高考数学小窍门

把答案盖住看例题参考书上例题不能看一下就过去了,因为看时往往觉得什么都懂,其实自己并没有理解透彻。所以,在看例题时,把解答盖住,自己去做,做完或做不出时再去看,这时要想一想,自己做的哪里与解答不同,哪里没想到,该注意什么,哪     

学习数学小窍门

快乐大脚英文片名:Happy Feet国家／地区:美国类型:动画喜剧家庭影片介绍:以企鹅作为主角的动画片几乎屈指可数,而且在今年尚属独一份。自当年《帝企鹅日记》打动无数人心之后,帝企鹅不仅是企鹅品种中人气最高的,当然也盖过诸如畸形奶牛以及憨厚大熊之类的老面孔。本片     

数学解题小窍门

学习数学,只要善于总结,会有很多小窍门．同学们要能熟记一些常用小窍门,在考试答题时不仅能有所依据,还会节省一些时间．下面结合实例介绍几则,供同学们参考．     

学习数学小窍门

同学们都怕数学吗?有因做不出数学题而感到烦恼吗?其实数学题是不可怕的。就让我这位“数学先生”——道来!其实数学题并不死板,而是活跃的。只要你学好基础知识,遇到“绊脚石”时,你就可以从这里采取相应的“医疗方法”,从而轻而易举地将它解答出来。如果你正在做奥数题陷入思考,百思不得其解时,你就可以换一种“清晰”的方法,那就能简便地计算出来。     

我的数学课堂小窍门

每当提到数学,我们总会想到严肃、枯燥、乏味等字眼．正因为如此．许多学生对数学课堂会有或多或少的抵触。让数学课堂变得生动活泼、具体明了．也便成了每个数学老师的期望与追求。平日的工作中．我积极将数学课堂中的一些小策略和精彩之处总结记录下来．借本文与大家分享。     

数学教学中的评价小窍门

学生档案袋评价在董各庄中学开展以来,颇见成效。作为九年级数学老师,以前笔者以为“档案袋评价”不实用,是浪费学生的学习时间的事情。而今学校把这项工作与德育挂钩,学生争当“星级少年”,非常重视自己“档案袋”中的“奖励卡”。学生就是较大的孩子,“好孩子是夸出来的”,好成绩是鼓励、激励而来的。在数学教学中,笔者逐渐尝试,适时分发激励卡,激发学生的学习兴趣,效果还不错。     

小学数学教学的“小窍门”

人们常将教师和学生知识、能力的比假设为“1桶水”与“1杯水”,可见对教师的要求如此之高。作为教师的我们,只有平时博学善思,掌握知识的内在“窍门”,才能服务于教学,服务好学生。也就是说,只有厚积才能薄发,才能使自己在传授知识的同时有效驾驭课堂,释疑知识时游刃有余,梳理知识时高瞻远瞩,运用知识时信手拈来。本文介绍几个常见的“小窍门”,供同行参考。1.一个合数的约数有多少个?学生在判断一个较大合数的约数个数(或判断写出合数的约数个数全不全)时,采用的列举法不仅麻烦,而且容易遗漏。因此,教师要教会学生巧解的方法。可先将此合…     

从数学高考命题谈数学高考解题

1数学高考命题的简要回顾 数学高考自1977年12月10日恢复以来,30余年“两个有利”基本不变,但考试工作不断改革,命题改革不断深入． 1．1数学高考命题的变革 （1）命题重点的变化． 恢复高考的头几年,试题主要“考知识”,曾有“高分低能”的非议;1984年“出活题、考能力”,考生成绩低,社会有议论;     

高考数学常用的数学思想

高考试题十分重视对于数学思想方法的考查,特别是突出考查能力的试题,其解答过程都蕴含着重要的数学思想方法.常用数学思想:函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化(化归)思想等.数学思想方法与数学基础知识相比较,数     

教你几招数学解题小窍门

在解数学应用题时,同学们时常会发现一些隐藏在题目中的条件,稍不注意,就会陷入“虚幻之境”而出现差错。因此,同学们在练习此类应用题时一定要稍安勿躁,联系生活实际,不放过任何细节,切实让各条件对号入座,各负其责,否则就会误事。下面教同学们几招解答这类数学应用题的小窍门。     

教你几招数学解题小窍门

正在解数学应用题时,同学们时常会发现一些隐藏在题目中的条件,稍不注意,就会陷入虚幻之境而出现差错。因此,同学们在练习此类应用题时一定要稍安勿躁,联系生活实际,不放过任何细节,切实让各条件对号入座,各负其责,否则就会误事。下面教同学们几招解答这类数学应用题的小窍门。不要被表面现象迷住数学问题的隐蔽性比较强,如果没有一定的推理、联想能力,很难发现问题。同时,数学概念中容易混淆的地方也比较多,同学们在运用中可能会出现张冠李戴的现象。而且有些同学习惯着眼于表面现象,     

高考数学指导

一、集合与简易逻辑 集合知识包含集合的概念与表示、集合间的基本关系、集合的基本运算,其中集合的“交、并、补”运算是集合的中心内容,而韦恩图是数形结合的基本体现简易逻辑是培养学生推理论证能力的重要载体,高考主要考查四种命题及其相互关系。真假命题的判断是简易逻辑的重点内容,逻辑推理及命题思路正是围绕此点展开的;     

数学教学通讯 高考数学

《数学教学通讯》是由教育部6所重点师范院校之一西南大学主管，西南大学数学与统计学院与重庆数学学会主办的中学数学教学研究类期刊，国际连续出版物号ISSN 1001-8875，国内统一刊号CN50-1064／G4，创刊于1979年。近30年坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨；坚持与时俱进，始终站在数学教育研究的前沿：坚持贴近教学实际，贴近读者要求，为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源。     

高考数学自测题

一、选择题：本大题共12小题。每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。[第一段]     

数学高考八戒

一戒小题大作例1　(2 0 0 3年全国高考)设函数f(x) =2 -x-1 ,x≤0 ,x12 ,x >0 . 若f(x0 ) >1 ,则x0 的取值范围是(　　)(A) (-1 ,1 )(B) (-1 , ∞)(C) (-∞,-2 )∪(0 , ∞)(D) (-∞,-1 )∪(1 , ∞)分析　若直接求解,需分类讨论,较繁,其实小题只宜小(巧、简)作.可用赋值排除法.设x0 =12 ,由f 12 =1212 <1 ,不满足f(x0 )>1 ,可排除A、B、C .故选D .例2　(2 0 0 0年春季高考)已知函数f(x) =ax3 bx2 cx d的图象如图,则(A)b∈(-∞,0 )(B)b∈(0 ,1 )(C)b∈(1 ,2 )(D)b∈(2 , ∞)分析　直接求出b是不可能的,注意到f(-1 ) <0再结合f(0 ) =f(1 …     

高考数学强化训练

一、选择题 :本大题共 14小题 ;第 ( 1)～ ( 10 )题每小题 4分 ,第 ( 11)～ ( 14 )题每小题 5分 ,共 6 0分 .在每小题给出的四个选项中 ,只有一项是符合题目要求的 .( 1)设Ｉ为全集 ,Ｍ、Ｎ、Ｐ都是它的子集 ,则图 1中阴影部分表示的集合是 (　　 ) .Ａ .Ｍ∩ (Ｎ∪Ｐ)Ｂ .Ｍ∩ (Ｎ∩Ｐ)Ｃ .(Ｍ∩Ｎ)∩Ｐ　　Ｄ .(Ｍ∩Ｎ)∪ (Ｍ∩Ｐ)( 2 )过椭圆 ｘ22 ｙ2 =1的左焦点和双曲线 ｙ2 - ｘ22= 1的上焦点的直线方程是 (　　 ) .Ａ .-ｘ ｙ3=1　　　　Ｂ .-ｘ ｙ3=1Ｃ .- ｘ3 ｙ =1　　　 Ｄ .- ｘ3 ｙ=1( 3)下列命题正确的是 (　　 ) .Ａ…     

高考数学强化训练

第Ⅰ卷 (共 60分 )一、选择题 :本大题共 14小题 ;第 ( 1)至 ( 10 )小题每题 4分 ,第 ( 11)至 ( 14 )小题每题 5分 ,共 6 0分 .在每小题给出的四个选项中 ,只有一项是符合题目要求的 .( 1)如图 1,Ｉ是全集 ,Ａ、Ｂ、Ｃ是Ｉ的三个子集 ,则阴影部分表示的集合是(　　 ) .Ａ .(Ａ∪Ｃ)∪ＢＢ .(Ａ∩Ｃ)∪ＢＣ .(Ａ∩Ｃ)∩ＢＤ .(Ａ∪Ｃ)∩Ｂ( 2 )若函数ｆ (ｘ) =ｌｏｇ2 (ｘ - 1) ｌｏｇ2 (ｘ 2 )的反函数是 ｇ(ｘ) ,则 ｇ( 2 )等于 (　　 ) .Ａ .2　　　Ｂ .1Ｃ .- 3　　Ｄ .2或 - 3( 3)若函数 ｆ(ｘ)ｃｏｓｘ是以π为周期的偶函数 ,则ｆ(…     

数学教学通讯高考数学

《数学教学通讯》是由教育部6所重点师范院校之一西南大学主管,西南大学数学与统计学院与重庆数学学会主办的中学数学教学研究类期刊,国际连续出版物号ISSN1001—8875,国内统一刊号CN50－1064／G4,创刊于1979年。近30年坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨;坚持与时俱进,始终站在数学教育研究的前沿;坚持贴近教学实际,贴近读者要求,为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源。     

从高考阅卷谈高考数学的答题

高考数学学科网上阅卷有效地保证了阅卷质量,但也对考生答题提出了更高要求。从考生的试卷来看,有些考生不能规范书写、准确表达,数学思维出现间断,造成了诸多不必要的失分。要达到有效得分,考生答题时卷面书写要清晰、规范,解题步骤要繁简适当并且完整。这就要求考生在复习中要重视基础知识的理解、掌握与应用。     

从高考阅卷谈高考数学的答题

一、关于数学填空题的评阅问题考生在进行填空题的答题时应注意以下几点,以避免不必要的丢分或失分。 1．答案书写要清晰、规范考生在书写填空题答案时一定要清晰,答案如果出现涂改,能分辨清者给分,分辨不清者不给分。同时书写一定要规范,要按现行数学习惯格式进行书写,