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计算机专业虚拟实验教学环境的改革与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
由于受到实验教学条件和实验资源的限制,理工类专业的传统实验不能满足教学发展的需要,因而虚拟实验环境的建设将是实验教学改革的新趋势,是对传统实验教学的有力补充.从目前计算机实验环境的现状人手,阐述了网络虚拟实验室研究的重要意义,给出了构建虚拟实验室的实现途径及应用案例,力图实现一种新的实践教学模式. 相似文献
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基于WEB的虚拟实验室的研究 总被引:6,自引:0,他引:6
虚拟实验室系统是应用虚拟现实技术来仿直实际物理实验的计算机应用系统,本文介绍了虚拟实验与传统实验教学的特点和基于WEB的虚拟实验系统结构,探讨了虚拟实验室的实现方法与技术以及虚拟实验在教学中的重要意义。 相似文献
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重点介绍了虚拟仿真技术在大连海洋大学机械工程实验教学中的典型应用,探讨了机械工程虚拟实验室建设的构想和规划。虚拟仿真技术的应用推动了高校实验方式的改革,将虚拟仿真技术引入实验室教学成为高校实验教学改革的一个新方向。 相似文献
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基于Web的网络虚拟实验室研究 总被引:1,自引:0,他引:1
Intemet的飞速发展与应用,引发了现代教育技术领域一场重大变革。远程教学以一种全新的教学方式越来越受到人们的广泛关注。然而,远程教育中实验的进行是一道难题。本文从远程教育的实际需要出发.介绍了虚拟实验和传统实验教学的特点,提出了基于Web的虚拟实验室的夹现方法与技术。 相似文献
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人体形态学虚拟实验以多媒体和计算机网络技术为基础.整合人体形态学实验图片和课件等资源构建了网络虚拟人体形态学实验室,采取人机交互方式实施实验教学。该方法与传统的实验教学相比具有自主性、开放性和形象性等特点,在实际教学过程中,不但可提高实验教学效果,还可增强学生学习兴趣,培养学生的创造力和想象力。 相似文献
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传统的商科人才培养模式已经跟不上当今数字经济时代的步伐。新商科虚拟仿真实验教学中心建设以培养商科学生成为具有创新精神和创业能力的应用型、复合型人才为目标,改革了传统的实验教学内容、方法和手段,构建“四步递阶”实践教学体系、设计虚拟仿真实验教学平台、采用信息化实验教学手段、运用智慧化管理方式,大大地提高实验教学质量和实验室管理效率,对学生创新创业能力的培养以及新商科职业能力和素质的提升起到重要作用。新商科虚拟仿真实验教学中心的建设是高校推进虚拟仿真实验教学改革、优化实验教学资源结构、提升实验教学质量的重要工作,也是高校新文科建设的重要内容。 相似文献
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李琨 《中国教育技术装备》2012,(6):121-122
虚拟现实技术是一个很流行的名词,基于此项技术的相关应用得到人们的高度关注和开发利用。其中虚拟实验室的开发与应用是其在教育领域实验教学方面的一项应用,它给传统实验教学注入新的血液,为新时期课程改革提供了支持。针对目前的研究与应用现状,对虚拟现实技术、虚拟实验室的相关概念进行阐述,并对相对得到关注较少的初中物理虚拟实验室的构建进行初步设计与探究。 相似文献
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虚拟实验室在高校实验教学中的应用前景 总被引:3,自引:0,他引:3
本文阐述了基于网络的虚拟实验室国内外现状及其组成,分析了传统实验教学模式中存在的问题.指出随着网络技术飞速发展和普遍应用,在高等学校利用虚拟实验室进行实验教学已成为一种趋势,是未来实验教学的重要途径和方式. 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(5):118-121
为顺应国家中长期教育改革和发展规划纲要关于开展国家级虚拟仿真实验教学建设的指示精神,长安大学在现有资源基础上,加大虚拟实验室建设投资力度,建设有交通信息与控制工程背景的虚拟实验教学平台。阐述了交通信息及控制虚拟实验建设的内涵和要求,平台建设的整体框架及实施方法。实验室建成后经1年多测试,虚拟实验平台运行良好,传统实物实验不能开设学时总学时89.1%,受到广大师生好评,有力促进了实验教学改革。 相似文献
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以虚拟实验室建设为契机,推进实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了虚拟实验室在现代教育、教学中的地位,介绍了虚拟实验室的功能和特点,研究了虚拟实验教学体系,探讨了虚拟实验室的建设. 相似文献
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虚拟仪器在电子实验教学中的运用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了传统仪器、虚拟仪器在电子实验教学中的运用,探讨了将虚拟仪器技术与网络技术、模拟仿真技术结合组成更具交互性和可操作性的网络实验室、虚拟实验室、虚拟仿真实验室,用以做电子综合性实验,为电子实验教学提供一种全新的解决方案。 相似文献
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传统的组织学与胚胎学实验教学方式存在很多不足,虚拟实验室可以使教学活动的时间和空间得到最大限度的扩大,虚拟实验室在组织胚胎学实验教学中可发挥很多优势:虚拟实验室可有效衔接对相关知识,可以模拟不同知识情景,更有效的结合基础与临床。通过结合传统实验室和虚拟实验室,将会提高组织胚胎学实验教学的效果。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(5)
利用网络平台构建虚拟实验室,推动生物化学课程教学模式改革,丰富实验教学手段,提高教学质量。通过网络技术与计算机技术搭建生物化学虚拟实验室,充分利用网络资源,实施多种生物化学虚拟网络实验教学。虚拟网络实验室建设带动生物化学案例式、专题化、渐进式、一体化、研究式、多样化等教学模式的应用。虚拟网络实验室建设促进生物化学教学模式的变革,为完善实验室的规范化建设,丰富实验教学手段,提高教学质量,更好的培养学生实践能力、创新精神和科研兴趣提供了思路。 相似文献
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