市场经济条件下的高校招生改革

江泽民同志在党的十四大报告中指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。”这个论述是改革开放以来,全党逐步摆脱传统的计划经济观念,正确认识和处理计划与市场之间相互关系的结果,也是去年初邓小平同志南巡谈话对此作了基本总结而达成的全党共识。在邓小平同志的南巡谈话和十四大精神的鼓舞下,我国改革开放的步伐得以大大加快。招生工作是高校人才培养过程中的首要环节,这项工作的好与差既密切关系到高等院校的发展,也直接影响到经济建设速度。为此,本文仅就市场经济对高校     

略谈高校招生收费改革

略谈高校招生收费改革丁继明，李新蛇，郭晓萍，王宪涛我国高校招生收费改革从１９９４年开始试点，两年来进行此项改革的学校运转良好。以我们西安交通大学为例，１９９４年，我校招收本科生２２４５人，每生年收费１０００元；１＂５年，我校招收本科生２３５５人，每生...     

美国高校招生：既重素质又测试成绩

美国现行高校入学考试模式 由于美国任何一个高中毕业生都可以目由申请全美的任何一所大学．这就决定了美国高校招生制度的一个显著特征：自主招生．各自为政。但是．美国各大学在自己出题招生的过程中．发现自主命题测试缺乏了一个可供相互比较的标；隹．而且戍本很高。于是．一种以测试考生学习能力倾向为主要特点的民间考试SAT就应运而生：如今的SAT测试每年有数百万考生参加．已经发展成为当今美国影响最大的、事实上的高考。     

完善和推进高校绩效评价既要积极，又要稳妥

当前和今后一个时期,提高高等教育质量是高等教育改革发展最核心、最紧迫的任务。在这样的大背景下,加强高等学校绩效评价重大理论和实际问题的研究具有三方面的意义。     

成人高校招生热点分析

从1999年安徽省成人高校招生情况看，高中起点报考本科，师范类专升本、高中起点报考师范类和医学类专科、普通高校生员充足是成人招生中的特点。因此，今后成人高等教育要加大本科和专科层次师范类和医学类招生规模、成人高校要在布局调整，特别是专业调整上下功夫 。     

高校扩招与招生制度改革

高校持续扩大招生，必将有力地推动教育事业的进一步发展，必将对提高全民族文化素质和缓解社会就业压力带来积极的作用。同时也必将深化高校内部的体制改革，促进高校全面面向社会，面向市场去寻找自己生存和发展的支点。     

如何做好高校招生宣传工作之我见

高校生源质量对高校招生质量起着决定性作用,更关乎到高校的生存和发展。但是,随着高考人数不断增加,招生计划几乎"停滞"的情况下,如何招到更多、更优质的生源,都是高校所面临着巨大的压力。因此,做好高校招生宣传是迫在眉睫的工作。     

浅谈高校自主招生的程序与对策

目的：向广大高三考生介绍自主招生的程序,并分享经验。内容：如何确立目标,申请报名的注意事项,备考,考试的实际情况介绍,面对结果的心态。结论：参加自主招生一定要客观认知自身实力,不可盲目报考,要以健康心态面对。     

浅谈如何完善高校自主招生改革

自主招生改革是近年来我国高校招生选拔制度改革的重要组成部分。自2003年教育部在全国范围内选择22所知名高校推行自主招生以来,自主招生改革在扩大招生自主权、为全面发展或具有特长的考生提供更多入学选择机会等方面发挥了重要的积极作用。本文就如何进一步完善高校自主招生改革进行了探讨。     

试论高考招生改革与高校自主招生权

当前我国高考招生改革的关键在于过去政府集中统一考试，统一录取向考录分离，高校自主招生转变。统一考试与高校我自主招生权并不矛盾，在统一考试的基础，实行考录分离，高校自主招生是招生改革的必然选择，当前，自主招生权存在下放不够，也存在高校在使用权利时自律不够的问题，我们应积极创造条件，尽快实现高校自主招生的全面过渡。     

扎实推进高校考试招生制度改革

本文从多、少、合、分四方面解读了高考高招改革措施的组合拳特点,对深化考试招生制度改革提出了具体建议。     

大众化教育阶段高校招生宣传工作的思考

招生宣传是高校招生工作的基础环节,做好大众化教育阶段的招生宣传工作,将对提高生源质量、人才的培养质量、保障高校的可持续健康发展起着重要的作用。提出了高校要以提高报考考生的质量为目标的观点,积极探索新形势下招生工作的新思路、新方法、新途径,给出了合理有效、全面深入地做好招生宣传工作的方法和策略。     

论高校自主招生改革的有效途径

当前高校自主招生改革在考试对象定位、考试制度公平、招生权、中学推荐学生观念、考生选择权等方面都存在问题.为此,必须进一步完善自主招生改革:一是在全国范围内逐步建立起素质发展诚信电子档案;二是进一步扩大自主招生的选拔对象;三是逐步完善自主招生的选拔形式;四是改革自主招生选拔标准.     

对高校自主招生改革的若干思考

自主招生是高校多样化选拔录取方式的一种，是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的试点，也是对选拔优秀创新人才的新探索。本文通过对目前高校的自主招生的现实评价，分析高校在自主招生中的空间与自律，就高校自主招生今后发展的有效途径提出自己的初步思考。     

高校招生考试改革构想

高校招生要重视学生的综合素质和学习能力的考察，为此应建立专业性的民间考试机构，构建以统一考试为主，其他考试相补充的考试模式，并建立高校为主体的“自主招生，独立录取”的招生模式，全面发挥政府的宏观调控，监控，服务社会的职能。     

应进一步改革高校自主招生政策

高等院校尤其是著名的高等院校,根据自身对教育的追求及其价值取向自主招生本是天经地义,能引领我国基础教育的改革,但是,近年来,高等院校自主招生所反映出来的问题却不容忽视. 就实际情况看,部分高校的自主招生给高中阶段的学校、学生及其家长增添了诸多麻烦和不小压力——高校自主招生的时间日益提前,迫使高中阶段学校教学进度不断加速;高校自主招生学科难度大幅提升,迫使不少高中阶段学校不断提高教学难度,给本来就承受巨大学习压力的学生雪上加霜,使所谓的教育改革也成纸上谈兵;而紧随高校自主招生的节奏,学生忙于东奔西跑,到处应试,即便被高校自主招生预先录取,也还得参加全国高等院校统一考试.     

高校招生制度改革的整体思路

随着我国社会新形势的出现,原来在人才选拔中发挥积极作用的高校招生制度渐渐地出现了各种弊端。为了适应高等教育大众化、素质教育和市场经济的需要,我国务必要进一步转变思想观念,推进教育产业化改革;进一步扩大高校招生录取的自主权,加强高校招生的管理。     

高校自主招生考试改革的思考

自主招生是深化高校招生录取制度改革的一项重要而有效的举措.文章从剖析自主招生考试制度改革的意义入手,分析了新形势下自主招生考试的特征和未来走向,并提出自主招生考试改革的建议.本文为研究和建设公正、均衡的自主招生考试制度提供了一些依据.     

高校自主招生的制度设计与路径选择——以复旦大学自主招生试点为例

高校自主招生改革是高等教育改革的重要内容之一。在改革实践中，复旦大学2006年的自主选拔招生却背离了改革的方向。在此对这一现象所暗含的危机、所产生的深层原因以及改进策略进行全面分析。