国际数学家大会（上）

国际数学家大会（ICM）是由国际数学联盟（IMU）主办的全球性数学科学学术会议，每4年举行一次，第一届国际数学家大会是1897年在瑞士苏黎世举行的，除了两次世界大战期间以外从未中断过，至今有一百多年历史，已经举办了25届，这是国际数学界的盛大聚会．     

2006国际数学家大会即将召开

国际数学家大会ICM（International Congress of Mathematicians）是由国际数学联盟（IMU）主办的，每四年举行一次，至今已有百余年的历史。国际数学家大会的召开对全世界的数学家来说，都是头等重要的大事。     

国际数学家大会的启示

国际数学家大会闭幕两个多月了,传媒中的数学热渐渐退去.但是,大会留给我们可以思索的话题将会长远地留在我们心里.中国的数学教育应该如何更上一层楼,更有许多值得深思的启示. 这次数学热的第一波是“霍金来了”、“纳什来了”.他们都是世界性的传奇人物,在经受过或者还在继续经受疾病煎熬的情况下,做出了     

封面人物——外尔

外尔是20世纪蜚声世界的数学家，他1885年11月生于德国，1995年卒于瑞士苏黎世，虽然外尔已逝世50年，但他的数学思想仍影响着国际数学界。     

ICM·Fields奖

2006年8月，在西班牙首都马德里召开的第25届国际数学家大会（ICM）上，有四位数学家获得了菲尔兹（Fields）奖。该奖项有“数学诺贝尔奖”之誉，加之它每四年颁发一次，每次只颁发给年龄在40岁以下的人，因而，获此殊荣堪称世界数学界的精英和佼佼。本届获奖中的一位华裔青年陶哲轩成了媒体关注的焦点，而另一位俄罗斯人佩雷尔曼（G．Perelman）拒绝领奖也成了菲尔兹奖颁发以来的“第一次”。[第一段]     

波利亚数学教育思想简介

波利亚(George Polya)1881年12月13日出生于布达佩斯,后移居美国,1985年9月7日去逝.上世纪杰出的数学家和伟大的数学教育家.波利亚一生著有数学教育论文和专著约300篇(部),其中最为著名的是《怎样解题《》数学与合情推理》《数学的发现》等,这些著作是他数学研究、数学史研究及教育研究与实践的结晶,影响之深远,为20世纪所罕见.为此,他被誉为上世纪最伟大的数学教育思想家.     

迎接国际数学家大会首次在中国召开（续）

2　中国与国际数学家大会国际数学家大会 (ＩＣＭ )最早被介绍入我国 ,是在“五四”运动前夕 ,由归国留学生翻译 ,刊登在 1 91 9年 4月出版的《北京大学数理杂志》第 1卷第 2期 .那时译名叫“万国数学会议” ,文中列举了从 1 889年至 1 91 2年各国数学家之间学术交流的几次会议     

《勾股定理》课例与反思

教学过程 1．创设情境，引入课题。 师：2002年在北京召开第24届国际数学家大会，这就是它的主会场（出示主会场照片），它是最高水平的全球性数学科学学术会议，它是第一次在中国召开，也是第一次在发展中国家召开，被誉为数学界的“奥运会”，这就是本届大会的会徽（出示图1），你见过它吗？     

关于数学与数学教育——科学家关于数学的论述及其对我们的启示

在学习、理解科学家关于数学论述的基础上 ,进一步阐述了对数学与数学教育等问题的新认识     

封面数学家简介

希尔伯特,D.(Hilbert,David,1862～1943)德国数学家,被尊称为"数学界的无冕之王".他提出的新世纪数学家应当努力解决的23个数学问题,被认为是20世纪数学的制高点.     

钟家庆数学奖简介

钟家庆教授生前对祖国的数学事业的发展极其关切,并为之拼搏一生．他曾多次《表示,数学事业的发展有赖于积极培养与选拔优秀的年轻数学人才,他殷切希望在我国建立基金以奖励优秀的青年数学家．     

图论中的经典问题简介

3．拉姆齐问题 “假如要求在组合数学中举出一个而且仅仅一个精美的定理,那么大多数组合数学家会提名Ramsey定理”,这是美国数学家Gian—CarloRota对Ramsey定理的评价,也是对Ramsey定理在组合数学中地位的评价。     

黄蔚章教授简介

黄蔚章(1946-),女,福建福州人,教授。1970年7月毕业于福州大学数学系(五年制)。1980年任教于福建师范大学福清分校,曾任福清分校学术委员会副主任。政协福清市第十届、第十一届委员会常务委员。长期从事数学基础课教学和非线性奇异摄动理论及应用方面的研究,先后主持过福建省自然科学基金项目、福建省教育厅科技项目各一项。     

简介康托、高斯和欧拉

在全日制普通高级中学教科书（必修）《数学》第一册（上）第4页，第115页和第一册（下）第22页中分别有三位数学家的画像。为了方便师生对这三位数学家的了解，本文对他们做一个简单介绍。     

学习的诀窍

学习有各种途径:向周围的人学习,向古今伟人学习,向书本学习,向实践学习……不过,不管通过什么途径,都要注意学习方法.存这里我要强调思考的重要性.乍看起来,学习只是接     

康托、高斯和欧拉之简介

在全日制普通高级中学教科书(必修)《数学》第一册(上)第4页,第115页和第一册(下)第22页中分别有三位数学家的画像。为了方便师生对这三位数学家的了解,本文就他们作一简单介绍。1康托(Cantor,G.F.P)康托于1845年3月3日,生于俄国的一个丹麦—犹太血统的家庭。1856年,年满12岁的康托和父母一起迁到德国的     

封面数学家简介

费马(Fermat,Pierre de Fermat,1601～1665)法国数学家,被誉为"业余数学家之王."费马一生从未受过专门的数学教育,数学研究也不过是业     

张东红教授简介

张东红,男,汉族,1972年2月生于陕西省安康市,中共党员,教授,工学博士。现任安康学院信息与教育技术中心主任,安康学院学术委员会委员、教学委员会委员,安康学院数学与应用数学研究所副所长,陕西省数学会理事。     

李尚明教授简介

李尚明,男,汉族,1956年9月生于陕西省平利县,中共党员。现为安康学院教育科学系教授、副主任,中国教育学会会员、中国心理学会会员。     

黄路阳教授简介

黄路阳,男,汉族,1966年4月出生,湖北郧县人,中共党员,硕士,教授。1988年毕业于陕西师范大学教育系学校教育专业,获教育学学士学位;2005—2007年在陕西师范大学教育科学学院学习,获教育学原理硕士学位。现任安康学院教育科学系主任,安康学院教育研究中心副主任,系中国教育学会教育分会初等教育学学术委员会理事、陕西省心理卫生协会理事、陕西省中小学心理健康教育专家委员会委员。