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我的孩子在逸夫小学“三线结合,综合发展”语文实验班学习已经三年了。在这三年里,我惊喜地发现孩子学到了许多书本上没有的知识,提高了语文水平,还养成了良好的学习习惯。 一、培养了学习兴趣 刚开始实验时,包括我在内的大部分家长还都持担心怀疑态度。课本以外的学习安排得这么多,势必挤占孩子的课外时间。我担心孩子学习吃不消,担心孩子对这种实验性教学不适应。开始,看起来孩子确实比较吃力,放学后又背古诗,又办手抄报,忙得不亦乐乎,有时还发点小牢骚。经过一段时间后,办报速度快了,学习兴趣也有了,并经常和我谈… 相似文献
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张梦蝶 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
那是我上二年级的时候,期中考试,第一节考了数学,第二节考语文,老师把语文卷发下来,我便拿起笔进入了紧张的考试,题不算难,正当我感到高兴的时候,却被一道题卡住了。这道题是我们学过的,竟然有20分,我的天呀!如果这道题不做的话,我的冠军美梦也就破碎了,这时我想起了抄。我像个小老鼠似的,东张张西望望,看到安全了才把语文书偷偷地抽了出来,可这时偏偏老师又朝我这边走来,我吓得满头大汗,头也不敢抬,赶紧把书放了进去。老师走了以后,我才偷偷地把书又抽了出来,顺利地抄了下来……星期一,上午第一节课,老师面带笑容… 相似文献
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《亲爱的,我把孩子缩小了》是一部美国电影。故事发生在两个邻居之间,一家是科学家,另一家是工人。由于科学家每天研究科学,制造机器,发出噪音,所以常常惹恼邻居,日子长了,两家成了仇家。但是科学家的女儿和儿子同邻居的儿子是好朋友。恰好有一天,科学家在制造一台缩小的机器时,不小心把他们缩小了,掉在了花园的草丛里……草丛变成了森林,蚂蚁变成了巨兽,就这样,他们开始了历险。他们觉得世界放大了,就连一根草也比他们大,然而在这样的情况下,他们不顾自己的生命危险与这恐怖的“世界”作斗争。用自己的聪明才智战胜了一只… 相似文献
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杨天意 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(3)
国庆节那天,天气格外晴朗,爸爸开车带我和妈妈到庐山去玩,我的心情特别愉快。可庐山离我们这好远,爸爸整整开了一天,才到那里,那时候天已经暗下来了,我们就住进了宾馆。第二天清晨,天还没亮,妈妈就把我从美梦中叫醒。我们来到含鄱口看日出,到那里一看,已经人山人海了,有的人爬上了山头,有的站在石凳上,我和大家都在静静地等待日出的那一刻。但周围还是灰蒙蒙的看不清楚。这时天空有些发白了,很像鱼肚皮的颜色,慢慢地天空中有几片云朵变成了淡红色,过了一会儿,天边出现了一条红霞,又过了一会,红霞的范围慢慢地扩大,颜色… 相似文献
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林子里有一只小兔子,他什么都怕。有一点声音———树枝咔嚓一响,鸟儿扇动翅膀扑一下飞起来,雪团哗啦啦从树上落下来,都会吓得他魂不附体。小兔子害怕了一天,害怕了两天,害怕了一星期,害怕了一年,长成大兔子了,突然他觉得这样东怕西怕的日子,过得太没意思了。“我谁也不怕!”他嚷嚷的声音,整座森林都听得见,“瞧,我一点儿也不害怕,我就这样!”老兔子们全集合到了一块,小兔子们全跑来了,兔妈妈们全慢吞吞挪着步子来了,大伙都来了,都来听这只长耳朵、斜眼睛、短尾巴的兔子吹牛了。大伙儿听着,听得个个都不相信自己的耳朵… 相似文献
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“唔,天黑了,主人睡了吧?”“睡了,睡了。”“吱呀”一声,鞋柜门开了,高贵的黑皮鞋第一个高兴地跳了出来,接着跑鞋、拖鞋、棉鞋……所有的鞋子都出来了。 “都累了整整一天了,怎么还不歇着啊!”黑暗中有一只鞋子幽幽地说。哦,我知道了,准是我的大头球 相似文献
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刘怀珠 《晋东南师范专科学校学报》2001,18(2):1-3
文章回顾了鸦片战争以来,特别是进入20世纪以后,中华民族经历的内忧外患,简述了中国革命的历程,概括了中国社会主义事业的成就,说明了中国在当今世界上的影响,归结到没有共产党就没有新中国,没有共产党,就没有中国的繁荣昌盛。 相似文献
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张大卫 《故事作文(高年级版)》2003,(5)
很久很久以前,在一座小山上,发生过这样一个故事。有一头小毛驴,它的名字叫淘淘。淘淘特别爱吃胡萝卜,于是,在一年的春天,它拿着过年收到的压岁钱去集市上买了两包胡萝卜种子。淘淘回家后,在门前选了一块地,把胡萝卜种子撒了进去。为了让胡萝卜长得更红、更大,淘淘每天都去胡萝卜地浇水施肥、拔草除虫,干得特别卖力。有了淘淘的细心照顾,种子很快长出了嫩芽,绿绿的,特别逗人爱。淘淘看了这些小嫩芽,心里别提有多高兴了,它把本来就很干净的小芽吹了又吹,生怕染上一粒灰尘。可是,才过了几个星期,奇怪的事情就发生了:地里时… 相似文献
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李绮 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
爷爷告诉我,爸爸在小学二年级的时候,曾经做过一件很有意思的事。一天,他在上学的路上看见一只漂亮的小鸟,好像受了伤。于是他就猛地一扑,捉住了它,并把它放在书包里,准备带回家替它养伤,然后再让它回归大自然。上课了,教室里应该是鸦雀无声的,可是那个“小东西”开始捣乱了,“叽叽喳喳”不停地叫。同学们追随着叫声把目光转移到了爸爸身上。爸爸脸红了,把手伸进课桌里,捏一下书包,警告那个“小东西”别乱动,否则随时都可能会有“危险”。别说,这招还真灵,“小东西”不叫了,教室里又恢复了往日的安静。就这样,时间一分一… 相似文献