例谈中学数学活动课

例谈中学数学活动课上海市洛川中学陈慧珍长期以来，数学教学研究的焦点主要集中在智力问题上，随着研究的不断深入，非智力因素的培养也日益引起不少教师和研究者的注意［１］．因为人们开始认识到，孤立地强调智力培养，不仅会影响学生个性的全面发展，甚至连智力本身也...     

小议初中语文活动课

在新课改理念的指引下,如何让初中学生真正喜欢上语文课,并有效提升初中学生的语文能力呢？笔者认为,开展生动有趣的语文活动课就是一种有效的途径。下面,笔者结合自己多年的初中语文教学经验,谈谈如何开展初中语文活动课。     

语文活动课小议

当前许多初中毕业生毕业时的语文成绩较其他科目偏低很多,根本原因是学生学习语文太死板,学习语文的范围太狭窄。     

中学英语活动课小议

当前，英语教学面临的问题是教学模式两极分化：一部分教师思想开放，勇于创新，教法得体，使用新教材得心应手，教学质量稳步上升；另有一部分教师因循守旧，不是改革教学方法，而是靠拼时间、抓测试，教得单调学得被动，课堂缺乏情趣和凝聚力，造成“费时多、收效较差”的局面。要改变后者的现状，只有转变教学观念，实施英语课堂活动教学，创设交际活动情景，     

语文活动课小议

当前许多初中毕业生毕业时的语文成绩较其他科目偏低很多,根本原因是学生学习语文太死板,学习语文的范围太狭窄。记得有位语文教育家曾经说过：“生活的外延有多大,语文的外延就有多大。”如果把学生放到形式多样的活动中去学习语文,那么他们就会学得轻松、愉快,我想这样就会事半功倍的。要想成功的去引导学生,我认为语文老师最好从以下几个方面作起：     

小议中学数学课外活动

在实现数学教育总目标的过程中，课堂教学总是“主渠道”，课外教学则起辅助作用。数学课外活动，可以根据学生的兴趣和特长，采取开设数学讲座、建立数学课外兴趣小组和创办数学园地等形式。     

小议中学数学课外活动

在实现数学教育总目标的过程中,课堂教学总是"主渠道",课外教学则起辅助作用.数学课外活动,可以根据学生的兴趣和特长,采取开设数学讲座、建立数学课外兴趣小组和创办数学园地等形式.     

中学数学课堂教学小议

中学数学课堂教学小议寿光市第二中学刘维林寿光市田柳中学刘爱华目前,课堂教学是我国教学工作的主要形式,搞好课堂教学是提高教学质量的关键,因此,研究课堂教学的方法、设计,对优化课堂教学,提高教学质量具有重要意义。一、数学课堂教学要点数学课堂教学是一个信息...     

在做数学中学数学——新加坡中学数学活动课材料

新加坡中学数学教学的又一个特点,是在数学课中安排有丰富多采的活动课内容。数学不仅是科学知识,而且是一项技术——数学技术。在数字时代的今天,这种观点尤其值得提倡。因此,数学不仅要学习,而且要通过学生自己动手去做,才能真正学好,才能掌握数学知识和技术应用的方法和途径。     

中学数学建模教学小议

“中学数学建模教学与应用”是数学应用教育的一个核心课题。进行数学建模教学具有重要意义，广大数学教育工作者应积极进行数学教学实验研究；进一步加强理论研究，为数学建模教学提供更加完善的理论平台。     

中学数学活动课的设计与思考

活动课是义务教育课时计划的重要组成部分,是应试教育向素质教育转轨的突破口与切入点.数学作为重点学科,理应开设一些活动课.本文就活动课的类型、内容与组织形式作了探讨.     

活动课在中学数学教育中的作用

数学活动课在数学教育中的作用主要体现在以下几个方面： 1．有利于培养学生对数学的兴趣。提高学生学习的主动性和积极性 活动1现有12瓶可乐，若每3个空瓶又可以换取1瓶可乐喝，问最多能喝多少瓶可乐．     

小议中学数学中的兴趣教学

<正>数学既是有组织的、独立的和理性的学科,又是一切科学的基础,还是学习和掌握科学技术的前提条件。数学不仅与自然科学、技术科学息息相关,更与社会科学紧密相连。然而,在中学数学教学中,许多学生由于不习惯数学抽象、概括的特性而惧怕数学。那么,如何使学生轻松地掌握数学知识呢?俗话说:兴趣是最好的老师。因此,学生只有对所学的数学知识感兴趣,才能产生旺盛的求知欲。本文旨在结合教学实践,探讨中学数学中的兴趣教学。     

小议中学数学多媒体实践教学

多媒体技术在数学教学中的应用越来越普遍,给数学课堂教学改革注入了新鲜的血液。但是在应用过程中需要注意选取合适的教学方法,以便更好地体现教学目的;教师要不断提高现代教育技术手段,制作更加精美的课件,使多媒体技术更好地为教学服务。     

小议中学数学思维能力的培养

本文讨论了在数学教学中如何培养学生的数学思维能力,以及在培养学生数学思维能力时应注意的几个问题,并指出了培养学生数学思维能力的意义．     

小议如何开展职中语文活动课

传统的简单的枯燥的说教模式,很难使职校学生对语文学习产生热情,而开展生动有趣的语文活动课则可以有效激发学生学习语文的兴趣,全面提升学生的语文素养。本文阐述了开展职中语文活动课要注重语文活动的内涵,提升学生的参与热情,展示活动的结果和活动的有效性。     

小议中学数学课后练习指导的误区

课后练习是数学学习过程中的必要环节,是巩固学习内容,检测学习效果的有效手段之一.在课后练习过程中,自然也会遇到一定的困难,这些困难如何得到有效的解决?这时老师对学生的课后指导就起到关键作用.但是我们发现在课后练习指导中出     

小议中学数学新课的导入艺术

小议中学数学新课的导入艺术●王印志一、导入课要富有情趣导入新课要力争使乏味的材料富有情趣。有位教师在讲几何“解三角形”一节时,结合我地（唐河）名胜古迹（古塔）,先朗诵一首诗：唐河古塔冲云霄,欲造云梯去测高。今日学会解三角,不登塔顶也知晓。此诗吟罢,学...