向农夫学习

不久前，我看到了这样一篇文章，题目叫《附耳细说》，内容大概是这样的：韩国的官员黄喜微服私访，路过田间，看到一位农夫赶着两头牛正在耕地，就大声问“你这两头牛，哪头更棒”，农夫一言不发，等到了地头，牛到一旁吃草，农夫附在黄喜的耳边小声说“边上的那头牛更好”，黄喜很奇怪，问，你为什么用那么小的声音说话呢？     

农夫

一生的杰作 深深地埋在桑梓 涓涓汗水 浸松板结的土地 一双干瘪的手 佝偻的躯体 展现你拉犁时的艰辛 你没有写出鸿篇巨著 身后却有一幅动人长卷 美丽绝伦     

半日农夫

正周末,我待在家里闲着无聊,看爷爷正准备去田里劳作,于是我心血来潮,便打起了跟爷爷一起去劳动的主意……我全副武装:身穿长衣长裤,头戴草帽,手拿耙子,一切准备就绪!我嘴中哼着歌,兴致勃勃地和爷爷一起向着田野出发了。我们来到目的地,爷爷指着眼前一大片田地,自豪地说:"看,这些都是我们家的     

农夫耕田

农夫耕于田,数息①而后一锄。行者②见而哂③之曰:"甚矣,农夫之惰也!数息而后一锄,此田竟月不成!"农夫曰:"予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?"行者解衣下田,一息而数锄,一     

农夫分地

一个农夫在临终前把4个儿子叫到床前说:"我没什么留给你们的,只有祖上留下的十几亩地。我死后你们把地分了,为了避免争吵,还是平均分吧。"农夫死后,他的     

糊涂农夫

有一天,农夫赶着牛车上山砍柴。忽然从一棵大树后面窜出一条大灰狼,张牙舞爪地跳到农夫跟前说:“好一个农夫,竟敢上山偷我     

向经验学习 向学员学习 向同伴学习 向团队学习──任职教育有效教学的四大支柱

军队院校任职教育,具有军事职业教育、军事成人教育、军事高等教育、军事继续教育的多重属性,要求教学工作必须向经验学习、向学员学习、向同伴学习、向团队学习,这是任职教育有效教学的四个支柱。     

向别人学习

从前，动物们开办了一所学校。他们的课程是跑步，爬高和游泳。为了使管理学校更容易一些，学校让所有的动物都学习这些课程。     

向导游学习

国庆节前后，到南方转了一圈。杭州已经不是第一次去了，同样的风景、同样的历史文化、同样的故事，不同的导游却让人有截然不同的感受。好导游总能使人在观风赏景之外得到点什么，不是很好的景观，也总能让人游后感到充实而印象难忘，有些导游却让人总有离队独行的冲动。     

向爷爷学习

我的爷爷是一个农民,一个地地道道的农民。在那里．有很硬很硬的风,有成片成片的庄稼地,还有许许多多和他一样地地道道的庄稼人。爷爷一辈子就像地里的庄稼一样,不声不响,却随遇而安地完成着生命中该有的一个又一个四季轮回。而就是这样的安静,却总是会给我以深深的洗礼。     

向爷爷学习

太阳西沉了,夕阳散发着余热。村口传来几声吆喝,一个扛着锄头的身影渐渐地走近了。夕阳拉长了您的身影,是您劳作回来了。     

向学生学习

文章以中外、古今对比的方法,论证了教师向学生学习的意义和必要性。从普遍意义上讲,事物具有无限多的规定性,人人都可以在不同的方面和领域出彩;从人与人的相互关系上讲,教师最了解学生,学生也最为了解教师,弟子不必不如师,师不必贤于弟子。     

向小草学习

去年秋天的一个周末，爸爸妈妈带我去参观植物博览会。 这天，阳光明媚，秋高气爽，我坐在爸爸的车上，望着外面川流不息的车流，高架两旁鳞次栉比的高楼大厦，以及蓝天上飘过的一朵朵白云，我的心情无比舒畅，车子一路飞奔，不久便到了上海植物园。     

向内心学习

我们习惯上的日常教育教学生活中无非是强调或目光向外的学习或目光向上的学习或目光向下的学习。学习的重心在于外在的书本、自然、社会、他人,唯独忘却了返回自身的向内的学习。特别是.对于教师教育方面,也是过分地企求来自外部世界的影响与改变.而忽略了内在精神世界的涵育、融贯、升华。如在推行各级各类的中小学教师继教培训时.有关部门更多的是考查其出勤率、作业量。很少能关注教师内在动力与生命需求.更不要说能让学习在教师的内心世界中生根发芽。没有向内的学习,是一种肤浅的、无根无蒂的教育,它无法真正激发生命中的光和热。     

向导游学习

国庆节前后,到南方转了一圈。杭州已经不是第一次去了,同样的风景、同样的历史文化、同样的故事,不同的导游却让人有截然不同的感受。好导游总能使人在观风赏景之外得到点什么,不是很好的景观,也总能让人游     

向儿童学习

每个人的身世中,都有一段称得上"伟大"的时光,那就是他的童年。泰戈尔有言:"诗人把他最伟大的童年时代献给了世界。"或许亦可说:孩子把他最美好的童贞献给了成人社会。孩提的伟大在于:那是个怎么做梦都不过分的季节,那是个深信梦想可以成真的年代……人在一生里,所能给父母留下的最美好的馈赠,莫过于其童年了。公正的上帝,曾送给每个生命一件了不起的礼物——嫩绿的童年!可惜,这嫩绿在很多人眼里似乎并没什么价值,结果丢得比来得还快,褪得比生得还快。     

向她们学习

榜样的力量是无穷的,在这里,记者截取了她们学习的小片断,这些话,或许能给你折射出一些灵感呢!金秋铃,北京黄埔大学工商企业管理专业2003届学生,两年时间以高分通过了10门,顺利的拿下专科证;王美丽,北京黄埔大学金融专业2004届学生,虽然接触自考短短一年,却已经总结出了一套有效的学习方法。     

向影子学习

看了这个题目,你可能会奇怪,人做什么影子就会做什么,怎么向影子学习呢?先别奇怪,听我给你们慢慢讲来。这个影子是我的朋友,因为我们的关系特别好,所以起了两个特别亲切的名字:我称他为“影子”,他称我为“身子”,以表示我们形影不离。他姓马名计,长得其貌不扬,小小的眼睛,上额特别突出,长长的脸使原来不大的眼睛更小了。有的同学也叫他“猿”。记得那是一个寒风刺骨的日子,我和他走在回家的小路上,路边有一个池塘,几个小朋友在捞冰玩。由于冰面冻得不够结实,再加上一群孩子整天在上面打打闹闹,冰面已经很“脆弱”了。看着他们快乐的样子,我…