“神舟六号”自述

作文要求:在各种科技类书刊中或者相关的网络上,查阅、搜索最新的科技成果,写一篇介绍性的文章,向大家作介绍。     

“神舟六号”自述

嗨,大家好!我是“神舟六号”——逍遥自在地遨游太空的“神舟六号”,饱含了华夏民族骄傲和自豪的“神舟六号”,聚焦了地球人目光和赞叹的“神舟六号”。如果     

走近“神舟六号”

2005年10月12日上午9时整，搭乘2名航天员的中国第二艘戴人飞船“神舟六号”在酒泉卫星发射中心成功发射升空，2005年10月17日4时33分成功返回。“神舟六号”的升空意味着我国已成功完成了太空三步曲即载人飞行、太空实验室和太空站的第一步。“神舟六号”不但承载了中华民族的载人航天梦，更凝聚了一代甚至好几代人的心血和智慧。下面就让我们走近“神舟六号”。     

“对应”和“对应于”有区别吗?

数学研究的一个基本关系是对应关系,对应这一术语在数学很多分支中大量地使用着。在数学翻译书中,“对应”和“对应于”(译自 correspond,等)不时映入读者眼帘。只要稍微留心一下,就会发现有两种截然不同的译法。     

为“神舟”六号喝彩

时事进行时 10月12日上午9时0分0秒,发射“神舟”六号飞船的长征二号F型运载火箭点火。火箭在点火4秒钟后升空,轰鸣声回荡在戈壁滩上空。这是长征火箭第88次发射。 9时39分,中国载人航天工程总指挥陈炳德宣布：“神舟”六号载人航天飞行发射成功! “神舟”六号载人航天飞行,是我国载人航天工程“三步走”战略进入第二步任务的重要开局,我国载人航天工程从此进入了一个新阶段。成功发射“神舟”六号载人飞船,体现了我国的综合国力和国际竞争力,增强了全国人民的民族自信心和凝聚力。中华     

中学生看“神舟”六号

“神六”的成功发射和胜利返回,举国欢腾,全世界瞩目。中小学生更是雀跃欢呼,如痴如狂。一时间,“飞天”、“宇航员”、“太空飞船”、“火箭”等成了校园的热门话题。作为教育工作者,透过这场“航天热”,我们不能不有所思考:“神舟”六号与我们的基础教育有没有联系、挂不挂得起钩来?我们该如何把“神六”引入课堂?我们的教学怎样渗透有关的科学知识?“神六”飞天让每一个中小学生的心灵深处都孕育着一个充满奇趣的飞天梦想,这个梦想也许将伴随他们走过童年、走过青年,直至走向他们理想的航天事业。中小学校抓住“神六”飞天的大好时机,加强科普教育,培养孩子们的科学素养、创新意识,激发他们的想像力和好奇心,让他们在自己的奇思妙想中动手动脑、探究摸索,完全可以大有作为。如果我们的学校、老师在这方面真正努了力,做出了成绩,则学生幸甚,教育幸甚,民族幸甚。可怕的是,有的学校、有的老师并没有这么做,甚至没有这么想,反而以为“神六”与考试成绩无关,与课堂教学无关。如果这样,则孩子们的飞天梦想终会湮灭殆尽,更遑论创新和创造的激情了。正是基于这些思考,本期我们特邀请科普工作者和部分教师、学生,就“神六”和科普、和基础教育这些话题作了一次讨论。     

“神舟六号”壮国威

新闻背景:10月12日,我国自主研制的“神舟六号”载人飞船发射升空,准确进入预定轨道,并于17日顺利着陆。这是我国第一次将两名航天员同时送上太空,也是我国第二次进行载人航天飞行。点评:“神六”的发射成功,标志着     

“比”和“比分”有区别吗

小华最近学了“比”和“比的基本性质”,老师讲的他全听明白了, 作业也做得挺好,但中午和小明一起打过乒乓球后他却纳闷了好一会儿, 下午老师一来他就去问老师了。原来中午小华和小明一起打乒乓球,第一局挺顺的,不一会儿小华就以10:5的比分领先进入局点。可小明说,根据“比”的基本性质,10:5这个“比”的前项、后项同时除以5可以化简成最简整数比2:1,因此要从2:1     

“神舟”六号与反冲运动

背景 2005年10月12日上午9时整，我国自主研制的“神舟”六号载人飞船在酒泉卫星发射中心用“长征二号F”运载火箭发射成功，飞船携带我国两名航天员裴傻龙和聂海胜在空中绕地球76圈，用时115小时32分，于2005年10月17日4时许在内蒙古主着陆场成功着陆，实际着陆点与理论着陆点相距不到1公里，标志我国多人多天的载人航天取得圆满成功。 神舟飞船飞行程序主要分为发射段、轨道运行段、返回段，它与反冲运动有密切的联系。[编者按]     

“神舟六号”太空大遨游

飞离地球!在首次涉足载人航天领域两年后,中国于10月12日成功发射了一艘载人航天飞船进入地球轨道。在穿上航天服、进入“神舟六号”宇宙飞船后,随着长征2号F型运载火箭从酒泉卫星发射中心发射,中国宇航员费俊龙和聂海胜于美国东部时间上午9点飞离了地球。几分钟后,宇航员正常入轨。那时是北京时间上午9点。这个过程通过电视向整个中国直播。中国总理温家宝期望两位宇航员——他们的身份在发射前几个小时才公布——一切安好,并表示对他们有信心,一定“会完成这个光荣而神圣的使命”。费俊龙和聂海胜将乘坐“神舟六号”飞船绕地球轨道五天。这是中国的首次双人航天飞行,其间还将进行一系列的实验以提高中国对载人航天的认识。他们的此次任务距中国的首次载人航天飞行,即2003年10月15日“神舟五号”载着宇航员杨利伟完成21.5个小时的飞行任务,差不多有两年的时间。至此,中国是第三个独立完成送宇航员太空入轨的国家。据美联社的报道,在宇航员的首次公开发言中,费俊龙说,“感觉非常好”。费俊龙,40岁,来自中国ShenzhouⅥAway!Tw o years after m aking its firstforay into the realm of h...     

走近“神舟六号”载人飞船

同学们,本期《科学殿堂》栏目,为你们准备了《走近“神舟六号”载人飞船》,并介绍获得第四届宋庆龄少年儿童发明金奖作品的多功能磁控测量器的发明人余屹同学的发明经过和原理。你知道吗?许多大科学家都是从小就对各种自己一时解不开的问题,有着浓厚的探讨和学习的兴趣。你们也是这样的吗?     

数字“神舟”六号载人飞船

2005年10月12日上午9点整，我国第二艘载人飞船——“神舟”六号通过长征二号F型运载火箭搭载，犹如一柄利剑在甘肃酒泉卫星发射中心升空，划破长空，再度飞天，将中国宇航员送人太空．     

“神舟”号与“神舟”七号

"神舟"号"神舟"一号飞船1999年成功发射,神舟一号飞船于1999年11月20日6时30分在酒泉卫星发射中心由新型长征运载火箭发射升空,次日15时41分在内蒙古自治区中部地区成功着陆。"神舟"一号飞船发射首次采用了在技术厂房对飞船、火箭联合体垂直总装与测试,     

从“神舟六号”到“嫦娥一号”

“神舟六号”2005年升空“神舟六号”将在2005年秋季发射,它将载着两名航天员飞行五天。从技术上来讲,与“神五”比较,“神六”的发射没有实质性的变化。中国的神舟飞船的设计是按照三人七天的能力设计的。航天员的人数情况对于飞船的整个考核系统至关重要,航天员的热负荷、呼吸氧气、排出二氧化碳的量等等都对系统产生很大影响。一个人飞行与两个人飞行的最大不同是在环境控制和生命保障系统方面,需要进行比较严格的考验,这也是“神六”不同于“神五”的最大技术难关。载人航天的研制是高风险的工作,神舟六号飞船有600多台设备、8万多个节…     

神舟六号遨游太空

2005年10月12日9时,神舟六号航天飞船载着航天员费俊龙和聂海胜,在酒泉卫星发射中心成功发射升空。经过近五天的飞行,神舟六号载人航天飞船于2005年10月17日4时33分,成功返回祖国大地。神舟六号遨游太空@周静     

聚焦神舟六号

2005年,中国航天史上最大的亮点当属神舟六号了,神舟六号上天将成为又一个新的里程碑。这次神舟六号截人飞行与2003年发射的神舟五号裁人飞行最大的不同之处就在于:一是航天员由一人变成了两人;二是由在轨运行一天变成了多天;三是两位航天员首次进入轨道舱进行一些科学实验活动。执行这次裁人航天飞行任务的中国人民解放军航天员费俊龙和聂海胜,是我国培养的第一代航天员。他们在太空里是怎么工作、生话的呢？     

神舟六号凯旋

北京时间2005年10月12日9时正，神舟六号飞船成功发射，中国航天英雄又一次叩访太空。这一次，航天员费俊龙、聂海胜在环绕地球的轨道上飞行了4天又19个多小时，总行程325万余公里，经历了73次日出日落。17日凌晨4时30分，神舟六号如一只归家的飞鸟，漂亮地降落在内蒙四子王旗的大草原上，距预定地点相差仅一公里，几乎是“正中靶心”。     

神舟六号遨游太空

2005年10月12日9时, 神舟六号航天飞船载着航天员费俊龙和聂海胜,在酒泉卫星发射中心成功发射升空。经过近五天的飞行,神舟六号载人航天飞船于2005年10月17日4时 33分,成功返回祖国大地。