加强电气工程训练师资队伍建设,提高实践教学质量

本文在省级重点教研课题研究基础上,结合我校大工程背景下高级应用型人才培养目标和"三大"教育理念,分析了师资队伍建设的重要性,阐述加强师资队伍建设是提高实践教学质量的有效途径,积极探索提高师资队伍建设的方法,以不断适应学校办学特色和人才培养的需要。     

落实科学发展观，加强高校师资队伍建设

师资是立教之基、兴教之本、强教之源。建设一支高素质的师资队伍,是推动教育改革发展、提高教育质量水平的关键措施,是建设强校的根本保证。立足科学发展观,分析当前高校师资队伍建设方面存在的主要问题,在此基础上提出加强师资队伍建设的相应对策及建议。     

加强师资队伍资料的归档工作,促进临床学院教学质量的提高

本文通过探索临床学院师资队伍资料的归档工作的有效途径,提升教师档案建设和管理实效,从而促进临床学院的教学质量。本文分别从归档工作要重视、归档材料要规范、归档制度要完善、创新管理模式等方面进行论述。     

加强学风建设 提高教育教学质量

本文是黑龙江农业工程职业学院在抓学风建设工作中的一点体会，旨在给兄弟院校以借鉴。     

加强实践教学 提高高校教学质量

实践教学是实施素质教育、培养学生的实践操作能力、组织管理能力和创新能力的重要组成部分,也是衡量学校办学水平的重要标志之一。本文从实践教学的基本涵义及其对高校人才培养的重要性出发,对目前我国高校实践教学中所存在的主要问题进行了分析,并提出相应的建议和对策。     

提高会计实践教学质量的思考

会计学是一门实践性很强的专业学科,本文首先阐明了会计实践教学在会计教育中的地位;然后,对目前我国高校在会计实践教学中存在的问题进行了分析,指出师资问题是制约我国会计实践教学质量提高的瓶颈;最后,就加强会计实践教学师资队伍建设提出自己的一些建议。     

拓宽出国留学进修渠道 加强师资队伍建设

培养师资队伍,造就新一代的学科带头人,是增强高校竞争实力的重要途径。积极创造条件,拓宽教师出国进修渠道,是做好公派出国留学工作的前提。越来越多的留学归国人员成为推动当代中国经济发展和社会进步的重要力量,成为高校师资队伍的重要骨干。派遣教师出国留学、进修是提高教师学术水平和素质,加快师资队伍建设的重要途径之一。     

加强高职师资队伍建设

改革开放以后,高职教育如雨后春笋般发展壮大,师资队伍建设工作取得了令人瞩目的成绩,但同时也存在很多不足之处。因此,在加强师资队伍建设过程中,总结经验,查找存在的不足,以利于师资队伍建设工作的进一步开展。     

完善制度加强管理提高实践教学质量

实践教学是突出高职教育特色、落实高职教育培养目标的重要环节。我们经过多年的教学实践，深刻认识到，树立正确的实践教育理念、构建与理论教学体系有机融合的实践教学体系、制定完善的管理制度，建设完备的实验（训）基地、造就一支优秀的实践教学师资队伍是高职院校提高资源使用效益和实践教学质量，办好高职教育的必由之路。     

加强高职师资队伍建设

改革开放以后,高职教育如雨后春笋般发展壮大,师资队伍建设工作取得了令人瞩目的成绩,但同时也存在很多不足之处。因此,在加强师资队伍建设过程中,总结经验,查找存在的不足,以利于师资队伍建设工作的进一步开展。     

论高校师资培训评估机制

伴随着高校竞争的日趋激烈,师资培训在高校发展过程中的重要性日益凸显,但是多数高校在重视师资培训的过程中,却忽视了师资培训的评估工作。基于高校培训现状,本文重点论述了构建高校培训评估机制的意义,再从高校培训评估机制的问题出发,提出了几点健全高校师资培训评估机制的建议供借鉴参考。     

加强师资建设提高办学水平

现在许多学校都提出要建设成为一座教学研究型大学,把建设一所教学研究型大学确定为一个学校建设的目标,本文从人才队伍的建设入手．探讨对于建设一座教学研究型大学应该需要一支什么样的人才队伍,才符合教学研究型大学的需要。     

聚焦教学点教师队伍建设

教学点是基础教育的重要组成部分,也是一个薄弱环节,为更好地让教学点适龄儿童接受良好教育,教育部启动实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目,加强教师队伍建设,让教学点教师掌握设备和资源的使用方法,整体提升信息技术素养,是这一惠民工程落到实处的现实需要。     

强化实践创新能力培养的工程结构检测实习改革与实践

针对目前工程力学专业工程结构检测实习以见习为主,未结合学生的专业应用背景,实习内容相对独立、缺乏创新教育等问题,该文树立了“以学生为中心”的理念,在“江苏大学土木工程技术研究院”和科技部“高端装备关键结构健康管理联合研究中心”实践基地建设的基础上,深化与企业间的合作,在实习教学理念、课程内容、运行管理、师资队伍及实践平台等方面进行了改革,工程力学专业学生对知识的掌握运用能力、实践创新能力得到了提高,该实践成果也可为其他工程实践课程提供参考。     

关于加强高职院校英语师资队伍建设探讨

我国高职院校的商务英语人才非常少,现在不论是社会,还是高职院校都需要大量的商务英语人才,但是现在很多商务英语学生却因为专业不精或者是能力不强,并不能胜任高职院校英语师资队伍的工作,所以需要对高职院校的师资方面的素质、能力和知识各方面进行培养,需要建设一支素质优良,而且结构合理多能的教师队伍。这是我们高职院校急需解决的课题,本文根椐高职院校英语师资队伍的建设情况,分析出我国高校英语师资匮乏的原因,并提出相应的解决办法。     

独立学院师资队伍建设研究

师资队伍对于独立学院的生存和发展有着特殊意义,它是独立学院办学水平、办学特色和教育质量的保证。本文探讨了独立学院师资的构成和来源,分析了师资队伍建设和管理中存在的问题,并提出了相应的对策。     

基于“卓越工程师培养”的材料成型及控制工程（模具方向）专业实践环节的教学改革

结合教育部的＂卓越工程师教育培养计划＂和材料成型及控制工程专业的培养目标,本文从金工实习和生产实习两个方面,提出了我校材料成型及控制工程（模具方向）专业实践环节教学的改革思路。     

工业工程本科专业“质量管理学”课程的实践性教学设计

＂质量管理学＂是工业工程专业的核心课程,如何在课堂教学的基础上,提高学生解决实际问题的能力,是该课程教学面临的主要问题之一。本文在分析＂质量管理学＂课程实践性教学作用和类型的基础上,重点对实践性教学的设计进行了探讨,并给出了实际应用案例及效果评价。     

机电类实训与竞赛相结合的教学体系建设与实践

培养提高机电类专业大学生工程创新实践能力是工程训练中心的核心目标,通过建立实训与竞赛相结合教学体系,科学的设置金工实训课程的教学内容和形式,以各类竞赛项目训练为契机,进行传统机械创新、机电一体化创新和创意制作等各种实训教学改革,将传统教学体系中金工实习以"学习工艺知识,提高动手能力"的教学理念转变为"学习工艺知识、提高综合素质、增强工程实践能力和创新能力"为目标的实训与竞赛相结合教学体系,利用工程训练中心综合平台,经过系统的实训教学和创新创业训练,提高了学生的工程素质和创新能力。