保证教学质量 择优选用教材

高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是提高教学质量的重要保证。因此,高等学校在组织编写、出版一些高质量教材的同时,在教材的使用上还应当择优选用,以确保教学质量。 一、提高对教材选用质量重要性的认识 择优选用教材是关系到人才培养质量的重要问题。提高教材选用质量,是教学大纲和课程教学的基本要求。     

辽宁省高等学校教材工作评估方案及有关说明

教材工作是高等学校的一项重要基本建设工作。做好教材工作,是深入进行教学改革,提高教学质量,稳定教学秩序,实现人才培养目标的重要保证。教材工作评估是全面贯彻落实《高等学校教材工作规程(试行)》,实现教材工作管理的科学化、规范化、民主化的重要措施,是推动教材建设的重要手段。为进一步全面提高高等学校教材工作质量,特制定本评估方案。     

加强教材建设提高办学水平

教材建设是高职院校重要的基本建设之一,提高教材的的更新率和选优率不仅是深化教学改革、提高教材学质量的重要保证,而且也直接影响着学校人才培养的质量和人才规格及发展方向,并在一定程度上反映了一个学校的办学水平,因此,我院高度重视教材建设。     

高等职业教育教材建设探讨

高等职业教育教材建设是其人才培养质量的重要保障.文章旨在探讨做好规划的前提下,加大教学改革力度,以实训教材开发为教材建设手段,以双师型教师培养为教材建设保证.     

立足创新注重实践建立教材建设管理新模式

我国高等教育面临着如何建设适应经济全球化背景下的创新人才培养体系 ,培养各类高素质创新人才的重大课题。教材建设作为保证和提高教学质量的重要支柱和基础 ,在当前教学工作中更显重要。要实现高等教育的可持续发展 ,具体到高校教材建设而言 ,就是要抓好教材规划、创新管理模式、变革管理定势 ,从而推进教材建设。一、富有前瞻性地制定教材建设规划我校“十五”教材建设的总目标是 :经过几年的奋斗 ,建立和国内一流大学相匹配 ,适应教学改革和发展需要、反映现代国内外先进科学技术水平、具有航空、航天、航海特色的教材体系。1.创新性和…     

关于高校教材的选用问题与对策研究

教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是教师施教、学生学习的主要工具。选用合适的教材,按教材进行生动的教学,是完成普通高等学校人才培养要求和提高教学质量的保证。教材建设作为课程建设和改革的重要组成部分,最终必然对人才培养目标的实现产生极大的影响作用。     

高校教材选用的思考

教材是教学内容和教学方法的传播媒体,是高等学校人才培养的重要组成部分.教材的选用,直接关系到培养的质量.我国高校教材现状不容忽视,为规范教材选用管理,应对教材选用制定一套科学的管理方法,满足高校教学和科研的要求.     

关于高校教材管理工作

关于高校教材管理工作刘庆林随着高校改革的不断深入发展，高校的教材管理与供应工作任务更加繁重，责任更加重大。国家教委制定的《高等学校教材工作规程》规定：＂搞好教材建设与供应是提高教育质量、稳定教育秩序、实现高等学校人才培养任务的重要保证。＂为了使教材的...     

适应多样化人才培养的高校教材质量保障对策研究

教材质量是保证教学质量的基础,应用型本科高校在教材管理中存在教材选用制度不完善、教材出版质量不高、教材评价不健全等一些问题,这些问题影响了高校多样化人才培养质量,亟待从组织管理体系、教材选用制度、教材评价体系、教材激励机制等几个方面构建科学全面的教材质量保障体系,以高质量教材保证多样化人才培养质量。     

教材选用的五项制度

教材选用的五项制度●河南财经学院王耀教材是人才培养过程中传授知识、训练技能和发展智力的重要工具,是学校教学、科研水平的重要反映。教材选用的优劣,将直接影响教学秩序的稳定和教学质量的提高。为了做好教材的选用工作,我们特制定了以下５项制度。一、新使用教材...     

加强教材建设研究 提高教材质量

课程教授内容的改革和建设成果要凝固到教材——教科书上,教材是教学内容的载体,正确地选用或编写教材、确定教学内容是提高教学质量的重要保证。教材建设是高等学校经常性的重要任务之一。邓小平同志在谈到教材工作时曾经指出:“教材要反映出现代科学文化的先进水平,同时要符合我国的实际情况”。没有教材或教材质量不高,都     

关于地方高校教材建设与改革的思考

所谓地方高校，主要有两层含义：一是从区域性看，它处在非中心城市；二是从学校层次性看，它是一般的普通本科院校或高等专科学校（职业技术学院）。如何围绕地方高校的人才培养规格和目标，做好教材建设工作，是地方高校值得认真研究和探讨的问题。本文从教材建设的基本内容——教材的“选、编、用”, 谈一谈地方高校的教材建设与改革。 一、构建教材研究评价制度和选用管理制度，保证教材质量 教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才的重要保证，教育教材…     

教材建设对素质教育的促进

培养创新性人才是素质教育的核心.高校教材建设是全面实施素质教育的重要保证.文章深入探讨了加强教材建设,促进素质教育的具体措施:更新观念,加强教材选用与建设管理;加强公共基础课教材建设,提高学生人文素养;鼓励"个性化"教材编写,培养学生创新意识;促进专业课教材建设,强化学生专业素养.     

教材供应工作的重要性和基本方法

教材供应是整个教材工作中一个十分重要的环节,是高等学校教学后勤保障系统的有机组成部分。它为学校教学任务的顺利完成,不断提高学校的教学质量,稳定教学秩序起着重要的作用。教材供应工作的好坏,直接影响到高等学校人才培养质量。教材供应工作的指导思想和基本要求就是要千方百计地提高教材的选用率、配备率和使用率。做好教材供应工作是教材管理部门的天职,是一项时间性、计划性都很强的硬任务,必须保证按时足量的供应,做到全心全意为教学服务。教材管理工作的具体目的是提高教材质量,做好教材供应,保证教学需要。要提高教材工作的效率与效益,使教材更好地为教学服务,更好地为满足培养人才的问题,迫切要求实现教材管理的科学化。本文仅就教材管理办法进行以下几方面的探讨。     

浅析独立学院教材建设中存在的问题及治理措施

教材建设是衡量一所高校办学水平和教学质量的重要标志之一,是实现人才培养目标的重要保证。独立学院作为一种新型办学模式,其在教材建设方面还存在诸多问题,影响学校建设水平和人才培养质量,严重制约了独立学院的发展。因此,深入研究独立学院教材建设问题,具有重要意义。     

高校教材选用面临问题及对策研究

教材是知识的载体,是课堂教学的重要工具。优质教材的选用是高校实现人才培养根本任务、提高教学质量和培养学生创新能力的基础,科学选用优质教材势在必行。就高校教材选用中存在的问题进行了深入剖析,提出了解决当前问题、不断提高教材选用质量的对策,以期创新教材选用思路,提高高等教育的教学质量。     

师专教材建设工作浅谈

教材建设是高等学校的一项基本建设,是高校教育改革的重要方面。搞好教材建设是提高教学质量,是稳定教学秩序,完成人才培养任务的重要保证。     

浅谈高等学校教材管理供应工作

搞好高等学校教材建设与教材供应,是提高教育质量,稳定教学秩序,实现高等学校人才培养任务的重要保证.研究教材管理供应工作的规律、特点、方法是十分必要的.一、加强计划性计划是我们进行一切工作的依据.加强教材管理供应工作的计划性包括三层意思:一是供应     

电大教材选用刍议

电大教材选用刍议鲜于良教材是传递教学信息的媒体和教学的工具，是学生的基本读物，选用确当与否，直接影响教学的质量。目前，教材品种较多，质量参差不齐，如何选好教材，有否可遵循的客观规律，本文拟就此谈点看法。一正确选用教材是提高教学质量，完成人才培养的重要...     

试论高校教材质量保障体系的建设

高等院校教材是教学内容的载体,在人才培养方面起着十分重要的作用.教材质量是学校学术水平的重要标志,建构教材质量保障体系是非常重要的.建构教材质量保障体系的主要要求是建立教材信息收集系统、教材质量评估体系和教材质量反馈制度;加大教材建设的经费投入;实行教材目标管理,健全教材管理岗位责任制.高等院校必须从实物、信息等角度对教材质量进行全程监控,保证教材质量不断提高.