉。"别逗了,怎么可能?谁不知道诺基亚手机很耐摔。""我不小心把手机放在寒假作业下面了!"为什么寒假作业和暑假作业一样多"为什么寒假比暑假短?""因为热胀冷缩啊。""那为什么作业一样多?""因为质量不变嘛。"不完成作业的原因开学时,有一个叫二蛋的学生又没完成作业。老师把他叫到办公室,问:     

“写一个特点鲜明的人”导学设计

【教学内容】人教版五年级下册第七组"习作七"。【导学目标】1.能从一个人的举手投足、音容笑貌之中,发现其特点。2.学习并运用描写人物的方法(刻画人物的语言、动作、神态、外貌及心理活动),完成习作,突出人物特点。【重点、难点】如何指导学生写出鲜明的人物个性。     

潮语来袭

正【爆棚】〖爆棚〗这个词出自长沙方言,指一种极致的状态。如人气爆棚、人品爆棚、欢乐爆棚……网上已运用得较广泛。【低头族】〖低头族〗低头族,你错过了什么?错过生命:开车、走路时玩手机,一旦遇到紧急情况无法及时采取措施。错过健康:常僵直于一个姿势,会对颈椎、腰椎产生压迫;在黑暗中玩     

手机,还?不还?

语文课上,一位名叫吉祥的同学玩手机被我"逮"到了。也许是玩得太投入了,以致我走到他身边他也没能觉察到。手机拿到我手上,我却为难了。为什么呢?还给他吧,他可能又会玩。不给他吧,他那样心神不宁,肯定无法认真听课。交给他们班主任,又觉得我这个科任老师没能耐。我犹豫了一下,随即一首姚燧的散曲呈现在我脑海里。【越调】凭栏人·寄征衣欲寄君衣君不还,不寄君衣君又寒。寄与不寄间,妾身千万难。我于是把这首散曲板书在黑板上,学生也随之     

创新起来就不羡慕“别人家的”作业

近期,"重庆某中学布置个性寒假作业:玩网游"事件引起社会各方关注,也惹来众多网友羡慕,并用时下最流行的网络语言来评论"又是别人家的寒假作业"。在大多学校和家长对学生玩网游强力抵制之际,重庆某中学却反其道而行之,挖掘游戏本身的教育优势,自主开发游戏式寒假作业,这种创新做法达到     

玩手机的小老鼠蜕变记——初中生手机使用心理课设计

<正>【活动理念】初中生由于身心发展不成熟,在使用手机过程中容易出现无节制的情况。无节制地使用手机会导致初中生在现实生活中人际交往能力下降,追求及时享乐,甚至造成社会责任感和道德感的淡漠。本节课以积极心理学理论为指导,以改编的绘本故事《要是你给老鼠玩手机》作为媒介,结合后现代叙事治疗理论,创造性地运用隐喻、外化、     

“我选择，我喜欢”

学生离校了,寒假开始了。我们几个教师聚在一起谈天说地。不知谁将话题引向了寒假作业。多数老师布置的寒假作业大同小异,无非课外书、日记、作文、实践活动等。但有一位老师的寒假作业却别出心裁,他说：“我的寒假作业布置了三项：第一项,寒假里玩得快乐而有意义;第二项,记住第一项;第三项,贯彻好第一项和第二项。”话一说完。立刻引起了大家的议论。     

学生自我防卫：请人代写寒假作业

有关媒体报道,在春节黄金周结束、学生们返校前,一些没完成寒假作业的学生开始着急了。于是,“百度”贴吧里出现了大批“寻求寒假作业”的帖子。而有的大学生看到了这一“商机”,及时明码标价地做起了代写寒假作业的“生意”。     

“代写寒假作业涨价”是“作业教育”滞后缩影

寒假即将结束,眼下很多"玩疯了"的学生正在为寒假作业烦恼,不少人正抓紧最后时间赶作业。北京晨报记者调查发现,网上有人提供"代写寒假作业"服务,而有些代写团队临近开学,价格较刚放假时涨幅达10倍。(《北京晨报》)其实,放寒假,学校留作业,无可非议;学生寒假期间,做作业,也是基本责任,不能推卸。本来很正常的事,现在,却不正常了。"代写寒假作业涨价10倍"     

中学生能不能拥有手机自由?

<正>【题解】各校实行禁止手机进校园,家长积极配合工作,学生的声音很多元,有人觉得无所谓,有人觉得限制了个人自由等等。可学生第一任务是学习,现阶段中学生应该拥有手机自由吗？【手机自由】手机自由带来内心自在文/贾玲玲我读初中的时候,最想拥有的就是手机自由。     

给寒假作业变变“花样”

临近寒假,各科老师争相“烹饪”寒假作业大餐。许多语文老师也不会忘记给学生们布置一些作业,可是每回都生怕学生“吃不饱”,于是“题海式”的作业让这个原本属于孩子们的快乐寒假,蒙上了一层阴影。不做嘛,家长和老师那儿难以交代;做嘛,够累的,再也没有玩的时间了。于是孩子们只好匆匆地完成老师的任务——糊涂账单。     

做手机的主人

<正>一、教育背景随着网络技术的发展和智能手机的普及,智能手机已逐渐成为中学生的新宠。利用智能手机上网聊天、打游戏、看电影、刷微信微博成了学生每天必须完成的"任务"。本班共有30人,其中26人拥有智能手机。据统计,大部分拥有智能手机的学生经常是"机"不离手,他们白天上课时偷偷玩手机,课后埋头玩手机,晚上彻夜玩手机……整个人完全被手机束缚住了,正常的学习和生活受到严重影响。班主任此时非     

2011年度语文精选(下)

【年度词组】年度挨踢:重度手机上瘾者来自"科学松鼠会"网站文章,原文标题"手机的温柔陷阱:你手机上瘾了吗?"。文章援引美国马里兰大学新近以"无设备世界"为主题的一项研究结果,描述"重度手机上瘾症"患者的沉迷与疯狂。这项研究"对世界上10个国家,1000名学生进行了24小时的‘无媒体’体验,让他们在一天之内不使用包括手机在内的任何多媒体设备"。"经历了这个项目的大部分学生都表示,失去了手机让他们‘坐卧难安’。""很多     

游戏中体验作文魅力——习作指导《有趣的游戏》课堂实录

一、创设情境,引入生活师:同学们,今天老师给你们带来一份大礼包,想看看吗?生:想!师:课件【飞出带着气球的礼盒,小天使说:"欢迎来到趣味课堂!"】今天老师带你们玩一个跟气球有关的游戏。【板书:气球】怎么玩呢?【板书:穿】示意学生齐读。生:穿气球。     

巧妙布置并正确评价寒假作业——以小学英语科为例

布置寒假作业,不能简单划一,只有充分了解了不同层次学生的不同特点、喜好,知识水平,分层布置寒假作业,才能消除学生对作业的厌烦和恐惧心理;才能调动他们的积极主动性,较好地完成寒假作业,从而真正让学生既可以通过做作业提升知识能力,又可以使得学生喜爱做作业。     

资源优化 选择呈现 深度学习——《解决问题的策略——列举》教学思考与实践

<正>【教学内容】苏教版五年级上册第七单元第94、95页例1。【教学重点】用“一一列举”的策略解决实际问题。【教学难点】能有序列举（不重复、不遗漏）解决实际问题。【课前思考】很多教学案例是按照教材内容开展教学,即让学生在表格中列举出长方形的长与宽,同时求出面积。从教材本身和探究学习活动来说,我认为：前期加入面积的计算,     

世说新语

蓝莓之恋跪求：七年级数学、语文、英语寒假作业的答案!北京科学技术出版社的。要清晰的电子版,要正确。悬赏分：80。如果好,还要再加100的财富值!——寒假作业超量,一些学生不得不在网上“跪求”答案。     

机智善变,应对突发问题——生成资源在数学课堂的捕捉与利用

【片段一】"100以内数的认识"师:现在请小朋友用小棒表示"76"这个数。(学生操作,但每人只有20根小棒,于是纷纷寻找合作伙伴完成操作。突然,一学生举手)生:老师,李丽不合作,她在玩水彩笔呢!(突发情况出现了,李丽不仅不生气,不害怕,还偷偷地笑)师(亲切地):李丽,有什么开心事,说给大家听听好吗?     

地方本科高校大学生课堂玩手机现象探析——基于贵州应用型高校A学院的调查

文章以贵州省地方高校A学院在校大学生为研究对象,采用问卷调查法获得大学生课堂玩手机现象的第一手数据,运用描述性统计分析和有序Logistic回归法,对大学生课堂玩手机现状、认知及其形成原因进行分析,得出:大学生课堂玩手机现象较严重、玩手机时间较长(平均在10-20分钟)、公共基础课玩手机现象最普遍、课堂上主要用手机玩微信、聊QQ等;学生对课堂玩手机危害虽有所了解,但对课堂玩手机对自己和其他人的危害认知程度还不够;自控力差,抵抗力弱、学习目标不明确、教师讲课方式不吸引人、教学管理松散,教学效果差、家长管理不当等因素共同导致学生课堂玩手机现象的产生。基于研究结论提出提升学生自身能力、转变教师教学理念、加强制度建设与规范管理对策建议。     

面对一道出错的题

开学后的第一天,当我让学生说一说寒假作业上有什么不明白的问题时．一个学生提到了这样一道题：看图列式：