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【文题】脚印,一双双,一排排,清晰的,模糊的,但它记录着我们走过的痕迹,记录我们成长的岁月,记录发生在我们身上众多的感人故事。请以"脚印"为话题,写一篇不少于600字的作文。 相似文献
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04年高考,全国将有九套语文试题出现,也将产生九道作文话题,在特别的背景下,笔者特以“特别”为话题,借以“特别”提醒广大考生。话题:有一句关于“酒”的广告词可谓意味深长:因为特别,所以好喝。据此,我们可以产生各种拓展,比如:因为特别,所以好听;因为特别,所以好美;因为特别,所以好炫;因为特别,所以难忘;因为特别,所以欣喜如狂;因为特别,所以泪满衣裳;因为特别,所以痴痴向往;因为特别,所以生活充满阳光……生活中,我们常常会遇到一些特别的人或事物,并且也有一些特别的感受,请以“特别”为话题,写一篇文章,不少于800字。题目自拟,文体自… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2009,(3):21-24
生活是写作的源泉,中考作文一个重要的导向就是引导学生学会观察和思考生活。因此,在近几年中考中总能看到类似“成长”之类的话题,考查学生思考感悟人生的能力。如,2008年济宁中考作文题是以“成长的脚印”为话题或题目作文; 相似文献
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题目以“风流人物”为话题,写一篇作文。(新人教版)提示:写好此话题的作文,同学们需要先弄明白何谓“风流人物”。风流人物是指既有才华又有业绩的人物。显然鲁莽英雄算不得风流人物,只有那些奉献自己的才华为人类、社会、历史做出了一定成就的人才可以配此称谓,例如屈原、苏轼、项羽、周瑜、毛泽东等。有时候,在一定范围内表现突出拔尖的人才,我们也可以称之为风流人物,如“我校的风流人物张某某”。明白这些,同学们就不会选出有偏差的人物了。“风流人物”是本次作文的话题,我们需要围绕“风流人物”表述观点、讲述故事或抒发感慨。对于善… 相似文献
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莫雁翎 《语文世界(高中版)》2004,(3):30-31
记忆中有这样一幅漫画,一男子手执铁锹在松软的土地上挖掘着,最终只留下几个浅浅的“牛脚印”,悻悻地离去时,嘴里还嘟哝着“这里没水!”。高考就曾以此为题让考生作文,发表感想。聪明的同学在“深”上做文章,因为只有深井才有“内涵”。这使我想到写话题作文,摊开话题泛泛而谈,是凿浅井,留下的只会是那些凌乱的“牛脚印”。只有凿深井,抓住一点深入探究方能掘出沁人心脾的甘泉。“意”是文章的灵魂,意胜则文胜。如何在话题范围内巧妙立意就显得尤为重要了。我们注意到,话题作文提供的材料只交代了话题的背景,其作用是引出一个话题来。至于针… 相似文献
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可以预见,2004年高考作文将继续沿着“关注社会,关注人生,关注人文”的话题范围走下去熏注重话题写作的时代性、社会性、应用性和哲理性,但会避免话题范围过大或过小的不足。具体的作文形式可能继续沿用前些年的“故事+话题”或“寓言+话题”,也可能在此基础上加以改进,如“漫画+话题材料”、提供两个以上对立性话题、以诗歌入题等,使话题更为宽泛。1.《龟兔赛跑》是一个寓言故事。在现实生活中也有类似或相反的情况。我们做事的时候,态度与结果有没有关系?有什么关系?请以“态度的不同导致结果的不同”为话题,写一篇文章。2.我家门前的斜坡… 相似文献
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话题总是依附材料而存在的,可以这样讲,尽管每个话题都有自己独特的内涵,但归纳一下,无非两大类:一是关系型话题,如“位置与价值”、“爱心与回报”等,写好这类话题的关键就是找准“关系点”,拓宽“说话的空间”;二是单一概念构成的独立话题,如“给生命定调”、“形象”等,写好这类话题的要领就是找 相似文献
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佚名 《全国优秀作文选(高中)》2006,(3)
[作文话题] 大海,烟波浩渺,广阔无垠,蕴藏着伟大的力量,人们常赞叹“海是江河的母亲。”而在一次作文大赛中。一位中学生的妙喻“大海的母亲是小溪”,却让一位老作家赞不绝口。很多事情,从不同的角度看, 往往会有迥然不同的认识。请以“换一个角度”为话题,写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言。题目自拟。不少于800字。 [写作点拨] 俗话说“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,意即观察视角的转变,思考层面的提升,往往能收到意想不到的效果。其实,我们的学习需要“另类”的思考,我们的生活更需要“别样”的认识,“换一个角度”可能是进步的捷径,成功的保证。本话题可写记叙文,记叙自己和他人的经历;也可以发表见解,谈自己对人生风雨的理解与感悟;还可以写寓言故事,写微型小说。 相似文献
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1999年以前的高考作文,或是指定写某种文体,如“写一篇议论文”“写一篇记叙文”,或是排除写某种文体,如“不可写成诗歌、小说、戏剧”。1999年,首次出现了以“假如记忆可以移植”为话题的作文,“除诗歌外,其他文体不限”。2000年的高 相似文献
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【试题回放】以“亮点”为话题,自拟题目,写一篇作文。【写作指导】文章要求以“亮点”为话题,选材比较自由,可以写自然界的花鸟虫鱼,湖光山色,也可以写比大自然更美丽、更珍贵的人性之 相似文献
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《阅读与鉴赏》2006,(5):64-66
1.阅读右面的一幅漫画,任选角度写一篇文章。要求:(1)请你先读懂它的意思,然后自定立意。(2)自选文体。(3)自拟标题。(4)写一篇不少于800字的文章。2.在人的生命过程中,我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹,只是这脚印和痕迹有的清晰,历尽岁月而不蚀;有的模糊,不待日久而消失。那么,你是怎样看待这个问题的呢?又有些什么感悟呢?请以“痕迹”为话题写一篇不少于800字的文章。题目自拟,文体不限。3.《说文》:“患,忧也,从心。”从个人到国家,从人类社会到宇宙自然,人心之忧,无处不在。高尚品质的缺失,价值取向的混乱,天灾人祸的频发……这些“… 相似文献
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“话题作文”,其题材、立意、文体、语言,都有很大的选择空 间。面对话题,不少考生觉得什么都能写,却又不好写,或写不 好。如果我们在仔细审视题目及要求之后,努力使话题作文快 速三“化”,就能较快较好地呈上一篇记叙性的考场作文。 一、把话题转化为立意 把话题转化为立意,这就确定了写作的方向。“千古文章意 为高”,立意是作文的“灵魂”。综观5年来的话题,我们不难发现, 有的话题立意非常明确,如“答案是丰富多采的”“要讲诚信”“心 灵的选择应讲求道义”。有的话题富… 相似文献
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在高考作文以及平时的写作训练中,常会要求写一些感悟类文章。如1986年全国卷《树木·森林·气候》,它提示考生“这里说的是一种自然现象,社会生活中的某些现象也有类似之处”,直接要求考生“从现实生活中选择一个有意义的话题”来写。1999年上海卷要求以《“回声”的启示》为题作文。2000年全国卷要求以“答案是丰富多彩的”为话题作文。这些作 相似文献
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闫会才 《中学生(作文版)》2005,(4)
[题目]也许是竞争残酷,也许是世道险恶,人们已习惯于相互猜疑、相互攻击,在我们的生活中很难听到一句“你做得真好”之类的赞美。其实,我们都需要赞美,生活离不开赞美:在他人的赞美之中,我们看到了自身的价值;在对他人的赞美中,我们找到了自己的差距……请以“赞美”为话题,以第一人称写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。[思路点拨]也是要求写话题作文,但这里还有额外的要求,这就是要以第一人称来写。以第一人称来写,怎么写?我们想,重要的是给第一人称“我”定位。如果仅仅把“我”理解为现实生活中的自己,那么写作的局限… 相似文献