高校图书馆绩效考核体系的设计与实现

高校图书馆的绩效考核是国家人事制度改革和图书馆自身发展的需要,但目前图书馆实施绩效考核时存在一些问题。根据工作实践,提出设计绩效考核体系的几点注意事项,总结出高校图书馆绩效考核体系的基本内容和实现过程。     

图书馆绩效考核体系的科学设计

图书馆的绩效考核与评估体系关系到人事制度改革,是图书馆自身发展的需要。分析图书馆绩效考核与评估体系的关系,阐述绩效考核过程中存在的问题,以相关实践为例,探索考核体系设计思路。     

图书馆绩效考核的博弈分析

论文用生动易懂的博弈模型来研究图书馆绩效考核中的博弈现象,从而分析主观因素对考核结果的影响程度,提出图书馆应以科学合理的定量考核方法为主,以定性方法为辅,来完善图书馆的绩效考核体系.     

SPSS在图书馆绩效考核中的应用*

将SPSS和因子分析方法应用于图书馆绩效考核实践，通过对图书馆人员绩效的多标准、多人数的统计分析，不仅实现了绩效排序，还实现了绩效考核等级的划分。对提高图书馆人力资源管理水平起到积极的推动作用。     

绩效管理:图书馆人力资源管理的新视野

针对图书馆现行绩效考核存在的问题,提出在图书馆中应引入绩效管理,以取代目前的绩效考核,促进图书馆人力资源管理的规范化、科学化.     

高校图书馆馆员绩效考核体系问题与对策研究——以新疆师范大学图书馆为例

文章以新疆师范大学图书馆为例,分析了高校图书馆绩效考核体系中存在定位不准确、指标缺乏针对性和导向性以及考核评价方式缺乏科学性等主要问题.针对以上问题,文章从坚持绩效考核原则、细化和量化考核指标、重视考核后的交流与反馈等方面,阐述了构建科学合理的高校图书馆馆员绩效考核体系的策略.     

高校图书馆员工绩效考核指标体系的构建

目的：构建科学、合理、规范的高校图书馆员工绩效考核指标体系,使馆员能够自我调整工作行为,提高服务质量,提升图书馆的整体绩效水平。方法：通过文献研究和实地考察,了解目前图书馆的绩效考核现状,采用德尔菲法和层次分析法确定考核指标和权重。结果：构建了一套三级指标体系,包括4个一级指标、10个二级指标和59个三级指标,同时给出了各指标的权重和分值。结论：该考核指标体系能有效提高图书馆员工在科研创新、管理或社会工作等方面的积极性。     

图书馆绩效考核质量之探讨

分析了目前图书馆绩效考核体系存在的问题,针对这些问题,设计并介绍了一种包括六大功能模块的、完整的图书馆绩效考核系统。希望通过改进图书馆现有绩效考核之模式和方法,提高绩效考核质量,推动图书馆科学化管理。     

高校图书馆绩效考核与激励机制研究——以同济大学图书馆为例

绩效考核与激励机制是高校图书馆人力资源管理的重要途径。以同济大学图书馆为例,研究了高校图书馆绩效考核制度中的考核目标、考核依据、考核办法、考核结果等方面,同时采取物质奖励、精神及其他奖励并存的激励机制,对现行模式提出了修正建议。     

耶鲁大学图书馆岗位聘任与绩效考核制度

美国耶鲁大学是世界著名的高等学府,其一流的教学质量和科研水平,与图书馆的优质服务密切相关.为保证高品质信息服务,耶鲁大学图书馆制定出一套科学、合理、灵活的岗位聘任与绩效考核制度.本文对耶鲁大学图书馆的岗位聘任制度(包括空缺岗位的社会招聘、在岗人员的基本素质要求、等级式岗位聘任制度)与绩效考核制度(包括岗位绩效考核的程序、岗位绩效考核工作的流程图等内容)进行了系统介绍.     

图书馆员绩效考核指标体系构建——以山东大学图书馆为例

在分析当前馆员绩效考核指标体系问题的基础上,提出了馆员绩效考核指标体系构建应遵循的原则.以山东大学图书馆为例,以岗位职责为依据,借鉴国内外图书馆经验构建了馆员绩效考核指标体系,以期能全面、系统、科学地对馆员进行绩效考核.     

新时代图书馆用户关系管理实践研究

用户是图书馆价值之源,新时代图书馆面临着用户市场的新挑战.论文基于实践研究,归纳出图书馆导入用户关系管理的关键环节,并系统介绍了东莞图书馆在认知服务对象、细分用户群体、用户发展方式、服务优化、服务满意评价等方面的创新实践举措.     

我国高校图书馆服务创新趋势研究

社会的快速发展与读者的专业化、学科化、网络化等要求促使高校图书馆服务有所创新,文章在分析服务创新的需求和意义基础上,回顾了我国高校图书馆服务创新的实践和研究,对未来我国高校图书馆进行服务创新的趋势进行了研究,认为理念创新、向社会服务、重视技术、走联盟共享发展道路将是我国高校图书馆服务创新的发展趋势.     

从图书馆联盟到协同创新网络:高校图书馆的角色定位与实现路径

文章从图书馆联盟到协同创新网络这一发展阶段入手,对高校图书馆在高校协同创新网络中的角色、定位和作用进行初步探讨,从管理协同、组织协同和战略协同三方面提出高校图书馆协同创新网络构建的实现路径,建议开展探索高校图书馆如何支撑高校协同创新的理论与实践研究.     

图书馆员工绩效考核的思考

员工的绩效考核是图书馆人力资源管理中的重要组成部分。从图书馆的现实环境与客观条件出发,应用人力资源管理理论与方法,提出了对图书馆员工绩效考核的思考,阐述了图书馆员工绩效考核的含义、作用、标准设计及考核方法与程序。     

图书馆创新研究综述:基础理论、运行机制和实践应用

对图书馆创新文献全面系统地梳理分析,有助于推动图书馆创新理论和实践的发展完善。文章使用文献调查法,从基础理论、运行机制和实践应用3个方面分析国内外图书馆创新的研究现状。作者认为,目前图书馆创新研究存在基础理论有待深化、机理研究深度不足、实践探究可推广性不够、国际化研究数量较少等问题,并建议未来可以从加强对图书馆创新基础理论的研究、开展图书馆创新运行机制实证研究、提升跨地区的创新经验的可复制性、讲述图书馆创新的中国经验和故事4个方面出发开展相关的研究和讨论。     

论图书馆的“制度创新”

“图书馆制度”研究存在着理论意义上的“解释”和实践意义上的“改变”这两个研究视角.理论上的“解释”是一种包括对“图书馆制度”及其相关问题的看法、观点、主张、理念等的阐释;实践上的“改变”是图书馆“制度安排”的力量向实践的倾斜和落实.对“图书馆制度”的相关研究应重理论上的“解释”,贵实践中的“改变”,将图书馆人的观念和具体的实践落实到位,以实现图书馆的“制度创新”.     

浅谈基于岗位胜任力的图书馆员工绩效考核

分析了目前图书馆员工绩效考核中存在的问题,并提出了构建基于岗位胜任力的图书馆员工绩效考核体系.     

厦门大学图书馆的绩效考核评价体系

通过厦门大学图书馆绩效考核评价体系改革实践,探讨BSC与KPI相结合的高校图书馆绩效考核评价体系的构建,提出绩效回报预期和创建过程中的注意事项,力图探索更科学的绩效考核方法,实现高校图书馆绩效考核评价体系创新,助推“双一流”建设下的高校重大战略目标实现。     

图书馆“职能——项目”复合管理模式构建

随着项目管理模式被越来越多地应用到图书馆各项工作中,图书馆传统的职能管理模式受到了一定的挑战.顺德职业技术学院图书馆在实践了项目管理模式的基础上,融合传统的职能管理模式,重新构划、提出了“职能—项目”复合管理模式并将其付诸实践.针对该模式的不足,图书馆应通过职能界定和绩效考核等手段积极实现职能部门和项目团队的无缝衔接.