羊群里的孩子 会说话的小羊(1)

<正>前情提要：惹科问完了村里二十多户人家,竟然没有一家丢了羊的。唉,这可怎么办呢?在第一的身前,大伙儿围成圈,坐在地上听他讲事情。他说的话大家能听懂,但村里有些老人说的话,就只有安阿母解释之后他才明白了。他讲一句,大家认为对的,就点头说“是”,有不一样的想法就摇头说“不是”,再把心里的话讲一讲。大家你一句,我一句,越说越热闹。有的在鼓掌,有的在欢呼,还有的情不自禁唱起了歌。     

哭笑的理由

有一次,一位教授来给大家讲课,他先给大家讲了一个非常有意思的故事。大家听完后,有的人捧腹大笑,有的人微微笑,有的人满脸笑意,总之大家都非常开心。     

记一次“斗鸡”比赛

想必大家一定听说过"田忌赛马"的故事。田忌的马不如齐王的马,但他采用了很好的策略,用他的下等马对齐王的上等马,用他的上等马对齐王的中等马,用他的中等马对齐王的下等马,最终以三局两胜取得了胜利。我也从电视上多次看到此类策略,今天,就让我给大家讲一讲我的亲身经     

名师课堂上的幽默

老舍先生讲课老是板着面孔,不苟言笑,可出语风趣,惹人发笑。在讲到文艺作品要写出人物的典型性格时,他讲道:“要把人物性格描绘得一看就知道像谁,至少也得像他二哥。”同学们笑了。他仍冷着脸继续讲:“写典型嘛!就要多加材料,假若你要写一个爱穿马褂的人,不妨写他穿着两件马褂,三件马褂,四件马褂。”大家又笑了。可他还是板着脸,等大家笑完再接着往下讲。钱玄同在北师大中文系讲传统音韵学,讲到“开口音”和“闭口音”时,一学生请先生举例说明,钱先生这样讲道——北京有一位京韵大鼓女艺人,形象俊美,有一口洁白而整齐的牙齿。后因一次事故,…     

有趣的故事

杰克·哈利先生耳朵不太好使,但他却不愿让别人知道自已是聋子,总是装出自己能听见别人说话的样子。一天,哈利先生邀请几位朋友一同共进晚餐。席间,一位朋友讲了一个很有趣的故事逗得大家都笑了。哈利先生根本没听见那位朋友讲的故事。可看到大家笑,他也跟着笑了。并说这真是一个有趣的笑话。随后,哈利先生又郑重地宣布道:“现在我再给大家讲一个更加有趣的故事……”     

《螳螂捕蝉》教学实录及点评

师:今天这节课我们来学习一个很有趣的成语故事,一起读课题:螳螂捕蝉(板书)师:这篇课文讲了一个什么样有意思的故事,又告诉我们一个什么样的道理呢?大家快速读读课文就会明白的。(生读完课文)师:谁来用最简洁的话说说课文讲了一个什么样有意思的故事?生:课文主要讲吴王准备攻打楚国,遭到一些大臣的反对。可他固执不听,并且下令说,谁敢再劝阻他,他就处死谁。后来,有一位侍奉吴王的少年,给他讲了一个“螳螂捕蝉”的故事,他听后恍然大悟,决定不再攻打楚国了。师:说得很概括,也很完整,大家像他这样,同座位之间互相说说。(生同桌互说)师:如果再概…     

哭笑的理由

<正>有一次,一位教授来给大家做演讲,他给大家讲了一个非常有意思的故事。大家听完后,有的捧腹大笑,有的低声微笑,有的满脸笑意,总之大家都非常开心。15分钟后,这位教授又绘声绘色地把这个故事讲了一遍。这次只有几个人哈哈大笑,还有几个人淡淡地露出了一点儿笑容,但大多数人都是面面相觑,面带疑惑。还有人甚至皱起了眉头,大概是认为教授兴奋过度,忘记     

极端思维写作文

今天先给大家讲一个故事吧。话说,从前有一个人。他在地上捡到了一颗鸡蛋。在走回家的路上,他一路上越想越开心。他想:有了这个鸡蛋,就可以孵出一只     

我不能累，也不能错

友人讲他曾参与的一个心理游戏给我听,很有意思。游戏是这样的:一排人站在老师面前,老师喊一,大家向左转;喊二,大家向右转;喊三,大家     

学演讲

育才学校有不少学生会唱歌,会演戏,会画画,就是不会讲话。有的同学一上台就发抖,一句话都讲不出来。陶行知说,不会不要紧,在做中学。他说起自己发表演讲的经验。那时,他在美国宣传抗战,很多美国人不感兴趣。后来他找来一部留声机,一边讲歌曲的内容,一边放唱片,大家先学唱歌,再听他讲,很容易接受。另一次,会议主席为限制他宣传抗日,只准他讲一分钟。一分钟能讲什么?他灵机一动,临时作了一首诗:“天下兴亡,匹夫有责。抗战的,是好汉;不抗战的,是坏蛋!”台下一片掌声。只要有主题,唱歌、诵诗都可以是演讲内容,多练多讲,熟能生巧,上台就不会再发…     

越减越肥的爸爸

说起减肥,我就忍不住想和大家讲一讲我的爸爸,他有一段让人哭笑不得的减肥史。听妈妈讲,年轻时的爸爸是个帅小伙儿,身材匀称,风度翩翩。可现在的爸爸是个十足的大胖子,一米七三的他足足有两百斤,肥肉都挂在肚子上,就像“二师兄”,站直了根本看不到自己的脚。     

关于孙中山研究如何深化和拓展的几个问题——2015年1月在孙中山基金会理事会的演讲

<正>孙中山基金会理事长汤炳权同志要我跟大家讲一讲有关孙中山研究如何深化和拓展的问题,我讲几点意见供大家参考。一、研究孙中山必须树立正确的态度孙中山是中国民主革命的先行者,是中国近代化思想的先导,他是辛亥革命的领袖,又是民主革命理论的创造者和中国近代化建设理论的建构者,     

一道难题

他是一个成功的企业家,当别人问起他为何能屡次从逆境中站起来时,他讲了这样一件事——那时他读小学六年级。期末的一次模拟考试,老师一边发试卷,一边善意地提醒大家:"这份试卷是前年的期末考试     

“发明大王”给我的启迪

同学们,你们知道“发明大王”是谁吗?告诉你,他就是爱迪生爷爷,他一生中发明了一千多种东西。你们知道爱迪生爷爷为什么能成为名震世界的大发明家吗?今天,就让我来给大家讲一讲爱迪生小时候的故事吧。爱迪生八岁那年,上学了。他活泼可爱,对什么事都充满好奇,特     

我不能累,也不能错

友人讲他曾参与的一个心理游戏给我听,很有意思. 游戏是这样的:一排人站在老师面前,老师喊"一",大家向左转;喊"二",大家向右转;喊"三",大家向后转.谁转错了,就得蹲下,大声说"我错了".     

巧持彩练当空舞——写清楚一件事的起因、经过和结果

班上开故事会,一个同学讲三国故事《蒋干偷书》。可讲了一遍后,同学们还要他再讲一遍。“蒋干偷的什么书呀？”“他为什么要偷书？”如此等等．好像大家没有听懂故事。其实,这位同学如果把《蒋于偷书》这个故事的起因、经过和结果说清楚的话。其效果就大不一样了。讲故事这样,写叙事文亦如此．一定要交代清楚事情的起因、经过和结果．     

你了解身边的食品吗？——食品名词知多少

主持人：亲爱的同学们,大家好!《科学启蒙》大课堂要开课了哦,本期课题是“这些食品名词你了解吗”。为此,我们特别邀请到了“脑力对对碰”栏目的大博士,由他跟我们讲一讲食品名词的知识。     

最后一次的讲演

这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑污,最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来讲啊!(闻先生声音激动了)为什么要打要杀,而且不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀,这成什么话?     

美国的小学老师怎样和孩子相处

12岁蒲知临同学到曼哈顿一所小学读书,以他刚刚到美国的亲身经历和感受,讲了这所学校的课堂,午餐,课外活动等等,今天小同学继续告诉大家,他眼中可爱的美国小学老师们：     

新来的老师

“瞧,那个大块头来了,他教我们语文。”“不会吧,你看他能行吗?”“上完这节课就知道了。”他进来了。“同学们,今天开始,由我教你们语文,现在我来给大家讲讲作文的技巧。”好,废话不多,不过,我看他后面怎么讲得下去。我们班作文水平极差,一这是众所周知的。瞧,一听见他要讲作文,马上倒下去一片。我的同桌似乎