山西易读错的地名及原因浅析

文章按照音序指出了山西地名中容易读错的字,并简要分析说明了这些地名易被误读的不理解命名由来、声调的错误、多音字、不认识字、习惯性误读等多方面的原因,并建议本地人了解当地地名中的文化内涵和因素以减少误读。     

地名教学浅谈

地名是地理实体的标记和符号,它是最重要的地理基础知识,没有地名就无法表述和区分各种地理事物的个性。地名教学的主要要求是读得准、写得对、找得到、记得住、空间位置正确、地理意义明确。 在地名教学中要注意以下几点:1.对容易读错的地名,在教学中要注意正音,要求学生要能读准字音,如闽江的闽(音mǐn)喀什的喀(音kā)等。2.对容易写错的地名,要注意正确书写,如安徽的徽(容易写成微)     

注意专用名词中的异读字

在日常生活和学习工作中,经常会碰到许多人将人名、地名等专用名词中的异读字读错的情况。作为一名语文教育工作者,笔者深感有责任、有义务纠正、制止这种滥读、错读的现象。现将一些较常出现且容易读错的专用名词罗列出来,加以正误读音对照,以供读者参考。     

我省部分地名的正确读音

在教学中，我们经常发现有些地名是多音字，稍不注意，就会出现差错。现列举部分容易读错的安徽省的地名，供教学参考。蚌埠市的“蚌”，应念bèng，不能念成“河蚌”的“蚌”（bàng）。     

容易读错的字

在学习、工作和生活活动中,如交际场合、演讲辩论、行书撰文、总结汇报等,常见读错字、写错字、用错字或词的现象,虽然有字典词典等工具书,但一般人很难养成这方面的习惯。为此,本刊将开辟“咬文嚼字”栏目,辑录容易读错的字、容易写错的字和容易用错的字和词,供广大师生备查。我们将采用连载形式,陆续刊出,请大家注意。 在容易读错的字方面,按形声字、形近字,多音义字、同意多音、难读字、容易读错的常见专用名词(人名、地名、书名)分类介绍,各类又按拼音顺序列出,便于读者记忆辑录。     

莫把地理名词读错音(续篇)

拙文《莫把地理名词读错音》在贵刊1987年等一期刊出之后,有些同志又热心地提供了一些容易读错的地理名词。现整理做为续篇。 (1) 甘肃,省名。“肃”读sù,字典中只有这一个读音。过去习惯读作sū,现已取消了作为地名“甘肃”的“肃”读作sū的习惯读法。 (2) 天津,市名。这里“津”字应读jīn,不读jīng。 (3) 汕头,市名。汕头的“汕”字应读shàn,不读shān (4) 沁水,河流名。源出山西省沁源     

容易读错的姓氏

中国人的姓氏多得惊人,据台湾《联合报》1985年的调查统计,中国姓氏共有4129个。在如此众多的姓氏中,有些姓氏由于所姓的人数少,加上汉字的多音读法,所以很容易读错。例如下面的姓氏经常有人读错(以普通话读音为准):     

白云生处有朝夕——词语“朝夕”教学实录

学习二年级上册教材中的《识字三》一课时,我首先让学生把课文自读几遍,读准字音,熟悉课文,然后把几个容易读错的词语板书在黑板上,让学生认读、正音。其中,“朝夕”一词是学生比较容易读错的,“朝”是多音字,有的学生读成了“潮”。给生字注上拼音后,再让学生读多几遍。基本上     

《<论语>十二章》教学实录

<正>师:今天我们来学习《论语》。课前已经读过了,如果你想从中找一句话来对今天所有到场的老师说,你会选哪句话?生:有朋自远方来,不亦乐乎?师:“有朋自远方来,不亦乐乎?”两千多年前孔子说的这句话,表达了我们今天相逢的愉悦,《论语》真是一本值得我们学习的经典。接下来请同学们自由读《<论语>十二章》。读完以后请举手。(学生自由朗读,读毕纷纷举手。)一、哪个字最容易读错?师:你们觉得《<论语>十二章》里哪个字最容易读错?     

容易读错的地名

由于受历史、地域、方言等的影响,某些地名往往有其特殊的读法。现把一些容易读错的地名摘录如下:阿(ē)县:县名,在山东。莘(xīn)庄:地名,在上海。莘(shēn)县:县名,在山东。台(tāi)州:地区名;天台(tāi):县名(又山名),都在浙江。百(bó)色:县名,在广西。牟(mù)平:县名,在山东。丽(lì)水:县名,在浙江。沌(zhuàn)口:地名,在湖北。     

遵循概念 化解难点——量角器教学中难点的确定和化解

正《小学数学教师》2013年增刊中刊登了张麟老师《"角的度量"一课的学生前测与后测研究》一文,文中张老师提出学生在使用量角器时,存在内外圈刻度读错,两边不在水平方向角易量错,量两边比较短的角容易误差大这样三个     

高中《语文》第四册附录三表勘误

高中《语文》(试验修订本·必修)第四册附录三表有几处错误: 《容易读错的字一览表》(231页)在“讫”字后举“乞讫”“收讫”为例。查《现代汉语词典》(商务印书馆2002年增补本)、《辞海》,均无“乞讫”,疑为“起讫”之误。     

比比谁最读得准

活动目的1 帮助学生整理平时遇到的一些容易读错的字 ,引导他们找出这些字容易读错的原因 ,从而初步掌握汉字的读音规律 ,在说话读书时不读错别字。2 培养学生查字典的能力以及合作精神和进取意识。活动准备1 学生准备 :每人搜集容易读错的字 ,写下来交给老师。带好字典或词典等工具书。2 教师准备 :汇总学生搜集上交的容易读错的字 ,制成本次活动的题目 ,打印出来 ,并将题目和参考答案制成投影片。活动过程主持人 :同学们 ,我们所学的汉字没有可靠的读音标志 ,再加上有些字形体十分相似 ,有些字读音变化较多 ,所以很容易读错。今天 ,我们汇…     

容易读错的河流

在中国,很多字在应用于地名、人名时,往往与平时不同,容易读错。比如本文列举的一些河流．如果不看文后的提示,你能读对吗？ 1．洹河。洹河是河南安阳境内一条古老而重要的河流,古称洹水。洹河全长约170千米,入卫河后向北流去,最后汇人海河,从天津人海。     

在药理教学中注意纠正误读的专业用字与词

在药理学教学中,经常遇到一些学生读错医学专业的字或词。因为医学专业用字与 词在日常生活用语中,并不多见,还有些专业人员也不重视,认为“只要专业技术过 硬,读错几个字又有何妨”。为了进一步提高教学质量,认真纠正容易读错的医学专业 用字或词是十分必要的。现将在药理学教学中,常常遇到的容易读错的医学专业用字或 词以表格形式列举如下,供从事药理学教学工作者参考。     

文言文学习与测试中的错误归因

文言文是中学语文学习的重要内容之一。然而不少学生由于对文言文学习重视不够或方法欠妥 ,而造成文言文学习质量不高 ,失误不断。归纳起来 ,集中表现在如下几个方面 :一、文言文中的某些生字易读错、写错1 .笔划多、结构复杂、现今不常见的生僻字容易写错。如《曹刿论战》中“望其旗靡”的“靡”字等。2 .古今读音发生变化的字易读错。如《敕勒歌》中“笼盖四野”的“野 (yǎ)”字 ,《捕蛇者说》中“往往而死者相籍也”的“籍 (jiè)”字。3 .多音字读音不结合具体的语境而致读错。如《〈论语〉六则》中“默而识之”的“识 (zhì)”字 ,《…     

告别小猴皮皮

有一说一?当然了!你会毫不犹豫地说。可是在生活中要真正做到“有一说一”并不容易,好多字、词我们会想当然地读,可是一翻字典,全不是那回事。本栏目文章是《主持人、播音员正音必读》一书作者张忠宇叔叔就一些容易读错的字、词针对我们低年级小学生的特点写的。大家要仔细读哟!注意加点的字! 正音以1985年国家公布的《普通话异读词审音表》、《新华字典》(1998年修订本)、《现代汉语词典》(2002年增补本)、《中国成语大辞典》(上海辞书出版社)、《新华成语词典》(商务印书馆)为依据。     

数学中容易读错的字

数学课本中有些多音字常容易读错,如:[棱]仅用在地名中时读líng;在数学中如棱柱、侧棱等都应该读léng。[度]数学中用作名词时,如长度、角度等读作dǘ,而用作动词时,如度量等应读作duó。[数]数学中的数目,以及划分或计算出来的量,如次数、基数等读shù,而用作动     

2008年十大语文差错

一、电视中引用名言经常读错的字是：“有朋自远方来,不亦乐乎”的“乐”。此处应该读lè,往往误读成yuè。不仅谈话节目中嘉宾读错,主持人也容易读错,连北京奥运会开幕式上,也有主持人读成“有朋自远方来,不亦yuè乎”。     

容易读错的姓氏略举

中华民族是一个多民族的大家庭,分布范围极为广阔,历史源远流长,姓氏也数不胜数。据说,中国姓氏共有4100多个。在如此众多的姓氏中,由于有些姓氏所姓人数较少或又属多音字,所以很容易读错。在日常生活中,读错别人的姓氏表面上看起来是小事一桩,实际上它反映了一个人的文明修养和语文水平,事情小而影响大,所以不可等闲视之。一般而言,容易读错的姓氏,不外乎以下几类:读音发生变化