网络对大学生思想政治教育的消极影响及对策

分析了网络给大学生思想方面带来的消极影响,指出了网络时代思想政治工作的新特点,对加强和改进大学生思想政治工作的具体途径从理念、内容、方法上作了分析与探讨,力图将网络的负面影响降到最低点。     

网络对大学生消极影响的调查与对策思考

网络凭借超时空、信息容量大、互动迅速等优势改变了现代人的生存状态与生活观念,对大学生的道德意识、心理健康、人际交往、学习生活等带来了潜移默化的影响。文章采用问卷调查的方法,以沈阳3所高校为例,分析了大学生热衷于网络的成因,网络对大学生的消极影响,并提出应对策略,即加强大学生网络教育、提高网络道德意识,加强网络制度建设、严惩不良网上行为,开展校园文化活动、充实学生业余生活。     

大学生网络交往消极影响分析

目前互联网已经成为大学生学习生活中不可缺少的部分,而网络变住则是大学生在互联网上活动的重要内容。大学生网络交往原于情感需要、自我确认和自我表现。网络交往对于大学生来说有正面作用也有消极作用,针对消极作用,教师应该采取多方面的措施进行正确引导。     

大众文化对大学生的消极影响及教育对策

大众文化诱导大学生产生对社会人生的虚幻反映、道德价值判断的混乱、精神能力的滑坡、对享乐主义的推崇和对西方文化的错误认知。为此,高校应加强人文素质教育,切实提高大学生的文化品位;加强美育和艺术教育,切实提高大学生的审美能力;加强闲暇教育和闲暇文明建设,切实提高大学生闲暇时间文化生活的质量;弘扬文化精品意识,精心营造崇尚精品的校园文化氛围。     

网络文化对青少年的消极影响及对策

加强青少年的网络道德教育是当前学校思想政治教育的一项十分重要内容和紧迫任务。本文将网络文化中存在的不健康因素以及其对青少年的危害加以阐述与分析,并提出相应对策。     

低俗文化对大学生的消极影响及对策探析

文化是一个民族的灵魂。改革开放以来,随着我国的社会发展和经济进步,文化在社会中的作用日趋重要。而在当前信息大爆炸的时代中,低俗文化作为文化中的消极部分趁机而入,开始蔓延在大学生的周围,侵蚀着他们的思想,影响着他们的思维。深入研究低俗文化在大学生群体中产生与传播的根源及探析治理的对策,对于大学生的成长成才具有极其重要的理论和现实意义。     

大学生存在的网络心理障碍及其解决对策

针对目前大学生普遍存在的网络恐惧、网络依恋、网络孤独、网络自我迷失与自我认同混乱、网络成瘾综合症等网络心理障碍,应该引导大学生树立正确的网络认知,加强自律与自我管理,通过团体心理辅导、改善网络环境帮助大学生克服网络心理障碍。     

开设中学生网络心理茶座

现在的中学生，无论是后进生、中等生，还是优等生，都存在着不同程度的心理问题。为了消除学生的心理障碍，大多数学校都设有心理咨询室，但心理咨询室往往“门庭冷落”，没有“生意”，有心理问题的同学或碍于面子，怕被同学看见讥笑，或不太相信心理咨询的效果，往往在心理咨询室前徘徊，不敢进这座“宝殿”。     

经济条件低下对女大学生心理的消极影响及对策研究

当前,由于个人、社会、家庭等多种因素的影响,支撑在校女大学生生活的经济条件相差甚远。探讨经济条件低下对女大学生心理产生的消极影响,并分析其心理问题产生的原因,能够从中寻找到相应的对策,从而有针对性地为她们提供指导和帮助。     

大众文化对大学生的消极影响及教育对策

大众化诱导大学生产生对社会人生的虚幻反映、道德价值判断的混乱、精神能力的滑坡，为此，必须高校应加强人素质教育。切实提高大学生的化品住；加强美育和艺术教育，切实提高大学生的审美能力；加强闲暇教育和闲暇明建设。切实提高大学生闲暇时间化生活的质量；弘扬化精品意识，精心营造崇尚精品的校园化氛围。     

大学生心理障及其对策

大学生 蝗严重影响学生的学习与生活,要优化学校的育人环境,对大学生进行有针对性的心理教育与训练,开展心理咨询与指导;大学生应该面对对现实,注意心理卫生,进行自我调节,提高自己的心理健康水平。     

网络对大学生的消极影响及对策

文章首先阐述了新时代网络的发展和特征,然后分析了网络对当代大学生的消极影响,包括负面的网络信息会对大学生的认知产生消极影响;网络生活的自由度和虚拟性对大学生日常行为的侵蚀,最后从三个方面提出了如何利用网络对大学生日常行为进行积极引导,分别是引导大学生增强网络内容辨别力;引导大学生增强实践体验,体会在日常生活中与人交流的乐趣;加强对大学生的思想政治教育,倡导大学生积极主动的养成良好的道德观并应用于实践,从而更好地提升自我,投身社会主义建设。     

校园网络政治文化对大学生的消极影响及对策研究

随着校园网络的逐步建立和完善,校园网络政治文化应运而生。校园网络政治文化代表了一种新的生存方式、价值观念和政治态度,正在呈现出鲜明的时代特征。当然,校园网络政治文化也是一把“双刃剑”,它对大学生产生积极影响的同时,也带来了一些负面影响。因此,面对校园网络政治文化所带来的机遇和挑战,从战略目标、基本原则和主要措施入手,因势利导地加强对大学生的引导和教育,积极掌握网上工作主动权,进一步提升校园网络政治文化育人功能,在当代高校思想政治教育工作中就显得尤为重要和迫切。     

沉溺网络交往对大学生自我同一性发展的消极影响

自我同一性是人格健康发展的重要前提,沉溺网络交往使大学生无法形成清晰的自我概念,各种社会角色无法整合,对自己未来的发展方向无法定位,社会责任意识淡漠甚至消失,从而对其自我同一性的发展产生了消极影响。     

大众文化对大学生的消极影响及教育对策

大众化消极面是容易使人产生对社会人生的虚幻反映、道德价值判断的混乱、精神境界的降低、对享乐主义的推崇和对西方化的错误认同。为此，高校应加强人素质教育，切实提高大学生的化品位；加强美育和艺术教育，切实提高大学生的审美能力；加强闲暇教育和闲暇明建设，切实提高大学生的化生活质量；弘扬优秀化，精心营造健康的校园化氛围。     

球赛对大学生球迷身心健康的消极影响及对策研究

文章通过对各类球赛中的挫折、失利、违规行为的调查研究发现,大学生球迷的身心健康发展受到来自球赛中众多因素的消极影响,在此基础上提出相应的对策与建议。     

大学生网络心理障碍与对策探析

网络是把“双刃剑”,它在给青年大学生的学习、生活、交往带来极大的便利的同时,也带来了一系列的心理障碍,主要有信息孤独症、网络依赖综合症、网恋综合症、人际关系冷漠、自我迷失等,本文对此进行了分析、探讨,并提出了相应对策。     

大学生心理障碍的表现与教育对策

大学生的心理障碍主要来自于学业竞争、人际交往、自我评价、生长发育过程中的性心理、无意义感和逆反心理。要针对这些心理障碍的形成原因，通过树立大学生积极的健康观、培养其健康的学习心理、开设心理门诊、进行心理咨询和测量、建立心理档案、培养自我心理调节能力等途径进行教育与转化。