略论多媒体技术与思想政治教学

20世纪九十年代以来，以多媒体技术为代表的现代教学手段在思想政治教学中得到广泛应用。多媒体技术的应用给思想政治教学带来了生机与活力，代表了现代教育的发展趋势。     

多媒体技术：高校教学的“双刃剑”

作为现代化的教学辅助手段之一,多媒体技术犹如一把＂双刃剑＂,为高校教学创设了生动形象、图文并茂的教学情境,并在有限的时间内增加了信息量。但是,多媒体技术也可能给教学带来束缚个性化思维、师生互动减少等不利因素。本文以大学语文教学为例,探讨多媒体教学的特点,以及如何避免多媒体技术这把＂双刃剑＂可能带来的干扰,以期达到预期的教学效果。     

对中学思想政治教学中多媒体技术应用的几点探讨

随着时代的发展,现代多媒体教学技术在高中思想政治课程中的运用更完善。思想政治课程是一项综合性较强的理论学科,对学生成才、成长具有重要作用,本文针思政教育教学中多媒体技术的应用进行了探究。     

运用多媒体互联网推进思想政治教育教学创新

高校进行思想政治教育教学创新,必须充分利用现代科学技术手段。要通过积极利用现代信息和传播技术,大力推动思想政治教育教学信息化,促进思想政治教育教学现代化。进一步完善高校的计算机网络,加快数字图书馆等教育公共服务体系建设。思想政治理论课教师在教育教学创新中承担着重要的角色,教师要富有创新精神,才能培养出创新人才,教师应该勇于创新,与时俱进。     

多媒体在初中政治教学中的应用研究

随着素质化教育发展进程以及创新型教育的不断进步,多媒体的相关应用技术已经受到教育工作者们的广泛关注和重视,并且已经将其在各种学科的课堂教学中大力推广以及实际应用,从而收获了良好的教学效果。对初中政治教学中如何正确、高效地应用多媒体教学技术进行了一定的分析以及思考,旨在为提高这门课程的教学效率做出一些有价值的参考意见。     

谈多媒体在高中语文教学中的点滴体会

信息时代呼唤着语文教育技术的更新,新课标”提出了要“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念,要求广大教师注重多媒体技术手段的运用,多媒体在语文教学中的运用已经表现出越来越多的优势,特别是对于今天语文教学中的知识整合,教育手段的综合容纳具有非常突出的作用。     

多媒体技术和初中政治教学的有效整合

在科学技术高速发展的今天,以信息技术为依托的多媒体教学逐渐走入学校课堂,使传统的教学模式发生改变。多媒体技术和初中政治教学有效整合,有利于更好地创设政治教学的情境,营造活跃的课堂气氛,开阔学生的眼界。     

浅谈多媒体辅助初中语文教学的利与弊

目前,多媒体辅助教学正以良好的发展势头走入初中语文课堂,在教师运用先进的多媒体技术辅助语文教学下,不仅提高了教学质量,丰富了教学内容,同时也激发了初中学生学习语文的积极性与创造性,提高了中学生的学习效率。     

多媒体课件在物理教学中的应用

随着科学技术的发展,多媒体技术在物理教学中已得到运用.多媒体课件把图、文、声、像有机的结合起来.为物理教学的课堂改革提供了广阔的平台.运用多媒体,便于攻克教学中的难点.使用多媒体课件是发挥学生主体作用的有效途径;但多媒体应用于教学也存在着一些问题,主要是教师使用媒体的问题,多媒体课件制作的问题,多媒体使用与学生思维发展的问题.     

语文教学中多媒体技术运用的优势、局限与应对

语文教学中运用多媒体教学,存在多方面的优势,能够激发学生学习兴趣,提高教学质量;但语文教学中应用多媒体技术教学也存在一些局限性,使课堂缺乏互动的灵活性,抑制语言文字的想象空间。灵活地运用多媒体技术,不丢失优质的传统教学方法,是值得我们注意的。     

多媒体与高中英语教育的结合

多媒体与中学英语教学的合理整合,可以收到良好的教学效果。将多媒体技术运用于中学英语听力中具有很大优势:多媒体技术对口语教学有优化作用;多媒体技术能提高学生的英语阅读能力;多媒体技术对英语写作教学具有促进作用。     

多媒体技术在政治教学中的应用

多媒体技术在政治教学中的运用实现了政治课教学手段的现代化,是信息时代的要求,摆脱了以教师为中心的思想束缚,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创新精神,调动了学生参与的积极性和主动性,提高了学生的实际能力。因此,政治教师应充分运用多媒体技术的教学资源,创设教学情境,激发学生的求知欲望和创新的潜能,拓展学生的探究空间,突破教学重难点,从而提高课堂教学效率。     

多媒体技术与历史教学

历史教学中运用多媒体技术有助于激发学生的学习兴趣、突破教学难点、培养学生的思维能力。     

多媒体与高职音乐欣赏教学

以计算机为主的现代化多媒体教学已被广泛应用,本文通过对多媒体技术功能、优势的说明,结合高职音乐欣赏教学的特点,有效的提高了音乐欣赏的教学质量,激发了学生的学习兴趣,更好的培养了高职学生的审美能力和创造力。     

多媒体技术与物理教学

应用多媒体技术，可提高并保持学生学习的积极性，能形成多方会话交流，展现物理课程的内涵，并将历史、现在、未来有机地融合在一起．     

多媒体与汉字教学

在汉字教学改革中,将汉字学习规律和多媒体技术结合起来,可以大大提高汉字教学效率。最近研制出的《汉字的产生与     

多媒体让生物教学“活”起来

多媒体技术在教学上的应用是实现教育现代化的重要途径和标志,也是教育改革的需要和必然趋势。它     

多媒体技术与教学手段的变革

多媒体技术的迅速发展会对教学形式、教学手段、教学方法以及教学思想产生深远的影响。多媒体技术的使用对教师提出了更高的要求     

多媒体在初中物理教学中的应用分析

在当前科学技术的不断发展下,多媒体技术已经发展成为初中物理教学中的重要手段,可提高学生的学习兴趣,提升教学质量与效率,满足新课改的基本要求。在此主要采取理论探析的方式,对初中物理教学中多媒体技术的优势与应用展开分析与研究。