汉唐官文书中的妇女姓名书写

秦汉时期姓氏已从族的冠称转变为家的冠称。嫁入家族的女性被视为家人,故记名省姓和冠称夫姓成为官文书中两汉妇女的两种主要书写方式。东汉以来,已婚妇女在私人领域冠称父姓日益普遍,暗示着妇女在夫族和父族间相对位置的改变。西晋以降,受到女子称"氏"与"内讳不出于外"等社会风气的影响,已婚妇女始在官文书上冠父姓称"某"或"某氏"并延及后世。由"书名"到"书姓"的变化,反映了文书制度相对滞后与从俗调节的两面。     

浅析中小学英语姓名文化的教学

在英语教学中,姓名的使用非常重要,尤其在翻译方面,无可避免地会涉及两种文化。不同文化的姓名有其不同的特点,就姓名的教学而言,姓名与其所教内容关系密切,因为它们是语言交际的基础,所以在一定程度上人名的教学可以反映整个教学。本文立探究中英姓名所蕴含的文化内涵,介绍东西方文化背景下的姓名教学中。     

从姓名透视中西方文化差异

语言是文化的载体,任何一种语言都反映了与其相应的文化。英语和汉语是两门完全不同的语言体系,体现的是两种完全不同的文化体系。由于语言文化上的差异,不同的文化在姓名上各有千秋,各个民族命名的方法,以及姓氏的来源都不同,同时,姓名与社会文化有着千丝万缕的联系。姓名需要借助语言来标记,语言优势文化的编码,而且,姓名作为一种文化符号,他包含的内涵是相当丰富的,作为一种制度文化,其综合性文化特征是很明显的,因此姓名很大程度上反映出了中西方文化的差异。本文将就姓名来浅析中西方文化差异。     

英语姓名浅析

英语姓名在构成、称呼及表达形式上，均不同于汉语姓名，了解英语姓名的特点和文化涵义，有助于我们更好地进行国际交流。     

土瑶姓名社会生态意蕴分析

贺州土瑶族群在姓名命名方面有着自己的特点,他们不管男女都喜欢使用五行命名,而且男人喜用"女"字,女人喜用"妹、姑、娘"等字,且还没有行辈,确实具有自己的族群特点.分析其中的原因,就在于土瑶存在着强烈的族群生存焦虑,在姓名方面也隐约透露着这方面的社会生态信息.     

中英姓名的跨文化研究

本文运用Hofstede的理论对中英姓名进行跨文化交际层面对比研究,旨在通过对中英姓名在文化层面差异的了解而找出跨文化交际语境中姓名的恰当表达法.本文认为,"入乡随俗变通法"兼顾到了两种文化异同,在对于促进姓名理解与减少误会方面都具有积极意义.     

英汉姓名的比较

世界上每个人都有自己的姓名。姓名与历史、文化有着密切的联系。本文从六个方面比较了英语和汉语的姓名，揭示了它们之间的异同。它们的共同之处，体现了人类的共性；不同之处则反映了两种不同的文化背景和历史。比较英汉姓名有助于中西方文化和历史的研究与交流。     

姓名趣谈

今天的作文课,李老师让我们聊聊自己名字的故事,猜猜同学名字的来历,我顿时来了兴趣。 我叫丁可。我一直以为这个名字没有什么特别的意思,就是笔画少,好写一点儿。后来听爸爸讲,原来我的名字是他从梦里得到的。     

南北方女性姓名的文化差异

姓名是个人的文化符号,能够折射出一个民族的审美观、价值观、社会文化心理及社会变化等,具有深厚的文化内涵。本文着重从璧联双姓、以"儿"名尾及生僻字作名三个方面探讨南北方女性姓名的文化差异。     

姓名窃贼

前不久，在英国苏格兰的一个小镇，发生了一桩奇特的系列盗窃案。[第一段]     

学生直呼教师姓名引发的思考

开学伊始,学校把新升初三的学生作了大变动,全部打乱了重新平衡分班。自然,新班级就有来自原来各个班级的学生。可能由于我比较随性,才两三个星期,我班的师生感情就融洽了,学生几乎把我当成了"哥们"。学校宣传橱窗展示着我的职业宣言:"做学生的朋友,尽教师的职     

母亲的姓名

时常给家里写信,总是习惯在信封上收件人的位置写上父亲的姓名,以致天长日久,把母亲的姓名给淡漠了。前一段时间,父亲出远门,当我写完家信在信封上有些陌生地写上母亲的姓名时,忽然,我的心一阵颤动。呀坶亲的姓名好美好美。听心理学家说过,当一位青年男子看见漂亮的年轻女子时,瞳孔会放大,此时信封上母亲的姓名对于我来说,就似一位年轻漂亮的女子,轻盈地向我走来。     

不可思议的英语姓名

随着我国对外交流的日益扩大。越来越多的英语姓名通过直接交往，以及报刊、图书、影视、通讯等大众传播媒介进入我们的视线。有些姓名在我们看来有些不可思议．但如果了解这些国家的姓名文化也就不必大惊小怪了．     

从姓名看中西方文化差异

一个民族的姓和名隐含着该民族的思维方式、价值观念、行为准则和民俗风情等丰富的文化信息,在一定程度上折射出该民族的历史发展轨迹。姓名反映的是一种社会文化现象,它承载着丰富的社会文化内涵。对姓名文化的了解,有助于我们增强跨文化交际的能力。     

中文姓名输入研究

在拼音的汉字输入法中，中姓名输入是一个难点。本分析了几种常见的输入法，提出了中姓名输入应作特殊处理的设计思想，为了验证其可行性，我们在一定规模的姓名资料库的基础上，分析了中姓名的构造特征和用字频率，设计了一个输入中姓名的测试程序。利用这个程序，中姓名输入的首选成功率得到很大提高。     

从姓名看中西方文化的差异

在英语学习中,学生常常对外国人的姓与名及姓名的涵义有一定的疑惑。针对这个问题,我从姓与名的次序、产生时间、姓氏来源、文化内涵、命名方式这几个方面来阐述中西方文化在姓名上所存在的差异,供学习者参考。     

浅谈英语姓名

在学习英语的过程当中不可避免地要接触到英语人名,同汉语姓名一样,英语姓名有其历史渊源,是英语国家历史文化的产物,本文将初步较直观地介绍英语姓名的来源、构成、寓意及分析其蕴含的文化内涵。希望有助于英语学习者更好了解英语文化进而促进英语学习。     

对比英汉姓名 谈姓名与文化的关系

这篇文章通过对英汉两种文化下的姓名进行对比,探讨姓名与文化的紧密关系,揭示其深刻的文化内涵,促进两种文化中人们的相互了解。     

中捷姓名文化比较

姓名是一种特殊的语言文化现象,本文从形式,起源、功能等方面对捷克语的姓名文化作出描写,并分析了中、捷两国在诸方面的特点,折射出两国社会历史、宗教信仰、文化传统的差异.