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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
企业可以策划一场“口头表达活动”来宣传企业及其产品。在开展这项活动之前 ,首先应该确定企业需要传播哪些信息。通常 ,传播许诺、服务、质量等无形因素的信息最为有效。然后 ,企业必须挑选信息受体 ,在经过选择的对象中进行传播 ,其目的是改变这些人对待本企业的观点和态度。虽然口头传播的地域范围不可能辐射得很远 ,但它仍遵循“10比 90规则”。这一规则是 :世界的 90 %受另外关键的 10 %的影响。假如一家企业能够影响产业基础中的10 %的关键人物 ,那么 ,其余 90 %会间接地接受这种影响。口头传播信息像滚雪球那样 ,会越来越大。此外 ,…  相似文献   

2.
网络环境下学术信息传播的变革   总被引:6,自引:0,他引:6  
燕今伟  刘峥 《情报理论与实践》2004,27(2):199-201,208
学术信息传播是人类科学活动的组成部分,是推动科学发展的重要手段。本文介绍了学术信息传播模式的发展历史和研究现状,以参与学术信息传播过程的主要机构为出发点,探讨了网络环境下学术信息传播过程的变化,并简要分析了学术信息传播模式的发展趋势。  相似文献   

3.
知识信息与学术交流工作的观念导向   总被引:2,自引:0,他引:2  
学术交流活动是科技工作者交流思想、观点和信息的一个重要方式。在信息时代,知识信息传播的作用日益凸现,原有的传统的思维、行为方式,已经不能适应当前知识信息传播的需要。面对不断变化的世界,学术交流工作不仅要在传播模式上不断进行创新,在学术交流工作开展的思维、理念上也应有所发展。  相似文献   

4.
牟邵义 《今日科苑》2006,(12):65-65
在以网络文本为载体所进行的传播活动中,网络的传播结构赋与了传播过程中每一个网络结点都可以在任何时间、以任何方式介入文本、参与传播的权利。异步传播通过对多种时空的引用,创造出的独特的暂时空间:信息交互的时间被拉伸了,而信息流动的时间被压缩了。不可避免地导致网络传播中信息出现变形甚至衰减、失真的可能性。  相似文献   

5.
表扬是调动人的积极性,挖掘人的潜能最常用的一种激励方法。表扬的方法较多,且各有不同的特点和功能。在管理工作中,要提高表扬的激励效应,图书馆领导就必须认真研究、正确掌握和灵活运用各种不同的表扬方法。一、口头表扬和媒体表扬按表扬信息传播载体形式可分为口头表扬和媒体表扬。口头表扬是一种常见的表扬方式。由于馆领导在表扬时直对听众,可通过声音的节奏、语速的变化、面部表情、姿体语言等向听众传播表扬信息,因生动而富有情感,所以感染力比较强;同时,馆领导与听众心理互动性较强,当场便可根据听众的反应及时调整表扬行为,因此表扬的可控性较强。与口头表扬比较,媒体表扬一般比较严肃,语言文字要求简练规范,表达的内容要有较高的准确性。媒体表扬形式较多,如印发文件、利用宣传栏、刊物、广播、电视、局域网等,与口头表扬比较,媒体表扬信息保留与传播持续时间一般较长,信息扩散面一般较大,可以满足被表扬者希望得到更多人尊敬的需要。所以它的激  相似文献   

6.
信息文化及其影响下的图书馆信息行为创新   总被引:5,自引:0,他引:5  
邹凯  黄付艳  蒋知义 《情报杂志》2007,26(5):127-128,131
信息文化是信息社会的主流文化,是信息社会中人们的制度规范和行为方式的表现形式。图书馆作为一个组织,在信息文化影响下,其信息行为面临着创新。在分析信息文化和信息行为内涵的基础上,指出图书馆有必要也有可能去创新其信息行为,图书馆信息行为创新可通过信息挖掘、信息开发、信息传播、信息利用和信息营销等具体活动来进行。  相似文献   

7.
Web2.0的技术特点和信息传播思想   总被引:35,自引:6,他引:35  
朱德利 《现代情报》2005,25(12):74-76
Web2.0是基于元数据评注信息发布方式的新型互联网。技术上,它用xml处理Rss,ATOwRDMFOAF等数据、用AJAX来综合web信息发布技术,并且使用开放的web应用API来开发web服务。这些并不具有革命性的技术特征却给信息传播思想带来了革命性的变化,web2.0将六度关系理论应用于信息传播、以微内容为信息传播的基础并在大众信息传播中着眼于用户个体。  相似文献   

8.
论现代信息服务业竞争优势的确立   总被引:1,自引:0,他引:1  
石建  许福明 《现代情报》2003,23(2):17-18,20
以网络化、数字化等技术为主要特征的现代信息服务业,能否利用新的服务模式在信息市场竞争中发挥其优势?本文提出了与市场行为方式和信息服务活动相吻合的四项措施。  相似文献   

9.
论我国政府信息公开的网络传播应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨诚 《现代情报》2005,25(3):8-10
网络传播是我国政府信息公开的主要方式,但目前还存在一些问题,需要进一步加以改进。  相似文献   

10.
林红 《现代情报》2004,24(10):209-210
中国古代文学传播方式具有多样性。从大的类别来说.主要分为语言传播和文字传播,在此之下,有众多具体的传播方式,诸如口头、歌唱,说话、表演、题壁、选本、评点、翻译等。语言传播快捷普遍.文字传播超越时空。文学多样有效的传播方式使得中国文学积淀深厚,样式众多,日益繁荣,也深深地影响着人们的精神面貌。同时,也使中国文学走向了世界。  相似文献   

11.
《科技风》2020,(5)
移动通信技术和智能终端设备的发展,信息碎片化传播的形式逐渐呈现。这种传播模式主要是借助微博、微信等平台,将完整的信息以零碎分散的形式传播给受众。高校的建设发展中,思政教育是重要的传播活动,信息碎片化传播一定程度上丰富了思政教育的方法和手段,但是也使得教学环境更加复杂。本文结合当前信息碎片化传播对高校思政教育的影响,探讨了高校思想政治教育的措施。  相似文献   

12.
我国网络信息传播新环境风险分析及对策建议   总被引:3,自引:0,他引:3  
讨论我国互联网络信息传播新环境下面临的主要风险及类型,并给出相关的对策建议,以降低网络信息传播风险,改善网络应用环境。  相似文献   

13.
宗红 《中国科技信息》2014,(14):131-132
本文从科技传播的内涵和互联网的发展对科技传播的影响两个角度出发,分析了在互联网的影响下科技传播信息的选择方式。与传统非网络化的信息选择方式相比,现在的信息选择方式主要增添了对互联网的利用,并且增加了网络化信息选择工具。网络化选择工具的使用使得信息选择效率大大提高,未来在技术上将更加完善,发展的前景更加广阔。  相似文献   

14.
所谓科普信息传播,主要是指将各类与科学技术相关的信息知识以各类渠道在社会大众中传播、交换,以此来实现科普信息在各个群体、各个组织间的共享,让社会大众能够对科学技术知识有一定的了解和掌握。本文主要从新闻传播学角度出发,探讨如何通过新闻传播学的有效应用提高科普教育活动的整体质量,以此来为后续此方面工作的开展提供参考。  相似文献   

15.
李历铨 《今日科苑》2010,(8):367-368
从媒介变迁的角度看,人类的传播历程大致可以分为四个前后相断的阶段:口头传播阶段,文字传播阶段,印刷传播阶段,和电子传播阶段,从语言的产生到文字的发明这一漫长时期,从文字的发明到印刷的问世,书写的东西在口耳相传之下,又开辟出一条重要的传播渠道,使传播活动得意不受空间和时间的限制,书写传播正为突出这一点,从印刷问世到广播的兴起,印刷媒介日益显示一枝独秀的传播优势,另口头传播与手写传播相形见绌,所以用印刷传播概括这一阶段的特征。至于电子传播则指广播兴起以来的情形,因为这一阶段电子媒介异军突起,显示出越来越强的传播威力,成为后来居上,无与伦比的媒介劲旅。  相似文献   

16.
刘晓敏 《情报科学》2002,20(4):345-348
信息与教育活动紧密相连。本文将教育领域中的各种信息现象作为教育信息学的研究对象,并将其区分为教育信息的微观领域--教学信息的传播,以及宏观领域--教育管理与科研信息,探讨了这两个领域的主要研究内容。  相似文献   

17.
张健  李飞  齐林 《情报科学》2018,36(7):51-57
【目的/意义】“互联网+”时代病毒营销面临新的机遇与挑战,如何准确了解新环境下病毒营销信息传播特 性及演化机理十分重要。【方法/过程】本文结合传播动力学模型,构建互联网+环境下病毒营销信息传播模型,探究 新环境下影响营销信息传播的主要因素、传播特点及阈值。【结果/结论】实验结果表明,本文提出的改进模型可以 有效的模拟新环境下病毒营销信息传播活动,其中在一定条件下市场规模、信息吸引力等因素的增加对病毒营销 活动有促进作用,而用户的信息免疫率、隔离率等因素则呈现抑制效果;营销策略方面多策略组合较单一策略会在 某种程度上提高营销活动的有效性。  相似文献   

18.
蔡连玉 《情报杂志》2007,26(7):94-96
信息伦理指的是以“善”为目标,以非强制力为手段,调整在信息生产、传播、利用和管理等信息活动中人与人之间关系的规范和准则。信息伦理包括网络伦理(赛博伦理)和计算机伦理。信息伦理具有自主性、开放性、多元性、普遍性、技术相关性和发展性等特征。  相似文献   

19.
张莹  杜芳 《科教文汇》2008,(10):108-108
英语作为语言的一种,其最强大最重要的功能就是作为信息的载体在人与人之间进行口头交际的能力。交际能力不仅包括对一种语言的语言形式的理解和掌握,而且还包括对在何时何地、以什么方式对谁恰当使用语言形式进行交际的知识体系的理解和架设沟通的桥梁。而英语口语无疑是实现这一功能的主要方式。交际能力是一个复杂的概念,涉及到听力理解能力、语言表达能力、社会和文化理解能力等多种因素。英语口语教学应该围绕交际能力包含的几方面的内容,着重培养学生运用英语进行口头交际的能力。  相似文献   

20.
【目的/意义】基于新浪微博探索健康信息社会网络结构,对不同话语主体的网络位置、传播内容和传播方式进行研究,从而为相关部门的健康舆情管理工作提供参考。【方法/过程】以“新冠感染后”为关键词采集热门微博数据,并构建用户信息传播网络,利用社会网络分析法分析多元话语主体视角下的网络结构特征,使用文本分析工具分析信息传播内容,基于话语策略分析传播方式,从而探索健康信息传播机制。【结果/结论】传播网络呈离散、稀疏状态。官方媒体整体影响力最大,一些专业内容生产者在严肃类健康信息传播方面发挥更大作用,大部分市场化媒体存在感较弱,普通网友具有最强的信息交流能力。四类话语主体的传播内容基本一致,但传播方式风格迥异。官方媒体和市场化媒体以严肃、正式、专业为主,专业内容生产者兼具专业性与亲和力,网友则以多元方式表达情绪和态度。【创新/局限】从多元话语主体视角,运用社会网络分析和文本分析探索健康信息传播规律是新颖之处,但网络结构分析仅基于静态视角展开,且样本量有限。  相似文献   

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