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VB中的界面设计原则和编程技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要介绍了在Visual Basic(以下简称VB)中界面设计的原则和编程技巧，详细介绍了菜单的设计、快捷键的设置、窗口的设计。并举例进行说明。 相似文献
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杨中甫 《中学物理教学参考》2003,32(11):51-52
我们要把 Office XP中的 Word作为编制教案、试卷、文稿的工具 ,但是绘图往往令人头疼 .其实 ,Word的制图功能比较强大 ,有许多技巧 ,若能了解这些 ,在使用过程中细心体会反复摸索 ,可大大提高制作物理图形的效率 .本文根据笔者的实践 ,谈谈用 Word XP制作物理图形的技术问题 ,供同行们参考 .1.去除绘图时出现的画布在 Word XP中使用自选图形工具画图时 ,总会出现一个“画布”,有的用户可能并不希望看到它 ,可以使用以下方法去掉 .执行“工具”下拉菜单上的“选项”命令 ,在弹出对话框中选择“常规”选项 ,去除“插入 [自选图形 ]时自… 相似文献
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贵刊2001年第2期刊载了王建平老师的<应用Word 2000绘制物理图形>的文章.用王老师介绍的方法可以作出很漂亮的图形,但过程却比较繁琐. 相似文献
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用VB编程画相交圆柱和圆锥面展开图 总被引：1，自引：0，他引：1
王士林 《漳州职业大学学报》2003,5(4):94-95
用空间解析几何的“形”、“数”结合，用VB编程解决相交圆柱面和圆锥面的展开图画法。 相似文献
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教师在命题的过程中往往会涉及到一些简单图形的绘制,对于一些初学者来说在Word文档中绘制图形还是有些难度的。本文以Word 2003界面下一些图形的绘制介绍如下。1曲线和曲线箭头的绘制在Word文档中直线和直线箭头的绘制是比较容易的,但是对于一些曲线和曲线箭头的绘制有时会感到力不从心,不能达到预期的效果。所以许多人愿意在各种画板或其他软件中绘制出图形然后再复制到Word文档中,这样做自然是麻烦,且占的空间也较大。同时,又可能损失一些像素。使图形变得模糊不清。其实我们并不需要切换到其他软件工具中去绘图,在绘图工具栏中单击自… 相似文献
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曹岩炳 《兰州石化职业技术学院学报》2003,3(2):18-19
Visual Basic语言本身仍有不足之处，如实现多边形窗口等，调用API函数，可有效地弥补不足。通过实例并给出了程序代码．以说明在VB编程中API函数的应用方法。 相似文献
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王士林 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2003,5(4):94-95
用空间解析几何的“形”、“数”结合,用VB编程解决相交圆柱面和圆锥面的展开图画法。 相似文献
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王士林 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2007,9(1):19-21
用空间解析几何的“形”与“数”结合,以VB编程绘制相交圆台和圆柱面展开图。 相似文献
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一种激光打标机绘制PLT图形的实现方法 总被引：1，自引：1，他引：1
激光打标机是一种工业用的激光标记设备，主要用来在产品或工件表面上用高能量的激光烧蚀出标记，在激光打标控制系统中，利用直线插补算法的原理对PLT图形进行处理和绘制，实现简单，控制方便。 相似文献
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Visual Basic是Windows环境下优秀的编程工具之一，深受设计喜爱，但在实际应用中会遇到很多问题，章针对在实际中遇到的问题探讨相应的解决办法。 相似文献
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宋胜文 《中国校外教育(理论)》2014,(10):168-168
CAI课件集文字、声音、动画、图像于一体,能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性,在众多用于开发制作CAI课件的软件中,我认为FLASH这个软件最优秀,但其内部语言Action Script却不易上手。本文结合我多年使用FLASH的经验,对用Flash开发CAI的常用编程方法技巧作总结阐述,希望对身处一线的同行老师有所帮助。 相似文献
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宋胜文 《中国校外教育(理论)》2014,(29):168+43
CAI课件集文字、声音、动画、图像于一体,能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性,在众多用于开发制作CAI课件的软件中,我认为FLASH这个软件最优秀,但其内部语言Action Script却不易上手。本文结合我多年使用FLASH的经验,对用Flash开发CAI的常用编程方法技巧作总结阐述,希望对身处一线的同行老师有所帮助。 相似文献
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李菊 《佳木斯教育学院学报》2009,(2):38-39
中等职业学校担负着培养一线初、中级技能型人才的重任，而随着信息技术的不断发展，计算机在各领域的应用范围越来越广，因此计算机专业的教学必须要适应社会发展的需求。而VB编程语言作为一项比较适用的教学内容，是大多数计算机专业的学习内容之一，本文就针对当前中职学校VB编程语言的教学现状进行分析，并提出了一些教学的建议。 相似文献
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