《韩美自由贸易协定》生效原因管窥

冷战后,世界从两级格局向多级格局发展。在东北亚,中国在日益崛起的同时,俄罗斯也在悄然兴起。美国为了保持世界霸权地位,迅速调整东北亚政策,在东北亚加紧防范和遏制中国。出于地缘优势的考虑．美国在原有韩美、韩日军事同盟的基础上,进一步加强与韩国的经济贸易联系。而朝鲜战争后,韩国为了保障自身安全,也需要有强大的经济后盾与军事支持。     

《雅尔塔协定》与大国强权政治

苏美英三国首脑在雅尔塔会议上签订的《雅尔塔协定》,以损害中国的领土主权为代价,来换取苏联参加远东对日作战,贯穿了大国划分势力范围的强权政治原则.文章对《雅尔塔协定》的酝酿、签订与实施进行了全面的分析.     

《中巴自由贸易协定》投资条款述评

梳理中巴贸易发展历程,结合"一带一路"战略,以投资适用范围、投资促进、投资保护、投资争端解决为切入点,分析《中巴自由贸易协定》的投资规则.进一步指出新时代背景下,《中巴自由贸易协定》对我国投资贸易的重大意义.     

试析《SPS协定》中“等效”条款

《实施卫生与植物卫生措施协定》(简称《SPS协定》是乌拉圭回合谈判建构的世界贸易组织法律框架中的重要协定之一,随着货物贸易尤其是农产品贸易的全球化发展,其中第4条即“等效”条款在SPS协定中的意义和作用日益重要.     

《源氏物语》和《红楼梦》比较研究--以“好色”为中心

《源氏物语》由日本女性作家紫式部创作于公元11世纪,被誉为日本古典文学史上的最高杰作,也被认为是世界上最早的长篇小说。《红楼梦》由曹雪芹创作于公元18世纪,被称为中国文学史上的古今第一小说。两部文学巨著都具有很高的文学价值,在各自的国家备受推崇,可以说各自代表了一个顶峰。两部作品在一定程度上有着相似性,具有可比性及比较的价值。本文就两者的“好色”部分来做比较,试分析其异同及其背后的文化差异。     

曾纪泽解职与《李福协定》的订立

1884年春清政府应法国政府要求解除驻法公使曾纪泽的职务，并排斥于中法和议之外，批准《李福协定》，标志着清政府对法妥协，在越南问题上由干预向“脱身”的政策性转变。     

定语后置刍论--以《孟子》为中心

在古代汉语中，定语后置应是客观存在的基本的句法结构之一。本通过选取大量代表性的献材料尤以《孟子》为中心，区分并剖析了作为远古汉语遗留模式的定语后置——遗迹性定语后置和出于表达需要的定语后置——语用性定语后置这两类定语后置现象。     

英美文学中的文化意向对比分析--以《鲁滨逊漂流记》和《老人与海》为例

英美文学对世界文学的发展做出了极大贡献。但是,两者间的差异却很明显,这与其社会历史的发展有密切关系。英国历史久远,文化底蕴深厚;美国文学产生时间较短,但发展迅速。通过对英美文学作品的分析,可以看出双方文化的差别。英国文学作品表现的大多是对自由的向往及对美好生活的追求,而美国文学作品则是主要表达对黑暗社会的批判,对强权的抗争及对自由的期盼。《鲁滨逊漂流记》与《老人与海》是两部相当有代表性的作品,各自对英美文学都产生了重大影响。虽然两部作品在故事大纲上存在相似性,但它们表达的文化意向却不同。因此,以这两部小说为研究对象,分析英美文学的文化意象。     

美国南海政策的演变及其影响研究

美国的南海政策,因循的是为美国对外总体战略服务的原则,既是其国家利益谋求的现实凝练与体现,同时又是其对外战略拓展的历史积累与沉淀。美国南海政策的演变,体现了美国对中国防范与遏制的战略思路,对南海地区的局势及当事国的行为都产生了难以预料的影响;中国对此应冷静应对。     

中日韩美高中生学习状况比较研究

本研究对中国、日本、韩国和美国高中生的学习环境、学习行为、学习目的与态度等进行了比较。通过对自编问卷中各题目选项的百分比进行比较发现,与其他三国相比,中国高中班级规模较大,座位安排以＂秧田式＂为主,走班制尚不常用,教学方式方法有＂应试＂倾向,学生学习压力最大;中国高中生课堂表现良好,学习行为积极,用于家庭作业和课外学习的时间也最长,但使用新媒体学习少于美国高中生;＂掌握社会的基本知识＂和＂对将来的工作有用＂是四国高中生共同的学习目的,但中国高中生更加重视通过学习来适应和融入社会,对个体独特性的追求较弱;中国高中生不想提高成绩的比例在四国中最少。     

Academic differentiation,school achievement and school violence in the USA and South Korea

Whilst school violence is a major public concern and a focus of educational reforms both in the USA and South Korea, few studies have comparatively examined the rates of school violence and school factors associated with them. Analysing nationally‐representative data from eighth graders, their mathematics teachers and principals in 150 South Korean schools and in 216 US schools, the authors found that: 1) the rates of school violence are higher in the US than South Korea, 2) student‐reported violence rates are not associated with school‐reported violence rates in both nations and 3) South Korean schools with academic tracking and low‐achieving US schools are more likely to have higher rates of school violence. Policy and practical implications of these findings are discussed.     

中国出兵朝鲜问题的再思考

新中国成立之初,革命政权亟需巩固、国民经济有待恢复,国家统一仍在进行之中,朝鲜战争却悄然而至。在"联合国军"的打击下,北朝鲜政权面临生存危险。尽管新中国在诸多因素的作用下不得不出兵援朝,然而出兵朝鲜却"意外地"实现了其基本目标。     

利比亚与美国“和好”的影响探析

伊拉克战争后,以“反美斗士”闻名的卡扎菲“投降”了,主动采取积极措施谋求与西方国家特别是美国改善关系。这种转变将会产生怎样的影响呢？又会分别影响哪些方面呢？学界对此问题的研究尚存空缺,笔者试就这一问题进行分析。     

美国、韩国的农村教育及对我国的启示

农业是国民经济的基础,农业和农村经济发展的微观主体——农民的素质,直接关系到农业和农村经济的发展,关系到城乡经济社会的一体化发展。文章在考察、总结以美国为代表的发达国家、以韩国为代表的新兴工业化国家在农业和农村教育成功做法的基础上,得出完善我国农业和农村教育的有益启示。     

韩国“新农村运动”验及启示

介绍了韩国“新农村运动”的概况、主要特点，韩国政府为推动新农村运动采取的措施，韩国“新农村运动”的影响。针对我国“新农村运动”的实际，文章提出了三点借鉴意见：农村现代化与工业化、城市化同步推进，发挥政府职能作用，形成改变农村落后面貌的体制机制。     

韩国"新农村运动"的经验及启示

介绍了韩国"新农村运动"的概况、主要特点,韩国政府为推动新农村运动采取的措施,韩国"新农村运动"的影响。针对我国"新农村运动"的实际,文章提出了三点借鉴意见:农村现代化与工业化、城市化同步推进,发挥政府职能作用,形成改变农村落后面貌的体制机制。     

美、日、韩终身教育发展的经验及对我国的启示

建立终身教育体系已成为当今世界各国教育改革和发展的共同趋势。美国、日本、韩国等发达国家已经建立了较为完备的终身教育体系,他国在法律保证、制度保障、社会参与、资源建设等方面的即有经验,对于我国构建中国特色的终身教育体系提供了宝贵的启示。     

韩国文化产业的发展对我国的启示

韩国政府为了改变单一的经济增长的模式,设立"文化立国"的政策方针。通过数十年的发展,韩国的文化产业已成为世界第五大文化强国,本文通过介绍分析韩国文化产业的发展,总结韩国文化产业成功的要素,希望对我国文化产业的发展能有所借鉴。