困境与挑战:印度尼西亚高等教育法人化和市场化的改革

为应对私立化和市场化的发展趋向,印尼政府通过高等教育国有法人化等政策来引导和促使印尼高等教育机构把重点放在提高学术价值和更好地实现高等教育目的,规避入学的不公平及应对学术价值不断弱化的挑战等。但在改革的过程中,印尼政府困难重重,遭到来自各方面的批评和不满。因此,重新阐释高等教育的目的,强调学术标准和入学公平,提高政府对高等教育的责任和义务以及阻止公立大学过度商业化等是印尼高教改革所必须面对的挑战。     

印度尼西亚高等教育法人化改革研究

近20年来,印度尼西亚高等教育的发展愈来愈活跃。伴随着政治经济的转变,印尼高教采取了一系列新措施,其中最显著的一项举措是印尼政府对高等教育进行了法人化改革。阐释印尼高等教育法人化的演变过程,总结印尼高等教育法人化的经验,可以为其他国家高等教育的未来发展提供有益借鏊。     

高等教育民营化与法人化的共生性

民营化和法人化是20世纪80年代以来各国高等教育改革的普遍趋势,以共生理论可以很好地解释两者之间的关系。两者的共生关系表现在:它们的产生具有相同的内外部环境,其概念内涵和表现形式具有一定的关联性;法人化是民营化的基础,民营化是法人化的实现形式,两者都是高等教育市场化的重要表征;以民营化和法人化为两个关键变量,可以构建一个高等教育市场化平面图。对民营化与法人化的侧重不同使高等教育市场化有两条不同的实现路径。理解民营化与法人化的共生关系对于我国当前高等教育改革是非常必要的。     

法人化与民营化——公立高等教育改革的两种方式研究

高等教育民营化和法人化改革都是政府在财政危机压力下为增强高校活力而采取的举措。其区别在于,在高校法人地位尚不明确的国家,法人化是民营化改革到一定程度的必然要求;而在高校已经取得法人地位的国家,民营化的实质是政府将原本属于高校的法人权利返还给高校,同时采用新的方式实施监督和管理。两者的实质都是要求高校面向市场办学,通过市场力量来配制高等教育资源。这对我国高等教育改革有重要的启示意义。     

关于高等教育机构法人化问题的几点思考

高等教育机构的法人化问题,一段时期成为高教领域的热点问题,专家学者见仁见智。本文拟着重从概念上进行分析,以对高等教育机构的法人化问题进行一些梳理。     

高等教育市场化与学生的交易困境

高等教育市场化是我国改革发展的必然要求,不断推进的市场化进程正深刻地改变着高等教育内外部诸要素的角色联系与行为方式。本文运用经济学的观点,探讨这一进程中学生的际遇与挑战,并分析这些挑战的原因和可能的解决途径。     

高等教育市场化改革思路分析

中国高等教育体系需要从根本上进行改革,变国家包办高等教育模式为市场导向教育模式,才能激发动力,提高教育系统效率。本文分析了市场化改革必要性,提出了改革基本路径,并针对一些改革矛盾进行了分析。     

高等教育市场化:趋势、问题与前景

高等教育市场化正逐渐成为国际性的趋势,市场的力量如何改变着高等教育形态,其背景是什么,将发展到怎样的程度,结果又是什么,这些都是高等教育研究必须回答的。本文首先简要论述了高等教育发展史上国家和市场的关系,然后分类讨论了高等教育市场中的多种力量,以及随着市场化而产生的主要问题。     

撒哈拉以南非洲各国高等教育财政改革的困境与反思

最近10多年,撒哈拉以南非洲各国纷纷进行高等教育财政改革。本研究首先总结了该地区高等教育财政的现状,然后对其高等教育财政改革的主要内容,如支持私人高等教育的发展、把部分费用向学生和家庭转移等进行了回顾与分析,指出其存在诸如财政预算分配方法仍不尽合理、改革的一些措施缺乏可持续性等问题,最后提出了一些改善的建议,如推广基于成绩的预算资金分配机制、提高预算支出的效率等。     

面向市场—高职教育改革与发展的方向

面向市场,大力发展高等职业教育应从以下几方面入手:一是要在指导思想上坚持以服务为宗旨,以就业为导向,面向市场,面向社会办学;二是要深化办学体制改革,形成多元办学格局;三是要转变传统办学模式,按“订单培养”的要求,建立产学研结合的人才培养模式;四是要推进高职院校内部人事制度改革,建立充满生机和活力的内部运行机制。     

全球化对我国高等教育市场观念的挑战

全球化进程的不断推进给我国高等教育的发展带来了机遇也带来了一系列的挑战。在发达国家里,高等教育作为服务贸易的一部分早已是既成现实。但是,对于我国的高等学校来讲,由于进入市场经济的历史时期比较短暂,对于全球化进程中资源配置的市场化还不熟悉。必然会面临诸如办学市场、生源市场、后勤社会化、市场化、产业化改革,知识产权保护等诸多问题的挑战。     

我国高等师范教育体系面临的挑战与改革思路

我国的社会主义市场经济以及社会、科技、文化等方面的发展,对高等师范教育体系提出了一系列的挑战,同时,封闭、单一、专营等弊端也阻碍了高等师范教育的健康发展。要推动我国高等师范教育的发民,必须采取重魇改革措施：破除高等师范教育的专营观念,由封闭走向开放;调整专业结构和办学模式,师范专业性与学科专业性双长;构建职前教育与职后教育连贯一体遥新型高等师范教育体系。     

论知识经济对高教改革的挑战

经济结构一般是指国民经济中各经济部门或产业之间的比例关系和结合状况，它是衡量一个国家经济发展水平的一个基本方面，知识经济时代向我国传统的经济结构提出了挑战，我国必须调整经济结构，以现代高新技术改造传统产业，促进经济结构的不断优化、迎接挑战。高等教育就应站在迎接挑战的最前列，转变教育观念，优化教育模式，更新教学内容，以崭新的面貌服务于知识经济，使我国的经济结构更加合理。     

Keyboarding Difficulties: Frequency and Characteristics among Higher Education Students with Handwriting Difficulties

Word processing is often considered an alternative writing mode or test accommodation for students with specific learning disorders who have handwriting difficulties (HD). Therefore, it is important for researchers and educators to understand the difficulties these students may encounter while using this technology. We examined the frequency of keyboarding difficulties (KD; i.e., slow keyboarding) among higher education students with HD, and the underlying functions (language, fine-motor, and attention) of these disabilities compared to students with only HD. Of the 50 students with HD, 24 percent were found to have KD. This group had significantly lower scores in phonological and orthographic skills, but not in fine-motor and attention functions, compared to students with HD alone. These results support models suggesting that handwriting and keyboarding share linguistic processes. They also suggest that for students with lower linguistic functions, word processing via keyboarding may not be an effective writing mode, and that these students may require tailored accommodation.     

适应人才市场规律的高等教育改革

在我国社会主义发展进程中 ,高等教育适应人才市场规律经过了一个很漫长由被动到主动的过程。笔者以时间和高等教育适应人才市场的适应度为坐标系 ,探索高等教育适应人才市场规律的理论和实践轨迹以及未来发展趋势     

China-Europe Higher Education Cooperation: Opportunities and Challenges

This article introduces Frontiers of Education in China’s special issue on China-Europe higher education cooperation. It is more than simply an introduction to the five studies collected for the special issue. Rather, it provides an overview of higher education cooperation between China and Europe from the perspective of opportunities and challenges. Such background information will help readers not only better understand the studies included in the special issue, but also link these studies to a bigger picture of China-Europe higher education cooperation.     

全球化高等教育市场发展的新趋势——跨境分校的发展及其挑战

过去十多年,高等教育全球化市场发展的一个显著特征是跨境分校在世界范围的迅速扩张.为了提高国际声望、探寻新的高等教育市场,高等教育发达国家纷纷在其他国家建立跨境分校.本文首先简要描述了跨境分校在国际范围的发展现状和基本特征,然后分析了这类办学机构遇到的来自办学理念、制度和文化等方面的挑战.最后结合在华跨境分校的办学经验和问题,从可持续发展的角度,提出了完善我国跨境分校未来发展的政策议题.     

市场与高等教育改革文献综述

本文综述了有关市场与高等教育改革关系的三种理论,分别是高等教育市场化、反对高等教育市场化和市场的有限介入,主张我国高等教育改革有条件地顺应市场,其核心是运用市场机制实现公益。